课次 | 阶段 | 水平三 | 班级 | 学生数 | |||||||||||||
日期 | 男 | 女 | |||||||||||||||
学习目标 | 社会适应：乐于观摩，体验、重复练习。 | ||||||||||||||||
内容 | 跑：30米障碍跑 跳短绳（单摇跳） | ||||||||||||||||
结构 | 教学内容 | 时间 | 组织与教法 | ||||||||||||||
准备部分 | 1. 课堂教学常规(略) 2. 3. 队列队形练习： 四面转法 | 5分钟 | 队形为四列疏散横队 随教师口令练习。要求动作正确、一致 | 4~5次 | |||||||||||||
基本部分 | 二、跑：30米障碍跑 重点：知道过各种障碍的方法 难点：动作有效、快速 | 12 障碍跑至 13 分 钟 | 采用分组不轮换的教学组织形式 教法与学法 1、 教师示范并讲解障碍跑的方法和要求。 2、 学生认真观察，明白穿过各种障碍的方法。 3、 组织学生练习一次。 4、 组织四个小组进行比赛三次 5、 教师进行总结 | 1次 3次 | |||||||||||||
小学六年级体育课教案
结构 | 教学内容 | 时间 | 组织与教法 | ||||
二、跳短绳（单摇跳） 重点：掌握两种快速跳单摇的方法 难点：合理分配体力 | 13分钟 | 教法与学法： 1、 教师请2~3位跳绳快的同学示范一次，其余学生注意观察。教师介绍两种快速跳单摇的方法。提示，他们跳的高度不高，膝关节尽量不弯。 2、 教师提出要求，半分钟跳绳，70个及格，80个良好，90个优秀 3、一、三排跳，二、四排数，听教师口令。 4、各进行两次跳绳，教师进行小结，然后两人一组进行自己练习。 | 2次 2次 | ||||
结束部分 | 1、 放松：原地踏步 2、 集合讲解 3、 收回器材，宣布下课 | 4分钟 | 组织：成四列横队 总结本课任务完成情况和纪律情况 | ||||
场地器材 | 录音机一台 栏架四付 塑料圈4只 地标4只 短跳绳30根 | 预 计 | 生理曲线图 | 心率 时间 | |||
练习密度 | 平均心率 | ||||||
35% | 135 次/分 | ||||||
小结 | 学生在障碍跑游戏中积极性很稿，都能按游戏规则来进行游戏比赛 | ||||||
发布评论