中南大学
本科生课程设计(实践)任务书、设计报告
中南林业科技大学怎么样
(大学计算机基础)
   
学生姓名
李杰
指导教师
邵自然
   
湘雅医学院
专业班级
临床医学与医学技术
1105
学生学号
2211110512


计算机基础教学实验中心
       
课程设计实践报告
理想世界  李杰
我选的主题是理想世界,我的思想是从图片来展现理想世界的样子,用图片表达我想说的内容。
设计的步骤:从以上两个方面入手,目录作为主页,主页内容是理想世界中frontpage的一些介绍,并且引入一些优美的图片,再一个个的建立超链接。在引入一些解决手段,创建连接理想世界。在理想世界这个链接中从图片来展现理想世界的样子,用图片表达我想说的内容。,也可以用一些flash动画,还可以使用word链接一些图片。在理想世界这个链接中,也可使用word链接一些先驱的行动,与我们自己的所处的世界对比,ppt制作幻灯片来演示一些有效提示,让我的理想世界最好的展现给大家。
采取的方法与手段:Frontpage制作网页,通过链接使word文档、Powerpoint幻灯片、Flash动画得以展示。在网页制作中,可以通过添加图片来使页面更加美丽,在word文档中可以展示艺术字、建立文本。通过powerpoint可以把某些保护环境的行动展示。Flash动画是以链接的方法来参与展示。在需要一些资料的时候,可在网络上寻,由于不是文件,这时就可以通过复制粘贴操作来获取资料。
遇到的问题:1.在网页制作中,刚开始的时候连网页的表格布局都弄不出来,不知道该如何制作,从哪些方面入手。解决方法:先看了几遍课本,然后跟着课本的步骤上机实践,但是发现制作过程还是太慢,而且不熟悉frontpage网页制作工具,因此,开始几次的实践都是在慢慢熟悉该工具。直到熟悉该工具后才开始去制作。在word文档制作中,因为以前在中学的时候用过该工具,现在还有一些印象,所以经过一系列重温操作后,word文档的制作就熟悉了。在Powerpoint幻灯片制作中,因为是第一次接触和使用,许多功能和手段都不知道,较难制作出符合人意的幻灯片。通过多次实验操作来了解和熟悉它,然后就可以使用了。(2)在flash动画制作过程中,虽然老师上课讲过制作过程,但还是遇到了难题:制作的动画中,元件不随引导层而动,而是在关键帧之间走直线,这个问题导致了我做不出动画,我只好一次次的尝试去做,最后成功做出来。有时还有一些小技巧,都是从同学手中问
过来的。在设置背景图片时,会发现图片太小的话,背景就会变成多张重复的图片拼在一起,后来经过向同学询问后,使用图片编辑器对背景大小做了调整,使得背景和网页内容能够很好地融合在一起。二,网页制作好后浏览时图片显示不出来,改文件名或者换了文件夹储存都会导致图片无法显示,后来经过询问学习之后,才知道原因即任何图片的显示都是依靠路径来寻来源,要设成相对路径有利于在其他机子上打开。在设置主题之前插好图片。三,刚开始做PPT时,不知道怎么插进去背景音乐和让它连续播放,后来经过多次实践后,发现可以在效果中设置这些。四,刚开始不会弄超链接,然后经过向同学询问后才明白,在选定对象之后点击右键,超链接,再选中连接的对象就可以了
总结:首先我们应该学会独立思考和自我解决问题的能力,因为实践和理论毕竟不同,在实践中会遇到一些我们不了解的东西,这时候应该先自己摸索,实在不行就去向同学和老师询问,一定要仔细阅读课本,巩固理论知识。否则很盲目,自信心也会受到打击2,做计算机作业有时候也是一种享受,因为你会为你自己的一点点进步一点点成功而高兴,增加生活情趣、3,做作业时要坚持不懈,不能在半途放弃。中途可能会遇到一些挫折,要记住“世界上没有谁能随随便便成功”,只有经历过多次失败,才能寻到解决问题的最好方法。4,在制作网页的过程中,我的思想和人格也得到了升华,对大自然和地球的认识又提升到了一个另
一个高度,令我受益匪浅。在全制作过程中,所有的难题都是有解决方法的,不要放弃制作机会,有难题可以去问别的同学或老师,也可以自己多次实践来到解决方法。我在制作过程中大部分都是自己摸索的,这样不仅加强了自己对工具的熟悉度,同时也加强了对键盘的熟悉,我认为当我们自己去制作的时候,不管好坏都有助于自己,做得好,自己更有信心,鼓励下次还能做得更好,做的不好,还可以出错误,提醒自己在什么地方应该注意,在什么地方可以改正。这样就可以更好的去改错。有时候可以去看一看别人的作品,看一下别人是怎么做的,想一想哪里值得借鉴,如果是自己,怎么做会更好。这样,在看的时候可以加强对工具的熟悉,了解一些技巧,增加自己的见识。
这次的网页制作对于我来说与有很大的收获,我学会了,如何制作网页,如何在网页上表达自己的观点,以及网页制作的一些基本技巧,和网页制作过程中
最常见,最基本问题的解决。            By临床与医技1105 李杰 2211110512