一周教学工作计划5篇
    能在实际的工作中实施的工作计划才是有价值的，我们的目标是按时完成设定的工作计划，作者今天就为您带来了一周教学工作计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
    一周教学工作计划篇1
    一、本周工作重点：
    周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
    1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；
    2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；
    3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥的光荣感；
    4、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；
    5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；
    6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并—上的规章制度；
    7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
    二、集体活动
    谈话活动：快乐暑假。
    语言活动：我们的新教室。
    社会活动：值日生分工。
    音乐活动：值日生歌
    数学活动：顺数、倒数。
    英语活动：复习简单的问候语。
    户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）。
    游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）。
    汉语拼音：单韵母a。
    安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸。
    三、其他工作
    1、环境布置：布置新教室环境
    2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
    3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
    4、家长工作：
    （1）准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
    （2）准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
    （3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
    （4）与家长沟通坚持送幼儿来园。
    一周教学工作计划篇2
    马上就要开始一个新的学期了。在新的学期，我将会担任小学一年级的班主任。怎么说呢，我对这个工作不是很积极，不过既然学校这么安排，我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚开始上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。当然很多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，相信随着时间的不断的深入，我会逐渐的将学生带到学习的轨道上来的。
    一、指导思想
    本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位
副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
    二、工作目标和要求
    1、培养、形成良好的班风。
    2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
    3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
    三、工作重点
    本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
    四、采取的主要措施
    (一)班级环境方面：
    1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。
    2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。
    (二)常规教育方面：
    1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
    2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。
    3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。
    4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。)
    5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。
    (三)学会学习方面：
    1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。
    2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既
感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。
    一周教学工作计划篇3
    工作要求
    ⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
学期教学工作计划
    ⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿—服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
    ⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
    ⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。
    ⒌安全一话：自己的物品自己用。
    晨间活动
    ⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
    ⒉区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。
    ⒊其它：观察小麦的成长变化；为自然角的金鱼换水；开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
    ⒋晨谈：吃饭安全要注意；蛋宝宝从哪里来的；我喜欢吃的蛋制品；谁会生蛋；怎么样保护蛋宝宝。