材料作文专练--------书信
1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
国家发改委第五次和第六次人口普查结果的分析显示，2000年至2010年间，东北流出的人口有100多万人，而且多为高层次人才。2010年至今，东北人才外流情况丝毫没有逆转。据统计，吉林大学2015届、2016届毕业生中，东北三省籍学生选择去外地就业的多于本地就业，呈“净流出”状态。教育机构“家长帮”发布的信息显示，哈尔滨工业大学2017届毕业生中，留在东北就业的仅为13.63%，远低于当地生源占比；北京某高校2017年本科毕业生中，竟无一人愿意去东三省。
东北三省籍的大学毕业生外流的现实问题。对此，有的家长认为国家出台了振兴东北经济的政策，东北会再次发展起来，而且在父母身边还会有很多的便利；有的大学生认为上大学就是为了走出去，在外面机遇更多，发展更好，也更有面子。
那么你将来会选择回家乡，还是去远方？请给你的父母写一封书信
．．．．．来表达自己的意愿和观点，做到有理、有据、有情。请不要出现真实的地名、人名；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：《摔跤吧！爸爸》这部影片根据真人真事改编，讲述了曾经的摔跤冠军辛格培养两个女儿成为女子摔跤冠军的励志故事。影片中的父亲辛格通过十分严苛又近乎疯狂的训练方式，历经数载，终于把自己的女儿培养成了顶级的摔跤手，为国家争得金牌。影片结尾，辛格注视着女儿吉塔，说：“你是我的骄傲。”这是一个孩子能从父亲那儿得到的最高荣耀！
材料二：2021年大年初一上映的《你好，李焕英》是喜剧演员贾玲根据自己的亲身经历自导自演的贺岁片，有人说这部电影与其说是女儿写给妈妈的情书，不如说是在讲述普通人的“平凡之路”。母亲李焕英那句“我的女儿，我只要她健康快乐就好”不但感动了贾晓玲，也唤起了观众们的思考。
材料三：“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”
——习近平总书记在会见2016年第一届全国文明家庭代表时的讲话读了上面的材料，你有什么思考和感悟？对自己的未来，你有什么想法？作为即将成年的子女，请你以“我想成为这样的人”为主题给自己的家长写一封信。
要求：结合材料，自定立意，自选角度，自拟题目；切合身份，符合书信的文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
今年新春最时髦的祝福语是：2020，“鼠”实不易；2021，“牛”转乾坤。人们用诙谐的语气表达了对农历鼠年的感慨，对农历牛年的期盼。
材料二：
中国古今吟咏牛的诗文有很多。比如，“羸羸老牯牛，默默数春秋。田里禾苗壮，一步一点头”；比如，“勿言老牛行苦迟，我今八十耕犹力”；比如，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；比如，“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”……
其实，牛生启人生，人生亦牛生。
对此，你有何感想？请依据材料，自定立意，给你的好友写一封信，谈谈你的感受思考。要求：格式规范，书信中不得出现校名和人名，不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
雪山中学是一所乡下普通中学，在新教材使用过程中，高一语文组的老师们发现教学时间很是紧迫。他们认为教材中第四单元“家乡文化生活”属于社会实践类教学内容，同学们生于斯长于斯，其教学意义不大，于是，他们就选择了不安排此单元的教学。
请你以雪山中学高一学生的身份，写一封给雪山中学高一语文组负责人贾老师的信，表明你的态度，阐述你的所思所想。
要求：①注意表达情境，符合书信要求；②态度明确，理性表达；③不能在文中泄露考生真实姓名、学校等信息；④不少于800字。
答案
1．例文：
心揣梦想，奔赴远方
亲爱的妈妈：
您好！见信一切安好。
四年大学毕业了，我选择继续奋斗，走向远方。
年少轻狂，只一心想要奔赴远方，却不知回不了的叫家乡，而到不了的都叫做远方。想想，也是四年前，怀着满腔青春热血踏进了校园，如今已到了毕业季，我也早不是当初懵懂的少年了。我有了梦想，有了前进的方向，想要奔赴心中的那个远方。
在家乡那个多山的地方，人们勤勤恳恳，受着来自大山的馈赠。我想用所学到的知识，用另一种方式回报给家乡。
幼时，总喜欢伏在外婆的膝上，听她说那些所谓的“远方”——外面的世界。“海是什么样的呢？”我问，外婆告诉我：“海是令人舒心的蓝，她呀，平静时如温婉可人的女子，汹涌起来又如发怒的雄狮，惊涛骇浪，让人不寒而栗。当你真的面临她的时候，你会觉得自己的心胸竟会如此辽阔，整个世界豁然开朗，整个人整颗心都明媚了起来。”听完，我是多么想去那个远方看一看，我多么想去看一看外面的世界呀。我想走向远方，去看看远方海的模样，去追求自己的梦想。
长大了些许，我从书本上看到了描述远方的文章，也曾读到诗人汪国真的一首《走向远方》。这更坚定了我的梦想，我，一定要背上行囊走在路上，走向远方。如今，也快面临着毕业了，巨大的压力也无形地压在了我们身上。我时常也会望着头顶蔚蓝的天空想：我所要去的远方到底有多远，我需要多努力才能到达那个远方？在梦里，我仿佛到达了大海，面朝大海之景，所见到的皆是春暖花开。我要去实现自己的理想。
没有梦想，又何必远方。我希望我的梦想是那山上的山茶花，待到春天时，便有一丛一丛的茶花开；我希望我的梦是那天上的云彩，待到天晴时，便有一朵一朵的白云飘；我希望我的梦想是那夜空中的星辰，待到天暗时，便有一束一束的璀璨星辰……只要有了梦想，就会用自己的双脚一步一步地踏着光芒走向远方，走向梦想。
走向远方，用自己的双脚踏实点；走向远方，付出的努力都会化为梦想道路上的一个个脚印！天道酬勤，总有一天，我能够到达心目中的远方！
此致！
2017年高考作文敬礼！
您的儿子
2021年3月25日【详解】本题考查学生任务驱动型材料作文的写作能力。
【审题】1.审材料。
材料由两段文字组成，第一段是说东北三省籍的大学毕业生外流的现实问题，第二段是说部分家长和大学生的态度，家长认为“国家出台了振兴东北经济的政策，东北会再次发展起来，而且在父母身边还会有很多的便利”，大学生认为“上大学就是为了走出去，在外面机遇更多，发展更好，也更有面子”。考生可以从这两个观点中选择一个行文立意。如选择去远方，可以有如下理由：大学学习的意义，背井离乡为哪般（科技生产力，会当凌绝顶，年轻人打拼，外面的世界很精彩）；人才济济利发展，打开眼界应为先（发达地区的吸引力，他山之石可以攻玉，人往高处走）；两相对比，去意坚决（经济发展环境现状，发达地区优势举例）；取得真经回家乡，再图发展也不迟。如选择回家，可以有如下理由：回家可
以有更多的时间陪伴家人，工作生活两不误；回家发展，可以更好地利用身边的社会关系，更有利于实现自己的理想；回家乡发展，可以为家乡建设贡献自己的力量等。
2.审要求。
“那么你将来会选择回家乡，还是去远方？请给你的父母写一封书信来表达自己的意愿和观点”，要求给父母写一封信，书信中需要明确自己的选择，然后阐述自己的理由。作为书信，需要注意书信的格式，如称呼和问好，开门见山，就事说想法；收尾结语既要规范，也要得体；落款署名要避开真名，同时要标注时间。
结构上：如可以选择去远方发展，先确定一个主题“他山之石，可以攻玉”，然后强调经验、发展理念的重要性：如一个人总要有梦想，有了梦想，才会去放飞梦想、追逐梦想；不甘被困在家乡的那小小世界里，决定走向远方；人生需不断去追逐，走向远方，是为了让自己活得更自在，让自己的人生更精彩；走向远方，学习远方的发展经验，不断充实自己，为以后家乡发展贡献自己力量等。最后，可以写自己的打算，如在远方，一定会努力、拼搏、奋进等，为实现自己的精彩人生夯实基础。
【立意】1.人才济济利于发展，应先打开眼界；
2.青春需“闯荡”，外面的世界很精彩；
2.取得真经回家乡，再图发展也不迟。
【素材】1.鲁迅先生说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便是希望，有希望，便是光明。
人活着，只要有希望，只要有梦，生命就有美丽，就有精彩”。
2.要真正地实现梦想，那就要经历刻苦追梦的方向，只有在不断积累、锻炼，才会收获那多彩的硕果。努力向人们宣传当今社会正能量，用双手谱写精彩的画卷。
3.汪国真曾感叹：“是男儿总要走向远方！”这是从心底的呼唤。无论科技如何发展，时代怎样变化，我们总应该有走向远方的志向，以此来确定一生的方向。
4.马可·波罗说：“使人年老的，并不是岁月，而是梦想的失去。”于他而言，他的生活并不在威尼斯，而在那使他魂牵梦系的东方。他并不明确东方到底是什么样子，年轻的他也未曾有过远行的经历，但他最终选择了这趟没有翅膀的飞翔，因为他坚信生活在别处，在他梦想的东方。即使无法到达，至少他走过了。
2．例文：
接纳自我，安于普通
亲爱的爸爸、妈妈：你们好！
今天我以写信的方式想要告诉你们，我愿意成为一个奋斗着的普通人。
清华大学副教授刘瑜的演讲，光看标题“我的女儿正势不可挡的成为一个普通人”，就直戳人心。演讲中，她试图论证，一个人“放弃成功”，选择成为一个“普通人”也并非是坏事。爸爸、妈妈，你们从小就培养我，希望我优秀，希望我有成就，而我也一直在努力，但我知道，大多数人将在普通中度过一生，而我想成为这样的人，秉持“普通人”心态，接纳自我，以“前行者”的姿态，奋力追梦。
普通人的心态意味着认识与接纳自我，而这无疑是我们最重要的人生功课。现代社会包括我们自己在内的年轻人，普遍焦虑甚至抑郁，这是因为我们衡量自身的标准往往依附于他人或者社会。不善于接纳自我，不能独立定义自我的价值，正摧毁着我们的精神脊梁，成为走向“空心病”的元凶。刘瑜所说的“放弃成功”，成为普通人并不等于“认命”，而是引导人们“悦纳自我”，以自己的标准去定义人生，定义属于自己的“成功”。
秉持普通人的心态，因为其中蕴含着一份平静与淡然，让我们在世事变幻中从容愉悦，收获意外的人生风景。心理学家卡尔•荣格曾说：“阴影是消极的存在，与我们人类是积极的存在相仿。我们越是追求成功与幸福，阴影便越是要制造劫难，阻断成功之路。”这提示我们，一味地汲汲于成功，便更容易被前行的挫折所击倒，而以普通人的心态去面对风雨，恬然一点，释放一些，反倒会在人生的转角处遇见美丽。
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