1.我们凭什么民族⾃信作⽂
听⽼师说，祖国要强盛，需要把爱国主义精神和民族⽓节⽅⾯的观念深⼊⼈⼼，要有永不放弃的民族⽓节才好!于是我们这样做：
那天，我们学区举⾏经典诵读⽐赛，天公不做美，⼀⼤早下起蒙蒙细⾬，似天⼥洒下的泪⽔⼀般。各个学校的参赛选⼿，盛装登场，像⼀只只花蝴蝶，华丽⽆⽐，⼜像花⼉盛开，娇艳夺⽬。⼤家都想亮出绝活，⼀争⾼下。⽐赛开始了，选⼿们来势汹汹，如同⾝披铠甲昂⾸挺胸的战⼠。这架势，真像久经沙场的勇⼠们，注定今天的⽐赛是⼀场没有硝烟的殊死搏⽃!
看到了吗?有的表演精彩绝伦的“弟⼦规”；有的表演“花⽊兰”；有的表演“少年说”……他们的表演让我眼睛应接不暇，真是惊呆了。可当轮到我们学校表演时，我却退缩了，因为我扭伤了脚，疼得⾛不了路。指导⽼师犹豫者说：“实在不⾏，就放弃⽐赛，⾝体要紧。”我想起了林则徐，那永不放弃的精神，于是我忍着疼痛，信⼼满满地⾛进舞台，我们将国旗举起来，摆好队形，开始表演，⼋分钟的“彩云追⽉”的诵读⽐赛，我们带着⽼师的期望，带着学校的荣誉，带着⼀阵阵的掌声，也让评委⽼师们⼤吃⼀惊。最后我们得
了第⼆名，⼤家都开⼼极了。
永不放弃的民族节⽓，在我们⾝上，是那么的熠熠⽣辉!
2.我们凭什么民族⾃信作⽂
我们56朵民族之花虽各有不同，但是各民族的美好友谊是任何困难都割不断的。因为我们是祖国母亲疼爱的孩⼦，是炎黄的后代，更是龙的传⼈。
虽然我们56个民族有着不同的⽣活，不同的语⾔，但我们汇聚在⼀起，就会形成巨⼤的⼒量，去保护国家，去把祖国的⼤地装扮得五彩斑斓，去把祖国的天空描画得壮丽灿烂。谁能说流⾏乐坛上没有民族⾳乐的欢快旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的⾊彩?就拿我们学校来说吧，我们⾝边有很多少数民族同学和⽼师，⼤家和睦相处，团结友爱，互帮互助。汉族同学和少数民族同学有着彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，风⾬同⾈的新型。在⽣活中，⽆论是在乡村还是城⾥，和少数民族作邻居的家庭⽐⽐皆是。如果让我们的同学讲讲邻⾥关系，热情好客，彼此尊重，⼀定是⼤家共有的话题。民族团结平常⽽⼜温馨，多得讲也讲不完。
如今，⼗⼀国庆节来了，⽩鸽飞翔，传递着各族⼈民之间的思念之情。红旗飘扬，象征着祖国正以矫健的步伐迈向世界。今天，既是祖国诞⽣的⽇⼦,⼜是⼀个纪念抗⽇战⼠们的⽇⼦。妈妈对我说过：“你
要好好读书，将来报效祖国。”祖国是我们中国⼈的母亲，⽆论是谁，我们都要去奋⼒拼搏。决不能让悲惨的历史重演。
我们是多么幸运，因为出⽣在这样⼀个繁荣富⾜和平美好的时代，我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族⽣活在⼀起，感受着不同的⽂化，创造着共同的未来!
3.我们凭什么民族⾃信作⽂
除了我们，当今世界没有第⼆个国家仍在系统地使⽤象形⽂字，没有哪个原⽣民族体⼒能与⿊⼈标百⽶赛跑，智⼒能与⽩⼈拼学术论⽂，更没有哪个国家被⼗七国联军围剿保证国家主权完整，没有哪个经济体能在全球封锁的情况下⽤不⾜百年的时间突围，更没有哪个国家能在新冠未知的情况下果断封城护民⽣命。
四⼤⽂明古国，只有中国还是中国，其他的都加了古字，古巴⽐伦、古埃及、古印度，都已经淹没在历史的长河⾥，我们⾃古信奉勤劳有收获，信奉天地间有正⽓，历从来不缺埋头苦⼲的⼈，不缺拼命硬钢的⼈，不缺为民请命的⼈，更不缺舍⾝求法的⼈，这就是中国的脊梁。每当这个国家⾯临⽣死存亡之际湖南⼈说：若要中华亡除⾮湖南死光。陕西⼈说：好男⼉为国家何惧⽣死。四川⼈说：不退外敌誓不回川。河南⼈说：国破尚如此我何须此头。河北⼈说：燕赵⾃古多慷慨悲歌之⼠、⼴东⼈⼈狠话不多，⼀把菜⼑就能饥餐胡虏⾁，渴饮外敌⾎。东三省军阀割据仍不忘民族⼤义。没事的时候我们相互挤兑，
⼭东垮⼦、江苏南蛮⼦互相喃笑，你家偷井盖，他家出响马，个个都是⼩⾚佬，国家有难时，地不分南北，⼈不分⽼幼，皆戍装，守⼟护家，若有战，召必回，不仅仅是边防退役的战⼠，更有14万万平头⽼百姓⼑劈斧剁的天地间，都是不愿做奴⾪、不愿愧对先祖的华夏⼈。
如今我们绵延的边境线是国⼒震慑，他国望⽽⽣寒的，我们逶迤的长城是秦皇汉武历代坚守的，我们纵横的交通是徐霞客亲⾃双脚仗量的，我们⽣活的城屿曾经也是觥筹交错盛世繁华的，⼤西北的荒芜，古有霍去病，今有袁隆平，蜀道的青天之难挡住了倭寇留下了苏东坡的红烧⾁，我们还能品到李太⽩的花间酒，前⼈⽤筋⾻⾎⾁挡住了众多的历史洁劫，后⼈⽤汗⽔脊背浇灌天地之⼼⽣民之命，继往事绝学开万世太平，这⽚⼟地留给我们的礼物就是不屈的⽂明，历史可鉴世，⽂化可润⼼。其他的⽂明当然也要理性看待，但妄⾃菲薄崇阳媚外者，送你⼀句鲁迅的话“⾃信⼒的有⽆，状元宰相的⽂章不⾜为惧，要⾃⼰去地底下看看”。
4.我们凭什么民族⾃信作⽂
中华民族历史悠久，各种派别思想异彩纷呈，在⼏千年的历史长河中不断沉淀与冲刷，留下的都是经典；民族⽂化对⼀个国家⾮常重要，在⽂化开放的今天，我们必须对民族特有的历史经典⽂化进⾏传承、创新，坚定⽂化⾃信，民族⾃信。
近年来，随着科技的不断发展，国外特别是⽇本和美国的新兴动漫⽂化、影视⽂化的⼤量涌⼊，使得
中国传统⽂化表达形式受到了不⼩的冲击，我们的动漫、⼿游创作题材盲⽬迷恋西⽅⽂化，肆意的模仿追捧、天马⾏空；许多传统⽂化的经典已逐渐淡化出⼈们的意识之中了，更多的则是热衷于追捧风趣幽默的“玩笑语”，存在⼤量戏说历史成分，仙道、魔兽混搭，⼤量模仿国外科技类主题公园及影视、动漫作品给许多未成年孩⼦⼼中留下深刻的“历史印象”。
与此现象相类似的还有翻拍经典电视剧，为了满⾜当今⼈们⽇益增强的物质⽂化需求，许多述说历史的电视剧加⼊很多现代化元素或个⼈主观情感⽽为提⾼收视率，同时提⾼作品细分度，以满⾜更多年龄⼈的兴趣。但许多⼈因此⽽忘记历史，忘记经典，将电影电视中“虚构添加”的情节作为⾃⼰引以为傲，脱⼝⽽出的“历史”，“戏说”历史成风。奉⾏“娱乐⾄上”的⼤众传媒，使历史娱乐化。⼀些历史题材的电影、电视和读物，常常为了观赏性、可读性⽽曲解史实，有的则“戏说”“恶搞”，甚⾄⽆中⽣有、胡编乱造，宣扬历史虚⽆主义等错误的历史观，丧失了历史严肃性和真实性。也在许多青少年⼼中种下⼀颗错误的种⼦。⽽经典就是经典，⽐利时的《丁丁历险记》、美国的《超⼈》、⽇本的《龙珠》、中国的《⼤闹天宫》，都是每个国家⽂化特有的风格特征，离不开对本国历史⽂化传统的研究和传承。
少年强，则国强，少年雄于欧洲，则国雄于欧洲，⽽少年强根本则在于了解⾃⼰⽣活的时代，这⾥的了解，已不仅仅是了解当下，了解未来发展，更重要的则是了解历史，珍视历史。改变传统⽂化的现象，使许多不同年龄的孩⼦在历史问题的讨论上出现严重分歧，⼀个不能真正了解⾃⼰国家历史的⼈，⼜怎能对他的国家和民族充满有⾃信呢?历史发展中总结出的历史经典智慧，能够帮助青少年感悟⼈与
⼈、⼈与社会、⼈与⾃然和谐共处的真谛，提⾼⼈⽂素养。唐代史学家刘知⼏说：“史之为⽤，其利甚博，乃⽣⼈之要务，为国家之要道。”说明史学对于国民和国家的重要性。清代思想家龚⾃珍说过，“欲知⼤道，必先为史”，“灭⼈之国，必先去其史”，章太炎有“不读史书，则⽆从爱其国家”的⾼论。这些都说明了对青少年进⾏历史教育，使其具备必要的历史素养的必要性。
“⼤浪淘沙，”留下的都是冲刷后的历久弥新，珍视历史经典，能增强民族凝聚⼒，更让我们保持⾃⼰引以为傲的民族⾃信！
5.我们凭什么民族⾃信作⽂
⾃信，让我们迈出勇敢的第⼀步;⾃信，与我同⾏，那⼀道⽬光，⾄今令我难以忘怀……
星期⼆中午，我慢慢打，拿出来准备已久的书，坐在座位上，尽量地将⾃⼰的占地⾯积缩⼩。上课了，只见同学们⼀个接⼀个拿着⾃⼰想要接受的东西，胸有成⽵的上了讲台。我还是迟迟没动。⾯对上次与不上去，我犹豫了上去，万⼀不会讲错了那不是糗⼤了。不上去就刷了⼀次加分和机会。思索万千，终于我悠悠地举起了我的右⼿。本来想⽼师不会喊道我，谁知眼睛的⽼师⼀眼就看到我了，她把我喊上了讲台。我站起⾝，慢慢地⾛上去，⼿⼼⾥全是汗，站在那三尺⾼的讲台，望着台下那⼀双双注视我的眼睛，我想下去!当时我脑中只有这⼀个念头。我的眼睛扫视了⼀遍台下的⼈。突然跟⽼师的⽬光撞了个正着。只见她的⽬光中有⿎励，有信任。我的胆怯瞬间缩⼩，⾃信占据着我，我抬起头，元是那
⼀天紧张与不安⼀扫⽽逝，取代⽽之的，是那⾃信满满的我!我捧着书介绍起来:“这是⼀本独具特⾊的书……”介绍完后，我神态安然的⾛下台，⽼师在台上评价我：语句流畅，字句圆腔。听了这句话，我的⼼说不尽的喜悦和开⼼。
那⼀道⽬光，改变了我，把我从胆⼩变得⾃信。⾄今我还记得那⼀道⽬光。以后，当我在台上讲说，并没有过多的紧张，只有⾃信。我感谢⽼师的那道⽬光。
信心作文
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