体育课《障碍跑》教学设计
年级：四年级
教材：      1、障碍跑            2、《地震救援接力》
教学任务：   
1、使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍的能力。
2、发展学生的速度、灵敏等身体素质。
3、培养学生勇敢、团结协作的能力，锻炼身体、增强爱国主义精神。
部
分
教 学 内 容
组 织 教 法 与 要 求
次数
时间
强度
准
备
部
分
1、文体委员整队，报告人数
2、师生问好，宣布课的内容及要求。
3、队列练习
4、热身小游戏：《老狼老狼几点了》
5、韵律操1----8节
组织：图一
要求：学生精神饱满。
教法：1、教师口令并示范，领做。
2、在音乐的节拍下师生同做。
学法：1、学生积极主动，动
作舒展大方。
4x8拍
8分钟
中
基
本
部
分
障碍跑结束
部分
1、《障碍跑》
障碍物：钻过山洞，跨过小溪，越过小山
2、游戏《地震救援接力》
1、放松活动
2、教师小结本课的优缺点
3、安排学生收拾器材
4、下课式师生互道再见
组织：图二
教法：1、创设情境，激起学生的兴趣。
2、调动学生创造性和积极性，只要快速、安全，方法自选。
3、对活动中出现的问题及时解决。
学法：1、发挥想象，要有克服困难的信心。
2、分组练习，听教师统一指挥。
要求：1、学生在练习过程中注意安全。
2、发扬团结协作的精神。
组织：同图二
教法：1、教师创设情境，激起学生的学习欲望。
2、讲解示范并组织学生活动。
学法：1、克服困难，勇敢完成任务。
2、在活动中团结协作、互相帮助。
游戏规则：略
组织：同图一
教法：师生共同在优美的音乐声中放松身心。
5
2
16
10
6分钟
大
大
小
器材
铁圈4个、体操垫8个、呼啦圈4个、排球4个
预计平均心率40%---45%