标题：幼儿障碍跑教案
目标：通过互动、体验与练习，培养幼儿障碍跑的能力，提高他们的协调性、平衡感和爬行能力。
一、准备活动：
1. 操场上标记出几个小站点，并在每个站点准备好相应的障碍物，如桩子、垫子、障碍球等。
2. 老师向幼儿介绍障碍跑的意义和注意事项，示范障碍跑的动作。
二、活动过程：
1. 游戏一：自由探索
让幼儿按照自己的喜好，选择一个站点进行自由探索。他们可以在障碍物上爬过、踩过、跳过、练习平衡等。老师可以在一旁给予引导和鼓励。
2. 游戏二：随机抽取
幼儿分组，每个小组从一个站点开始，轮流抽取障碍物进行挑战。每个小组成员都需要完成指定的障碍跑动作，然后进行下一轮。老师可以根据幼儿的能力适当调整难度。
障碍跑3. 游戏三：接力比赛
将幼儿分为两队，每队站在一个起点线上，队员按顺序轮流完成一个站点的障碍跑，在完成后回到队伍中，交棒给下一位队员。最后完成任务的队伍获胜。
三、总结迁移：
1. 老师与幼儿共同回顾本次活动的内容和意义，提醒幼儿在日常生活中要注意安全，遇到自己无法越过的“障碍物”时，可以尝试寻解决办法，勇敢面对困难。
2. 在随后的幼儿活动中，老师可以适当安排一些平衡感和协调性的训练活动，如散步走曲线、踩平衡木等，进一步加强幼儿的肌肉协调性和平衡感。
3. 鼓励幼儿在平时的游戏中积极参与体育锻炼，提高运动能力和身体素质。
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