2023潍坊市七年级上册文言文语文试卷
一、文言文
1.阅读课外文言文选段,回答后面问题。 
    苍筤之山溪水合流入于江。有道士筑于其上以事佛,甚谨。
    一夕,山水大出,漂室庐,塞溪而下。人骑木乘屋,号呼求救者声相连也。道士具大舟,躬蓑笠,立水浒  , 督善水者绳以俟。人至,即投木索引之,所存活甚众。
    平旦,有兽身没波涛中而浮其首左右盼若求救者。道士曰:“是亦有生,必速救之。”舟者应言往,以木接上之,乃虎也。始则矇矇然,坐而舐其毛;比及岸,则瞠目眡道士。跃而攫之,仆地。舟人奔救,道士得不死,而重伤焉。
(注)①水浒:水边。②眡:看,观察。③攫:用爪抓取。
(1)下列各组句子中,画线词语意思相同的一项是(    )           
A.苍筤山溪水合流入于江/因往晓
B.督水者绳以俟/择其者而从之
C.人  , 即投木索引之/后狼止而前狼又
D.道士不死/一狼骨止
(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句。 
有兽身没波涛中而浮其首左右盼若求救者
(3)道士被“虎”伤害的原因是什么?故事给我们怎样的启示?   
2.阅读下文,回答问题 
(甲)
    一屠晚归,担中肉尽,止有刺骨。途中两狼,缀行甚远。
    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担。狼不敢前,眈眈相向。
    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转視积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(乙)
    一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。居急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直流不能屈,口张不得合。遂负之以归。
【注】①吹豕之法:吹豕,即吹猪,吹豕之法是指屠户杀猪的时候,为了剥皮方便,往往在猪的一只脚上割出一个小口,然后用嘴对着这个口吹气,直到猪皮与肉分离。
(1)解释下列句中画线的词。
担________                ③一狼其中________
③狼苫中探爪入________                ④直不能屈________
(2)用现代汉语翻译下面句子。 
①一狼径去,其一犬坐于前。
②遂负之以归。
(3)乙文段中有一句话与甲文开头写屠户处境的内容相对应,这句话是“________”。   
(4)两段选文都表现了屠户怎样的性格特点?   
3.阅读下面甲、乙两段文言文,完成下面小题。 
    (甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
    (乙)初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有羸财以负陛下。”及卒,如其所言。
(1)用“/”给下面的句子断句。(限断三处) 
若臣死之日不使内有余帛外有羸财以负陛下
(2)解释下列句子中画线的词。 
①非宁静无以远________
慢则不能励精________
成枯落________
荀巨伯远看友人疾
④以陛下________
(3)用现代汉语翻译下列句子。 
①非学无以广才,非志无以成学。
②及卒,如其所言。
(4)甲文中有“非淡泊无以明志”一句,请从乙文中出表明诸葛亮“淡泊”的相关内容,并用自己的话加以概括。   
4.阅读下面文言文,完成下列小题 
    子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
    齐有甄彬者,有器业。尝以一束苎  , 于荆州长沙西库质钱。后赎苎于束中得金五两以手巾裹之。彬得金,送还西库。道人大惊曰:“近有人以金质钱,时忽遽不记录。檀越乃能见归,恐古今未之有也。”辄以金之半仰酬,往复十余,坚然不受。
(注释)①甄(zhēn)彬:南北朝时齐朝人。②器业:高尚的品质和出的才能。③苎(zhù):即苎麻,多年生草本植物。④遽(jù):匆忙。⑤檀越:指“施主”,即施与僧众衣食。
(1)请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处) 
后 赎 苎 于 束 中 得 金 五 两 以 手 巾 裹 之
(2)下列画线的词解释错误的一项是(  )           
A.四十而不(迷惑、疑惑)
B.七十而从心所欲,不矩(越过)
C.于荆州长沙西库钱(抵押)
D.辄以金之半仰(酬金)
(3)用现代汉语写出下列句子的意思。 
①吾十有五而志于学。
②檀越乃能见归,恐古今未之有也。
(4)甑彬具有怎样的品德?请结合文中事例作简要分析。   
5.课内阅读 
诫子书
诸葛亮
    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也  , 非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(1)解释下列加点词语在句子中的意思。 
①夫君子之(________)    ②非学无以广才(________)    ③与时驰(________)
(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 
①夫学须静也,才须学也。
②淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(3)下列对文章的理解,不正确的一项是(  )           
A.“书”是一种体裁,它与“记”“表”“志”均为古代常见的文体,属于与韵文相对的“散文”的范畴。
B.“静”是一个核心词语,“淡泊”“宁静”是它的正面表现,“淫慢”“险躁”则是其反面表现。
C.诸葛亮围绕学习告诫儿子,要成才需要具备两个条件,一个是“立志”,一个是“学习”。
D.本文最后一句与《论语》中的“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜”一样含有惜时之意。
6.课外阅读 
朱文公受骗
    朱文公有足疾,曾有道人为施针熨之术  , 旋觉轻安。公大喜,厚谢之,且赠以诗云:“几载相扶藉瘦筇  , 一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑,不是以前勃窣翁。”道人得诗径去未数日,足疾大作,甚于未针时。令人寻逐道人,已莫知其所往矣。公叹息曰:“某非欲罪之,但欲追索其诗,恐其持此诗误他人尔。”
(注释)
①朱文公:朱熹,宋代哲学家、教育家。谥“文”,世称朱文公。 ②熨:中医外治法之一,用药热敷。 ③旋:一会儿。 ④筇:一种竹子,可用来做手杖。 ⑤勃窣:跛行,一瘸一拐地走。⑥径:就,即。 ⑦亟:急忙,赶紧。
(1)解释下列句中划线的词: 
①厚谢    之________
欲追索其诗  但________
(2)将划线句翻译成现代文。(注意加点字的意思) 
未数日,足疾大  , 甚未针时。
(3)朱文公的神态经历了由“________”到“________”的变化,从他想要追回诗作的做法来看,他是一个________的人   
7.请阅读下面的文字,回答问题。 
蒲松龄
    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担。狼不敢前,眈眈相向。
    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(1)请解释下列画线词在文中的意思。
①恐前后受其  敌:________    ②担    弛:________
⑶其一坐于前  犬:________    ④一狼其中  洞:________
⑤狼亦矣      黠:________
(2)请将下面的句子翻译成现代汉语。 
①而两狼之并驱如故。
②禽兽之变诈几何哉?
(3)文中的狼有哪些特点?请结合相关内容简要分析。   
(4)这篇课文给你哪些启示?   
8.阅读下面的文字,回答问题。 
蒲松龄
    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担。狼不敢前,眈眈相向。
    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀
毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(1)请解释下列划线词在文中的意思。 
①屠大 窘:________
眈眈相向  眈眈:________
③其一坐于前 犬:________
暇甚 意:________
⑤意将入以攻其后也 隧:________
(2)把下面的句子翻译成现代汉语。 
①骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(3)本文通过写人与狼的斗争,表现了狼________的特点。(用原文词语作答)   
(4)简要评价屠户“杀狼”的行为?   
9.阅读下面的文字,完成下列小题。 
诫子书
    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,速成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!