以乡村学校少年宫为阵地培育儿童
与梦同行
社会主义核心价值观
——凤山镇前锋中心学校培育社会主义核心价值观纪实同志指出："核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准.〞学习贯彻同志这一重要讲话精神，就是要把培育和弘扬社会主义核心价值观，从娃娃抓起，从学校抓起，做到坚定不移地把立德树人作为学校教育的根本任务，把培育和践行社会主义价值观融入到小学教育全过程，教育引导学生扣好人生的第一粒扣子，努力把他们培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.而小学，作为孩子的启蒙阶段教育，培育社会主义核心价值观显得尤为重要.为此，我校以乡村学校少年宫为阵地有效地培育儿童社会主义核心价值观.
一、前锋中心学校概况
前锋中心学校位于凤城西南面距离凤城5.6公里，是六年制中心校，服务X围包括前锋、大有、象塘、后山四个村委会，共61个村民小组,2497户,10196多人口，下辖前锋完小、兴小学、棕园完小、大有完小、稻香完小、象塘小学、翁箐小学、凤平完小8个校点，有46个教学班，在校生586〔含学前班166人〕人，有在岗教职工66人.近年来，我校入学率、巩固率均为100%.文盲率为0,
学校占地面积为18994平方米，生均占地面积为32.4 平
方米；现校舍建筑面积为4715平方米，生均使用面积达到了8 平方米，有图书19520册，生均33.3册，达到了每班一间教室，前锋完小拥有实验室、仪器保管室、图书室、教室里都安装电子白板.
学校围绕"以人为本，立德树人，努力为社会培养基础扎实，善于思辨，勇于创新的合格人才〞为办学宗旨，全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，培养学生全面发展，以培养学生"让学校成为孩子们成长和求知的乐园〞作为学校教育具体目标，以"人本化管理〞为学校管理理念,"勤则成〞为校训，打造"一笔一划写好字，一言一行学做人〞的校风、"勤奋、求真、自主、合作〞的学风和"我与孩子同学习，学生和我共发展〞的教风.学校形成了"制度化管理，为学生终身发展负责〞的办学氛围.
二、以乡村学校少年宫活动为载体培育社会主义核心价值观
〔一〕建设乡村少年宫，是改善农村未成年人课外活动场所薄弱环节状况的重要举措，是加强新形势下农村未成年人思想道德建设的基本途径，是未成年人思想道德建设的基础性、长期性工程.我校于20##9月申报中央专项公益金乡村学校少年宫项目，并付诸实施.
为充分发挥乡村学校少年宫思想道德建设阵地作用、文体活动乐园作用和社会主义核心价值观的社会实践基地作
用，实现"以乐促智、以技促能、以读养德〞；为认真贯彻落实社会主义核心价值观，坚持以人为本，贴
近农村未成年人实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境，促进农村孩子全面发展，学校依托现有的设施、场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，积极建设乡村少年宫.通过开展系列活动，让我校的乡村少年宫建设"真〞起来、"动〞起来、"实〞起来、使"乡村少年宫〞成为广大农村孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，促进全体学生健康成长.我校"乡村少年宫〞建设的根本目的就是：农村孩子享受与城区同等的条件；学校资源和社会资源得到充分利用，专业教师的才能得到有效发挥；学生的社会实践能力得到进一步提高，能学习到课本以外的知识技能.
〔二〕狠抓队伍建设，提升教育水平.
教师队伍是培育和践行社会主义核心价值观的主力军.一是实施师德师风建设工程，研究制定师德建设长效机制和违反师德行为处理办法，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制.二是组织学习省市区优秀教师典型事迹，引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人.三是开展教书育人楷模、师德标兵评选等活动，发挥优秀教
师典型在培育和践行社会主义核心价值观方面的示X引领作用.为切实提高我校少年宫建设质量，使学生满意，家长认可，选拔合格的辅导员成为少年宫建设的重中之重.从学校教职员工中选拔了责任心强、有才艺的中青年教师作为少年宫辅导员.同时，为扩大乡村少年宫在社会的影响力，加大对外宣传，邀请县青少年活动中心教师担任校外辅导员，为少年宫提供服务，形成校内外结合的活动指导网络.
〔三〕搭建学教平台，营造文化氛围.学校建设了学生舞蹈室、书法室、美术室、音乐室、阅览室、手工制作室、茶艺茶道室等，现在已根据学校实际，开展"乡村少年宫〞活动，开辟经典诵读、舞蹈、合唱、快板、儿童画、国学操、乒乓球、篮球、棋类等主要项目.为使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，充分利用可用空间〔墙壁、展板、橱窗〕，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，营造浓厚的培育和践行核心价值观氛围.活动内容丰富，形式多样，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长，持之以恒开展好活动，特长学生将不断涌现
开展特活动，传播道德理念.依托德育阵地，认真组织开展"做一个有道德的人〞、"国学经典诵读〞、"科技.生活〞等主题活动，帮助孩子们养成良好习惯，提高人文素养.同时，还把曲艺表演、剪纸艺术、乐器演奏等民族文化等项目引进乡村少年宫，满足学生全面发展的需要.并结合未成
年人思想道德建设、先进典型评选活动、重要节庆日和民族传统节日等活动内容深入开展，让学生真正成为倡导、传播社会主义核心价值观的使者，同时也让学生成为社会主义核心价值观的践行者.
<；五〕开展书画、演讲等系列比赛促有效教育，践行社会主义核心价值观.
以书法小组和绘画小组为龙头，开展"爱祖国、爱家乡书画〞大赛；电脑小组开展"图说我们的价值观〞设计作品，在老师的指导下，孩子们制作了大量的电脑广告.为引导学生自觉保护家乡环境，用实际行动参与美丽凤山建设，经典诵读小组开展"与梦同行〞环保主题演讲比赛，不仅给学生提供了展现自我的平
台，更增强了环保意识，懂得保护环境是每个公民义不容辞的责任.只有携手保护家园，才能创建美好明天.这样，使传统经典文化和社会主义核心价值观到了结合点.
<；六〕巩固文明建设成果，不断推进学校教育质量.
我校校多次受到上级部门表彰奖励.2011学年小学教学质量综合评价获"进步奖〞、##管理先进学校〞、校园文化建设先进学校；2013学年，我校教学质量综合评价居全县第四名，荣获凤庆县小学教育质量"优秀奖〞； 20##前锋完小荣获##省"文明学校〞、##市"百里边陲示X学校.〞##市"平安校园〞等荣誉称号.教师教研论文多次受省、市、县级表