The shortest way to do many things is to only one thing at a time.(页眉可删)
托班美术教案15篇
托班美术教案1
  一、活动目标:
  1、学习用食指蘸颜料在弧线上点画。
  2、在创作的过程中,体验成功的喜悦。
  3、对彩、绘画产生初步的兴趣。
  二、活动准备:
  1、人手一盒六印泥,一小块抹布。
  2、每位幼儿一张有妈妈头像的A4白纸,上面有弧线一条。
  三、活动过程:
  1、组织幼儿讨论,引出活动内容。
  课前串项链
  (出示项链)师:小朋友,这是什么呀?
  幼:项链
  师:原来这是你们做的项链,这串项链是谁做的。都有什么颜的?
  幼:黄、红、绿......
  师:你们看她串的项链真好看,一个接着一个串。
  师:这又是谁串的项链?
  幼:
做花灯
  师:今天我带来了一位妈妈,这位妈妈的胸前没有一条项链。今天就请用我们的小手送一条项链给妈妈。
  2、示范
  师:(出示六印泥)小朋友,这是我为你们准备的印泥。这里的颜是五颜六的,就和你们做的项链一样有很多颜,所以叫“五颜六”。
  (1)手蘸颜料示范点画“珍珠”,要求点画后立即抬起,换颜时要先将手上的颜料擦净。
  师:现在先看老师示范一遍,小朋友这是什么?
  幼:这是…..
  师:这是食指妈妈。小朋友你们也伸出来看看。(老师下来和孩子互动一下)来,哎哟,你的食指妈妈来了。今天我们就用食指来给妈妈做项链。用我们的小手点一点、变一变。(老师示范,动作慢一点)伸出手指舔一舔,用力一按在线上,一个接着一个按,要换颜先擦手。
  师:我们再来试试看。(重复念一遍儿歌)
  师:小朋友把妈妈的项链做好之后,一定要记住,把自己的食指擦干净,把印泥的盖子盖好放在篮子里。然后把你做好的项链给老师,老师帮你们粘贴在墙上。
  (2)幼儿开始点画。
  3、幼儿分组创作,教师重点指导能力较弱的幼儿。