七年级语文上册文言文质量检测试卷含答案
一、文言文
1．阅读下面文段，完成下面小题。
诫子书 （诸葛亮）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
①戒子书 ________
②非宁静无以致远________
③险躁则不能治性________
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①非学无以广才，非志无以成学。
②悲守穷庐，将复何及！
（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
B.在书信的前半部，他则以慈父的口吻淳淳教导儿子：少壮不努力，老大徒悲伤。
C.文章主要运用了对比手法，作者围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，鲜明地突出了做人治学的经验。
D.“悲穷守庐，将复何及”一句是以父亲身份告诫儿子要珍惜光阴，努力成才，为社会所用。
2．阅读下文，回答问题
《狼》
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）解释划横线的词语在文中的意思。
①止增笑耳________ ②意暇甚________ ③苫蔽成丘________
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
②一狼洞其中，意将隧入以攻其后也
（3）选出对课文内容理解正确的一项是（ ）
A.文章告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。
B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
3．阅读课内文言文，完成后面题目。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才 ， 非志无以成学。淫慢则不能励精 ， 险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（1）解释加点的词语
①非宁静无以致远 ________
②险躁则不能治性 ________
③意与日去 ________
（2）翻译文中画线的句子。
①非学无以广才。
②淫慢则不能励精。
（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.作者就学习和做人两个方面进行了论述，告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。
B.作者强调的是一个“静”字，认为修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。
C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从正面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.文章把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。
4．阅读下文，回答问题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）郭伋始至行部① ， 到西河美稷② ， 有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问"儿曹何自远来?"对曰:"闻使君到，喜，故来奉迎。"伋辞谢之。及事讫③ ， 诸儿复送至郭外，
问"使君何日当还。"伋谓别驾从事④ ， 计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭仅传》）
（注释）①郭伋（jí）始至行部：郭刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③讫：结束，完成。④别驾从事：部下官吏。⑤野亭：郊野外的亭子。
（1）解释下列句中划线的字。
①与友期行________
②相委而去________
③及事讫________荀巨伯远看友人疾
④遂止于野亭________
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
①伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。
（3）下列说法有误的一项是（ ）
A.“元方时年七岁，门外戏”中“门外”是名词作状语，译为“在门外”。
B.“待君久不至”一句中“待”前省略的是主语“家君”。
C.“则是无信”中“信”是名词，信用的意思；而《论语》中“与朋友交而不信乎”的“信”是相信的意思。
D.“友人惭”中的“惭”是意动用法，可译为感到惭愧。
（4）甲文出自《方正》篇，方正，指人行为、品行正直，合乎道义。文中哪些地方体现出陈元方的“方正”?
（5）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：________；从表达方式看，甲文侧重________，乙文侧重记叙。
5．阅读诸葛亮《诫子书》，完成问题
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（1）解释下列句中划线的词。
①诫子书________
②非学无以广才 ________
③年与时驰________
④非志无以成学 ________
（2）下列划线词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A.之：①夫君子之行 ②求闻之若此
B.以：①静以修身 ②投以骨
C.意：①意与日去 ②意暇甚
D.去：①意与日去 ②一狼径去
（3）翻译句子
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②淫慢不能励精，险躁则不能治性。
（4）诸葛亮认为成才成学的条件是什么？
6．阅读文言文，回答问题。
【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】荀巨伯远看友人疾
荀巨伯①远看友人疾，值胡②贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。
【注】①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒不详。②胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。
（1）解释下列句子中划线的词。
①尊君在不
②元方入门不顾
③值胡贼攻郡
④不忍委之
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①太丘舍去，去后乃至。
②败义以求生，岂荀巨伯所行邪！
（3）【乙】文表现了荀巨伯的什么品质？你认为他这样做好不好？请谈谈你的看法。
7．阅读下面的文段，回答问题。
穿井得一人
宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：
“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
三人成虎
庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞恭曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。（注：“庞恭”一作“庞葱”）
（1）下列各组句子中，加下划线字词意义相同的一项是（ ）
A. 今邯郸去大梁也远于市 / 过中不至，太丘舍去（《陈太丘与友期行》）
B. 王信之乎 / 与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语》十二章））
C. 寡人自为知 / 屠自后断其股 （《狼》）
D. 而谗言先至/ 后狼止而前狼又至（《狼》）
（2）下列各句与例句中的“之”字用法相同的一项是（ ）
例句：二人言市有虎，王信之乎？
A. 久之，目似瞑 （《狼》） B. 而两狼之并驱如故 （《狼》）
C. 有闻而传之者 （《穿井得一人》） D. 夫君子之行 （《诫子书》）
（3）用现代汉语翻译文中划线的句子
①得一人之使，非得一人于井中也。
②夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。
（4）对于传言宋君和魏王的态度有何不同？现实生活中我们应该如何对待传言？
8．阅读文言文，回答问题。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
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