中学安全教育总结范文(精选8篇)
第1篇: 中学安全教育总结 中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。
最近，安图县几所学校接连发生了几起重大安全事故，再一次给我们敲响了安全警钟。防范胜于救灾，责任重于泰山，安全工作无小事，教师要牢固要树立 安全第一 的思想意识，不能有丝毫松懈，警惕保安全，麻痹出事故，我们每一位教育工作者要把工作做实做细，严防事故发生。
我们一线教师要上好安全教育课，提高学生安全意识和自我保护能力，积极完善各项安全制度，强化安全措施，创建班级安全教育氛围。严格按照学校规章制度和上级有关安全工作的具体要求，全方位、多层次地做好安全工作。从学生一日作息时间看，除去睡眠时间以外，学生
一天在课堂消耗的时间（包括作业），约占他们生活时间的二分之一。在这个长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化着，学生的安全教育知识一般都在学校里获得，因此，学校必须重视安全教育，渗透安全教育。
只有做到 天天讲安全，事事讲安全 ， 以人为本，预防为主 这样就能提高学校管理水平，维护正常的教育教学秩序，确保师生及校财产不受损失。
我校积极开展了丰富多彩的 防灾减灾宣传周 系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将 防灾减灾宣传周 活动总结如下：
一、提高认识，加强领导管理
学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校 应急避险大演练 和 防灾减灾宣传周 活动领导小组;制定了 应急避险大演练 和 防灾减灾宣传周 活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
5日，召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
6日，利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
7日，每班通过、qq发放一份《告家长书》，由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。
10日，结合市区教育局 应急避险大演练活动 相关活动，开展演练。上午9点40分，广播室内突然传出警报声，教导处xx老师紧急通报学校发生地震(火灾)，请同学和老师马上撤离。xx老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合。
本周消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行了全面检查，对存在的安全隐患立即整治。
每班出了一期防震减灾的安全小报，由教导处进行评比，这次的安全小报从版面的设计到
内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此教导处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
三、取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位。
4、创建了安全的教学环境，形成了 安全工作重于泰山 的良好氛围。
总之，通过 防灾减灾 宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
第3篇: 中学安全教育总结 20xx年5月12日是我国第x个 防灾减灾日 ，5月x日至x日是防灾减灾宣传周。根据xx市教育局文件精神要求，为了进一步营造我校防灾减灾的宣传氛围，唤起
广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能，我校深入开展了以 行动起来，减轻身边的灾害风险 为主题的宣传教育活动。学校精心组织，周密安排，真正把这个主题教育宣传活动落到了实处。现将本次系列教育活动总结如下：
一、加强领导，确保实效
为确保 防灾减灾 主题教育活动的实效性，5月x日下午，我校组织召开了全体教职工会议，根据上级精神，对各项工作进行了详细部署，并成立了 防灾减灾 主题教育活动领导小组。
组长：x
安全小报内容 副组长：xx
组员：xx
会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。
二、加大宣传力度，营造活动氛围
在此次 防灾减灾 主题教育活动工作中，我校把 防灾减灾 主题教育活动与学校其它安全教育结合起来，有针对性、循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的 防灾减灾从我做起 的意识，积极参与到 行动起来，减轻身边的灾害风险 工作中来。
1、利用校大门口LED显示屏进行 识别灾害风险，掌握减灾技能 的宣传，使全体师生树立 安全第一 的观念。
2、利用国旗下讲话，做好 行动起来，减轻身边的灾害风险 主题教育宣传工作。
3、观看防灾减灾安全教育视频，使学生增强防灾避险的能力。
4、每个班级都制作了一期 防灾减灾知识普及 板报，以图文并茂的形式宣讲防护知识。
5、利用安全教育课，各班开展以 防灾减灾 知识等相关主题教育。
6、利用《致家长的一封信》向全体家长宣传 防灾减灾 知识，普及防灾减灾知识。
一系列的宣传教育，大大加强了学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立 时时讲安全、处处讲安全、安全第一 的思想意识。
三、加强隐患排查、确保校园安全
5月x日，我校开展了一次安全隐患大排查。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、微机室等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患并及时解决。
四、开展一次应急演练活动
5月x日上午9：00，由市政府统一领导、多部门共同参与的xx市20xx年地震应急综合演练正式开始。在演练指挥部统一部署下，我校学生参与了避震疏散演练。在总指挥长王新伟市长宣布 进入Ⅰ级地震应急响应状态 后，二楼以上来不及逃跑的学生迅速蹲在桌旁，同时将书包置于头顶，靠墙的学生紧靠墙根蹲卧。 强震 结束后，同学们立即迅速有序按指定路线撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，学校组织清点人数并上报。xx校长就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防
范措施，而且也提高了师生实际应对和处理突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
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