小学2023年德育工作计划（23篇）
小学2023年德育工作计划（23篇）
小学2023年德育工作计划 篇1  一、培养目标：
  培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
  二、基本内容和要求：
  班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。
  基本内容有：热爱祖国的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;
努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的 意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。
  三、实施途径：
  班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育;班级教育和各种教育活动;少先队教育活动;家庭教育和校外教育活动。
  四、教育原则：
  坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。
  五、具体措施：
  1、进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《学生在校一日常规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。
  2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。
  3、组织丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。
  六、学生品德评定：
  品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据《小学德育纲要》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成长记录，通知学生和家长。
小学2023年德育工作计划 篇2  一、指导思想
国庆节黑板报  以科学发展观引领学校德育工作，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据区教育局德育工作要求，结合学校实际，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。突出对学生的文明礼仪养成教育，引导和帮助学生健康成长。加强校园文化建设，全面提升学生综合素质，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。
  二、工作目标
  (一)加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
  (二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
  (三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
  (四)坚持 三个加强 ，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。
  三、工作要点
  1、加强德育队伍建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
  2、常规管理工作常抓不懈。
  通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，将采取 推门听课 的形式抽查各班班会情况。
  3、继续开展 文明礼仪 教育活动，寓教育于各项活动中。
  通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
  4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。
  5、实施 双德工程 建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德， 双德互育、和谐发展 的良好局面。
  6、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
  7、结合新中国成立60周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。
  8、开展丰富多彩的少先队活动。继续以 弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育 为重点，贯穿 五小 活动于始终，求新、求实、求效。
  9、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，强调四个狠抓：抓活动、促养成(通过思品课，明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在活动场所追跑、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级评选活动，学校加强对学生纪律卫生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结)。
  10、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春
期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，促进学生身心全面健康地发展。
  逐月份安排
  九月份
  1、开学典礼，制定德育工作计划。
  2、庆祝教师节系列活动。
  3、安全教育，国庆节黑板报。
  4、完善班主任考核制度。
  5、开展 伟大祖国60年 手抄报活动。
  6、班级布置评比。
  7、完成大中小队的改选工作。
  十月份
  1、围绕建国60周年开展系列活动。
  2、 光荣的委托 就职大会。
  3、开展 文明礼仪伴我行 小报比赛活动。
  4、班主任工作例会。
  十一月份
  1、班主任工作例会。
  2、冬季保健知识讲座，安全教育，心理健康教育，学生行为习惯强化教育。
  3、学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查，少先队中队活动观摩。
  十二月份
  1、 迎新年、树新风 小报比赛。
  2、班主任例会。
  3、学期总复习动员会，安全教育。
  4、庆祝元旦。
  元月份
  1、班主任工作经验交流会。
  2、德育工作量化考核。
  3、学校及各中队德育工作总结。
小学2023年德育工作计划 篇3  一、指导思想
  高举素质教育大旗，以社会主义核心价值为准绳，把对学生的爱国主义教育、集体主义教育以及文明行为习惯的养成教育作为推进学校素质教育的重要组成部分，切实提高德育工作的针对性、科学性和实效性，努力使学校的德育工作跨上一个新的台阶。
  二、工作重点
  1、深入完善学校德育管理网络。
  2、继续抓好学生行为习惯养成教育。
  3、不断加强班主任辅导员队伍建设和学生志愿者干部队伍。
  4、进一步推进“三结合”教育。
  三、具体设想
  1、培养主人翁意识。
  学校是每个学生学习、生活的地方，通过班级结合学校层面发展志愿者服务文化，践行志愿服务精神。培养一支有组织有活力的小志愿者队伍，督导每一天的文明用餐，文明礼仪，学校卫生，在增强学生干部岗位责任意识的同时，逐步培养他们的能力。