课时5守望精神家园
山西模拟
一、选择题
1. (2021太原二模12)在中国共产党成立100周年之际,学校团委要求同学们推荐以爱党爱国为主题的素材进行交流。下列几组素材中完全符合要求的是()
A. 影视剧:《上甘岭》《四渡赤水》《建党伟业》《英雄儿女》《开国大典》《你好,李焕英》
B. 音乐歌曲:《走进新时代》《没有共产党就没有新中国》《游击队之歌》《歌唱二小放牛郎》《友谊地久天长》
C. 文学作品:《红岩》《太阳照在桑干河上》《青春之歌》《傅雷家书》《红楼梦》
D. 红旅游景区:平型关大捷遗址百团大战遗址
黎城县黄崖洞景区晋绥边区革命纪念馆彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆代县雁门关伏击战遗址
2. (2021太原三模7改编)小明是一个喜欢不断求知探索的同学。他对下列问题的判断正确的是()
A. 下列名言启示我们要扬长避短的是②
①工欲善其事,必先利其器②仁者如射,射者正己而后发,发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣③仁者爱人,推己及人④投其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣
B. 下列几位人物中提出“有教无类”思想的是②
C. 下列书籍中属于科普读物的是③
①《水浒传》②《北极星》③《昆虫记》
④《山海经》
D. 下列景点在英国的是④
二、简答题
3. (2021太原三模14,3分)这样的“星”值得追!
百年征程中,是他们在指引我们不断前行:李大钊、方志敏、雷锋、钱学森、吴孟超、袁隆平、屠呦呦、张桂梅……这些耀眼的星,鼓舞着一代又一代人肩负使命,砥砺前行。这些耀眼的星,陪伴我们成长、鼓励我们前行,他们,才是最值得追的星!这就是偶像的力量。我可能无法像你一样优秀,但因为你,我要成为更好的自己。
建党100周年素材你从偶像身上获得了怎样的力量?
4. (2021百校联考三16,2分)理直气壮开好思政课
2021年3月6日,在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时,习近平总书记谈到思政课这个课题。两年前的3月18日,习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,强调“要理直气壮开好思政课”。由党的总书记亲自围绕思政课这一主题主持召开座谈会,在党的历史上是第一次,在中华人民共和国教育史上具有里程碑意义。
联系你在道德与法治教材中所学知识,谈谈总书记为什么特别关心思政课。
三、分析说明题
5. (2021适应性训练17,7分)《唐宫夜宴》火了
2021年河南春晚《唐宫夜宴》火了。一娇憨可爱、活泼生动的唐装仕女从古画中走来,穿越《簪花仕女图》等七大国宝,带领观众经历了一场博物馆奇妙之旅。传统画卷与数字科技完美结合,创意精美的舞台效果引人惊叹。
《唐宫夜宴》为什么能迅速火遍全国?
四、实践探究题
6. (2021山西太原三模18,12分)中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》),就全面贯彻党的教育方针,加强和改进新时代学校美育工作进行了系统设计和全面部署。某校就此开展了一次研究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务:
(1)甲骨文的“美”写法较多,下半部分是一个“大”,就是一个正面站立的“人”形字,上半部分有点像“羊”,
但不是羊,而是一种用毛做的,像羊角形的装饰物,即羊形冠或羊形头饰。全字的含义是带羊形冠和羊形头饰的大人。
许慎《说文解字·羊部》:“美,甘也。从羊,从大”。
字源演变:
从对“美”字的追本溯源中,你体会到了什么?(2分)
(2)《意见》提出,要把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求,探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。
对于上述要求,你怎么看?(3分)
(3)结合《意见》的要求,学校准备开设如下美育选修课。请你选择其中的一项作一个推介说明。(2分)
(4)2021年,中国共产党迎来百年华诞。学校将结合美育教育举办以“听党话、感党恩、跟党走”为主题的校园艺术节活动,现正征集活动方案,请你设计出三个板块。(写出活动形式与主要内容)(3分)
(5)完成了上述任务,你有哪些感想?(2分)
新题特训
一、选择题
1. 某校时政小组准备开展关于“中华文化”的主题班会,小原向大家展示了他搜集到的几张卡片,其中哪项符合这一主题?()
2. 假期即将到来,班主任想给同学们推荐几部“传统文化”“革命文化”相关的影视作品,下面是班长小晋推荐的几组影视作品,其中符合要求的是()
推荐1:《于成龙》《水浒传》《狼牙山五壮士》
推荐2:《李时珍》《贞观之治》《红楼梦》
推荐3:《跨过鸭绿江》《百团大战》《太行山上》
推荐4:《山海情》《延安颂》《甲午风云》
A. 推荐1和推荐2
B. 推荐2和推荐3
C. 推荐3和推荐4
D. 推荐1和推荐4
3. 博大精深的中华传统文化中,古典名言内涵丰富、韵味悠长,给我们带来诸多启迪。下列对我国古典名言解读正确的一组是()
①法令者,民之命也,为治之本也
解读:国家要坚持民本思想,积极维护人民的利益
②天行健,君子以自强不息
解读:我们要发愤图强,培养自立自强的品质
③人而无信,不知其可也
解读:诚信是一个人安身立命之本,我们要践行诚信这一社会主义核心价值观
④万物并育而不相害,道并行而不相悖
解读:要尊重自然发展规律,坚持开放发展理念
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ②③
二、实践探究题
4. (不确定性结构、真实任务情境与落实活动建议)
多彩的校园活动
山西某初级中学不仅教学成绩全区名列前茅,而且校园活动丰富多彩,会不定期开展主题活动,有时候还会请前来接送孩子的家长进入校园参观。以下是校报小记者关于本期以“感受文化魅力”为主题的活动报道。假如校报小记者邀请你一起参与,请你帮忙完成下列相关问题。
典籍中国
观看了《典籍里的中国》后,“国学组”的同学制作了一期以此为背景的宣传板报,带领同学们感受国学经典的魅力。
(1)很多同学在宣传板报前驻足,现在,请你作为讲解员为同学们讲解下面典籍名言蕴含的中国智慧。
在走向下一个活动场地的途中,小记者对你说,浩如烟海的文化典籍是中华文化的重要组成部分,《典籍里的中国》这一节目聚焦优秀中华文化典籍,通过时空对话的创新形式,以“戏剧+影视化”的表现方法,讲述典籍在五千年历史长河中源起、流转及书中的闪亮故事。节目一经播出,赢得了广大观众的认可。
(2)节目播出后获得观众认可,这对我们传承中华优秀传统文化有什么启示呢?
多元文化
“导游组”的同学们向前来参观的家长介绍“多彩的文明”,以下是小记者拍到的部分照片:
(3)家长们似乎对这些图片很好奇,他们指着图片七嘴八舌地议论着,不时地向导游组的同学请教有关问题:
①人中有两名男子指着上述图片争论着世界非物质文化遗产中有几个是山西的,请你帮忙回答。(说出数量、图序与遗产名称)
②导游组同学指着“图c”说:“这幅画我们现在叫作‘照壁’或者‘影壁’,那么大家说说它在古代叫做什么呢?”请你回答导游组同学的问题,并写出与此相关的成语。
舞出青春
操场上,“舞蹈组”同学们正进行韵律操表演。