读《千字文》感想——传统教育文化
《千字文》读后感
《千字文》是我国早期的蒙学课本。隋唐以来,《千字文》大为流行,背诵《千字文》被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积,而是条理分明,通顺可诵,咏物咏事的韵文,其内容又涉及到有关自然、社会、历史、教育、伦理、修身、处世、农艺等多方面的知识。所选千字,大都是常用字,生僻字不多,便于识读。因流传甚广,以致文书编卷,都采用“天地玄黄”来代替数字。兄弟民族地区也出现了满汉、蒙汉文的对照本字。由于历代不少大书法家都曾书写,更使《千字文》至今仍是学习各种书法的范本。
《千字文》,古人多简称其为《千文》,它在“三、百、千”中虽排在最后,但其成书时间却是最早的,也是“三、百、千”中唯一确切知道成书时间和作者的一部书。据史书记载,《千字文》是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的. 明代古文大家王世贞也曾盛赞《千字文》为“绝妙文章”.
《千字文》构思精巧、富有韵致、行文流畅,气势磅礴,辞藻华丽,,是用整整一千个不同的字连缀成篇,书中汇集了大量的历史故事、成语典故、格言谚语,其内容丰富,知识面广阔,天文地理,自然社会,无所不包,这正是它历久不衰的根本原因。此外,琅琅上口、易记易背的形式,也是它得以广泛流传的重要因素。全篇采用四字句,简要精练,押韵合辙,音调铿锵,易于背诵,这样才更适合做幼儿的启蒙读本,让国人从小就可以接受这部书带给他们的启迪,也可让书中的知识伴随他们一生.
读圣贤之书,与圣贤对话,明圣贤之理,能圣贤之脉,厚圣贤之德,得圣贤之智,这些是我们祖先留给我们和后代一笔取之不尽,用之不竭的财富。
在这些明珠中,有敬业乐、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;厚德载物、道济天下的广阔胸襟;奋不顾身、舍生取义的英雄气概;鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范;大道之行、天下为公的社会理想,一个民族若没有振奋积极的精神和高尚的美德就不可能屹立于世界民族之林。
中华民族的传统美德自古就已经深深的熔铸在以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自经不息的伟大民族精神中,中华民族传统美德早已成为中国人心中重要的组成部分。三字经读后感
这些优秀的传统文化植根中华大地,似洄洄清泉,滋滋甜甜、沁人心脾,洗净心灵中的污秽。
他们是弥足珍视的宝藏,他们会一代一代的传下去,他会告诉每一个中国人中国的文化和民族的品质。
传承文明完善自我
我们作为中华民族的儿女,本该继承中华民族传统美德和宝贵的精神财富,并将他们发扬光大,尽一名炎黄子孙应尽的义务。