秋天的怀念 课文笔记
《秋天的怀念》是中国当代作家史铁生创作的一篇散文。这篇课文以回忆的形式,表达了作者对母亲深切的怀念、感激和赞美之情,表现了母爱的伟大和无私。
一、生字注音
瘫痪(tān huàn) 暴怒无常(bào nù cháng wú)
沉寂(chén jì) 捶打(chuí dǎ)
憔悴(qiáo cuì) 央塞(yāng sāi)
踩扁扁(cǎi kuǎn) 金黄(jīn huáng)
高洁(gāo jié) 烂漫(làn màn)
二、词语解释
【暴怒无常】脾气非常恶劣,时常变动。形容人的情绪状态不稳定。
【沉寂】非常安静,没有声音。常用来形容气氛或情绪的沉静状态。
【捶打】用手或器具敲打。这里指母亲用力的样子。
【憔悴】形容人瘦弱、面不好。这里指母亲身体状况不佳,精神疲惫的状态。
【央塞】阻塞,这里指情绪低落、心情不畅的状态。
【踩扁扁】形容脚步不稳,一瘸一拐的样子。这里指母亲走路困难的情况。
【金黄】形容颜非常明亮、鲜艳。这里指菊花彩鲜艳。
安利纽崔莱铁质叶酸片【高洁】高尚纯洁。这里指菊花开放得高雅、清丽。
【烂漫】彩鲜艳而美丽的样子。这里指菊花开得灿烂。
三、段落梳理
这篇课文共分为三部分:
第一部分(第1-2自然段):开篇点题,描述秋天家里的气氛和“我”的状态,交代了母亲病重的情况。同时,通过描写菊花的高洁和美丽,暗示了母亲的美好品质。
第二部分(第3-6自然段):描述母亲对“我”的无私关爱和照顾。这部分刻画了母亲的慈爱形象,表现了她始终不渝地对“我”的关心和牵挂。同时,通过描写“我”对母亲病情的担忧和无奈,表现了“我”内心的痛苦和挣扎。
第三部分(第7-9自然段):描述“我”和母亲一起去看花的过程。这部分通过描写母亲对花的热爱和欣赏,表现了她对美好事物的向往和追求。同时,通过描写“我”对母亲的深切怀念和感激之情,强调了母爱的伟大和无私。
四、中心思想
本文通过描述作者双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常,经常发脾气摔东西,母亲用一颗慈善、宽容的心对“我”百般容忍和关心,让“我”重新燃起对生活的希望,表达了母爱的伟大和无私。同时,文章也表达了作者对母亲深深的怀念、感激和赞美之情。整篇文章语言朴实无华,情感真挚感人,读来令人动容。
五、写作特点
vivo手机刷机怎样刷机1.通过细节描写刻画人物形象:文章通过描写母亲的动作、神态和语言等细节,生动地刻画出她对“我”的关心和牵挂以及慈爱的形象。同时,也通过描写“我”对母亲的担忧和无奈,表现了“我”内心的痛苦和挣扎。这些细节描写使得人物形象更加生动丰满,读者能够更加深入地感受到人物的情感和内心世界。
2.运用对比手法突出主题:文章通过对比母亲病重前后的状态以及“我”对母亲病情的担忧和无奈,突出了母爱的伟大和无私这一主题。这种对比手法的运用使得文章的主题更加突出鲜明,让读者更加深刻地理解了母爱的伟大和无私。
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3.语言朴实无华但情感真挚感人:整篇文章的语言非常朴实无华,没有过多的华丽辞藻和修辞手法,但读来却让人感到非常真挚感人。这种朴实的语言使得文章更加贴近生活实际,让读者能够更加真实地感受到作者的情感和内心世界。同时,这种朴实的语言也使得文章更加具有思想深度和人文价值,让人感到非常有力量和感染力。
六、课后问题
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百度实名制1.本文的主题是“秋天的怀念”,作者为什么要在秋天怀念母亲?
2.文章中哪些细节描写表现了母亲对“我”的关心和牵挂?请举例说明。
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3.文章中两次出现了“好好儿活”这个关键词,请谈谈你对这句话的理解。
4.文章结尾处,“我”和妹妹去北海公园看菊花,这有什么寓意?
七、拓展知识
1.史铁生简介:史铁生(1951年-2010年),中国当代作家,生于北京,代表作有《我与地坛》、《务虚笔记》等。他的作品多以自身经历为创作素材,表达了对生命的思考和对人生意义的探索。
2.史铁生作品特点:史铁生的作品语言朴实无华,情感真挚感人,具有深刻的思想内涵和人文价值。他的作品多以个人经历为创作素材,通过描写生活细节和人物形象来表达对生命的思考和对人生意义的探索。
3.关于母爱的名言:古今中外,有许多名人名言表达了母爱的伟大和无私,例如孟子的“母
爱如水,父爱如山”,莎士比亚的“母爱是世间最无私的爱”,以及《世上只有妈妈好》中的歌词“有妈的孩子像个宝”。这些名言警句都表达了母爱的伟大和无私。