国庆节活动计划
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
★发动准备阶段（9月25日之前）
1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
★具体实施阶段（9月25日~9月30日）
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级）
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（
一、二年级）
4、举办一次“寻祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
★活动总结阶段（10月8日升旗仪式）
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单
集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等
个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题”
国庆节活动计划二：大班教研组国庆节活动计划（392字）活动目标：
2、通过活动萌发对祖国大好河大的热爱。
国庆节黑板报3、借助活动帮助幼儿加强英语词汇量。
活动日期：20**年10月1日——10月11日
参与对象：教研组全体幼儿
活动形式：
1、 幼儿围绕十一国庆节这一主题拍摄摄影作品。
2、 幼儿十一国庆摄影作品交流会。
3、 幼儿十一国庆摄影作品展。
活动内容：
一、 幼儿围绕十一国庆节这一主题拍摄摄影作品。10月1日——7日）
借助十一小长假的时间，幼儿选择自己最喜欢的物、景进行拍摄，并从中选出2——3个内容，作为自己要他人分享的内容，提前熟悉他的英文名称，用于后期的交流会。
二、幼儿十一国庆摄影作品交流会。10月8日——10日）
节后，幼儿将摄影作品带来园，通过新闻本、节日我主播、小组交流、个别交流等方式来传递每个幼儿的摄影，在传递的过程中丰富孩子们的英语词汇量。
三、幼儿十一国庆摄影作品展。10月11日——10月16日）
百度文库 - 让每个人平等地提升自我国庆节活动计划三：国庆节活动计划（447字）为营造爱国主义教育的良好舆论氛围，增强爱国意识,激发学生积极向上的爱国热情。国庆长假期间，组织学生开展以下迎国庆系列活动，具体内容如下：
1、读一本爱国主义书籍，写一篇读后感，班级组织交流。
2、了解一个建国以来社会主义现代化建设的伟大成就；知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，为自己是中国人而自豪，学习收集有关资料。查阅有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“六十”国庆大阅兵。
3、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等，弄成剪报。指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
4、感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日的来历等知识，为自己是中国人而自豪，学习收集资料。制作成简报手制书等形式．
5、学生利用书籍、网络等方式查一查，一“中国之最”，“河南之最”、“汝州之最”并向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。
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