林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④,新病起,体未堪劳,与林公讲论,遂至相苦。母王夫人在壁后听之,再遣信⑤令还,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰:“家嫂辞情慷慨,致可传述,恨不使朝士⑥见!”   (选自《世说新语》)  
【注】①林道人:指晋代和尚支遁,世称林道人、林公。②谢公:谢安,东晋名相,死后追封太傅,世称谢太傅、谢公。③东阳:谢朗,谢安的侄子,曾任东阳太守。其父谢据早亡,下文“家难”即指此事。④总角:儿童头结发成小髻,常用以指代儿童。⑤信:传信的人。⑥朝士:朝廷官员。  
1.解释下列加点的词。(4分)  
1)东阳时始总角(      2)再遣信令还(     
3)而太傅留之(      4)谢公语同坐曰(   
2.根据文意,用“/”把文中画线部分断成三个短句。(3分)  
 
3.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”?(2分)  
参考答案:   22.⑴才 ⑵派 ⑶他,代东阳(或谢朗)⑷告诉或“对……说”   评分标准:每词1分,第⑶题只写出“他”,得0.5分。共4分。   23.新妇少遭家难/ 一生所寄/ 唯在此儿 。评分标准:第一处2分,第二处1分,共3分。   24.⑴新病起;⑵一生所寄,唯在此儿。评分标准:两个要点,答到一点得1分。用自己的话表述意对也可。共2分。
南郡小儿时,与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如,甚以为忿。乃夜往鹅栏间,取诸兄弟鹅悉杀之。既晓,家人咸以惊骇,云是变怪,以白①车骑②。车骑曰:“无所致怪,当是南郡戏耳!”问,果如之。  (选自《世说新语》)  
[注释]①白——告诉。②车骑——车骑将军桓冲。  
1、 解释下列加粗字的意思。  
⑴甚以为忿(   ⑵家人咸以惊骇(   ⑶云是变怪(   ⑷果如之(  
2、“取诸兄弟鹅悉杀之”句中的“之”,与下列哪个选项中“之”的用法相同()  
A、何陋之有   B、录毕,走送之   C、缘溪行,忘路之远近   D、辍耕之垄上  
3、用现代汉语翻译下面的句子  
无所致怪,当是南郡戏耳!
______________________________________________________  
4、结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人?
______________________________________________________  
参考答案:   1、⑴很、非常、十分⑵都⑶说⑷果然、果真   2B   3、没有什么能引来怪异,应该是桓南郡开玩笑罢了!   4、斗鹅“每不如,甚以为忿”表明他心胸狭窄,“夜往鹅栏”“取诸兄弟鹅悉杀之”表明他也是一个凶残的人。
荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾, 胡贼攻 ,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来 ,子令
吾去, 以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至, 郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂 而还,一郡并获全。      (刘义庆《世说新语·德行》)
注:①值:适逢。②郡:城。③相视:看望。④败义:毁坏道义。⑤一:整个。⑥班军:调回军队。
1.解释下列句子中的加粗词语。
1)吾今死矣,子(你)可去(    2)贼既至(   
3)遂班军而还(      4)一郡并获全(   
2.翻译下面的句子。
友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
译:____________________________________________________________
3.你从荀巨伯的身上学到了些什么?请写出两三点来。
答:____________________________________________________________
________________________________________________________________
4.胡贼“班军而还”的原因是什么?作者这样写的目的是什么?
答:____________________________________________________________
参考答案:1.(1)离开 2)已经 3)于是 4)一起
2.朋友有病在身,我不忍心抛下他,宁愿用我的生命换朋友的命。
3.示例:坚守信义,对友忠诚,舍生取义等。
4.胡贼受到教育和感动;突出荀巨伯舍生守义的精神。
陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰:“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,  孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”(选自《世说新语》)  ]
1.解释加点词语在句子中的意思。 
1)贤家君在太丘,远近称之称:      2)不知卿家君法孤,孤法卿父法:
2.文章划线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出来。 
仁恣敬。
3.袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。
                                                                                                                                                                                  4.指出陈元方第二次答语的巧妙之处。
1.(1)称赞,赞许2)效法  2.老父在太丘 | 强者绥之以德 | 弱者抚之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬。
周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。处即刺杀虎,又入水击蛟。蛟或浮或没,行数十里。处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。竟杀蛟而出,闻里
人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃入吴寻二陆,平原不在,正见清河,具以情告,并云:“欲自修改,而年已蹉跎,终无所成。”清河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?”处遂改励,终为忠臣孝子。  
(选自《世说新语》中华书局2011版)  
【注】①二陆:陆机(别号“平原”)、陆云(别号“清河”)两兄弟,都是当时著名文学家。   1.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是( )(3分)  
A.并皆暴犯百姓/触风雨,犯寒暑   B.或说处杀虎斩蛟/或以为死,或以为亡   C.乃入吴寻二陆/寻向所志   D.为乡里所患/由是则可以辟患而有不为也  
2.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限三处。(3分)  
处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。  
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)  
1)义兴人谓为“三横”,而处尤剧。(2分) 答:  
2)且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?(3分)  答:  
4.周处的故事给了你怎样的启示?(3分)   答:  
参考答案:   1.(3分)AA侵害/冒着 B有的人 C D祸害、灾祸)   2.(3分)处与之俱/经三日三夜/乡里皆谓已死/更相庆 (每处1分)   3.(5分)(1)(2分)义兴的百姓称(他们)是三害,而周处最为厉害。(关键词“谓”“剧”)   (2)(3分)再说(况且),人总是担心立不下志向,又何必担忧好名声不能传扬呢?(关键词“患”“彰”,宾语前置句“志之不立”)   4.(3分)犯了错误的人,只要能勇于改正,弃恶从善,同样可以成为有用的人。(表意明确2分,语句通顺1分,能表明改过自新的意思即可。)
陈仲举礼贤  陈仲举言为士则,行为世范,登车揽.辔,有澄清天下之志。为.豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。主薄白.:“情欲府君先入廨。”陈曰:“武王式商容之闾,席不暇暖。吾之礼贤,有何不可?” 
一、解释下列加点字。 
1)为士则(准则,标准)     2)登车揽辔(拿,提)
 (3)为豫章太守(担任)              (4)主薄白(报告,禀报)   
二、把下列句子翻译成现代汉语。 
1)为豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。
担任豫章太守时,一到南昌就问徐孺子住哪里,要去探望他。   
(2)吾之礼贤,有何不可? 
我礼敬贤人,(不先进官属),有什么不可以的呢。 
三、从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人? 
以天下为己任,敢于担当!且有独特的施政方针,就是敬贤礼士。 
                 
投舒丧命   王大将军既亡,王应欲投世儒,世儒为江州;王含欲投王舒,舒为荆州。含语应曰:“大将军平素与江州云何,而汝欲归之?”应曰:“此乃所以宜往也。江州当人强盛时,能
抗同异,此非常人所行。及睹衰厄,必兴愍恻。荆州守文,岂能作意表行事?”含不从,遂共投舒。舒果沉含父子于江。彬闻应当来,密具船以待之。竟不得来,深以为恨。
一、解释下列加点字。   
世儒为江州(担任)     荆州守文(谨守成法)   
岂能作意表行事  意料之外)         含不从(听从)
二、翻译下列文言文。
1. 大将军平素与江州云何,而汝欲归之?       
大将军平时和江州关系如何,你却要投奔他?
2.江州当人强盛时,能抗同异,此非常人所行。荀巨伯远看友人疾 
江州在别人强大的时候,能坚持自己的主张,和别人强制他的想法抗争,这不是一般人能做到的。 
三、从短文来分析,王应是个怎样的人?对我们为人处世有怎样的启发?
王应是个有敏锐的洞察力, 但是却不能坚持主见的人。启发:为人处世要善于分析自己身处的环境、背景,在关键时刻要,能够权衡利弊,善于抉择。