灯会活动策划方案
灯会活动策划方案1
  一、活动主题：
  元宵花灯喜乐会
  二、活动时间：
  三、活动目标：
  1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。
  2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、彩、图案等特点。
  3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。
  4.知道元宵节的由来。
  5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
  6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。
  四、活动地点：
  可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
  五、活动人员：
  全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
  六、活动形式：
  场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
  七、活动前沿
  一)前期准备：
  1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
  2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
  3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
  4.活动需要准备的背板。
  5.制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。
  6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。
  7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多毛线、彩笔等)。
  8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
  9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。
  10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
  11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
  12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
  13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
  14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。
  15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
  16.由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。
  17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。
  18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
做花灯
  二)场地布置：
  公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
  1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
  2.制作花灯区：
  ①放置区域规则提示板;
  ②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
  ③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
  3.制作元宵区：
  ①放置区域规则提示板;
  ②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
  ③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
  4.欣赏区：
  ①放置区域规则提示板;
  ②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。
  5.灯谜区：
  ①放置区域规则提示板;
  ②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。
  6.舞龙区：
  ①放置区域规则提示板;
  ②投放布龙。
  7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。
  8.许愿区：
  ①放置区域规则提示板与水彩笔;
  ②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。
  活动详细流程：
  一、入场
  在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。
  以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。