五年级写漫画的启示作文10篇
  大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,大家确定会写吗?下面给大家整理了五年级写漫画的启示作文,希望大家喜欢!
 
  五年级写漫画的启示作文1
  今天,我在语文书上看到了一幅华君武的漫画,标题为《假文盲》。
  在寒风凛冽的冬天,一对母子来到车站,站在围栏外,可怜巴巴地望着围栏内的四个男人。这不是“母子上车处”吗?他们为什么要站在这儿等车?难道他们不认识车牌上的字吗?瞧,站在队伍第一个的男子穿着棉大衣上,看上去文质彬彬;第二个男子戴着帽子,闭着眼睛,似乎在思索着什么;第三个男子戴着眼镜儿缩着脖子;第四个男子戴着口罩耷拉着眼皮。他们对站牌上的字熟视无睹,堂而皇之地站在那里等候公交车。
  他们是文盲吗?不,不是!从他们的衣着打扮来看,大多都西装革履,挎着公文包,一副社会精英的样子。他们应该都是受过教育的人,他们都是假文盲,只图自己的方便,无视社会的公德,这正是没有素质表现。
  看着这幅漫画,我不禁浮想联翩,社会上还有许多这样的“假文盲”:在医院里,有些人高声谈笑,甚至还抽起了烟,尽管他们身边有“禁止喧哗”和“禁止吸烟”的告示牌;马路上竖着“请走斑马线”的标语,但还是有一些身强力壮的小伙子从栏杆上翻过去,汽车在他们身边飞驰而过,令人心惊胆战;在公园里“请勿践踏草坪”的提示牌旁,却有人嬉戏打闹;在学校里,洗手池的上方明明写着“节约用水”的标语,但有一些学生洗完手后却不拧紧水龙头,让水龙头里的水任意流淌。
  假文盲现象随处可见,我们要大声呼吁:做文明人,讲公德心,让假文盲这种现象销声匿迹,让社会更加和谐美好。
  五年级写漫画的启示作文2
  在我的人生经历中,我看过许多漫画,但是有一幅漫画,令我记忆犹新。
  “叮铃铃……”放学铃声响了,同学们背着沉重的书包,陆续走出学校门口。有一个小男孩,他叫军军,他背着一个沉重而又“壮实”的书包,有《补充读物》、《课外阅读》、《辅导读物》、《自测题》和《词典》,这些书可真厚。由于家庭拮据,军军每晚都睡不好、穿不暖,父母天天给他去上辅导课,使得军军戴上了眼镜,骨瘦如柴,弯腰驼背。他的手上还拿着一张阶段测试,试卷上面满是鲜红的问号和交叉。军军心里很难过:糟了,今天爸爸肯定会给我买许多辅导书了。
  看了这幅漫画,我感悟了许多,这时我想到了现实中的自己。我的父母希望我能考上重点大学,就买很多课外书给我阅读,使我渐渐养成爱阅读的习惯。天长日久,日积月累,我阅读大量的书,取得好成绩。我以为这样就能考上重点大学,其实我还缺少一点:生命在于运动。运动,能使我们的大脑放松。有时,我会抽出点时间来运动。母亲却不让我运动,要我好好学习。
  许多家长都希望自己的子女能大器早成,“望子成龙,望女成凤。”但是他们不知道自己的子女需要什么,不需要什么。阅读是好的,但过量阅读也不能使子女们一步登天。所以家长们,不要强迫孩子学习,给孩子们一片能飞翔的空间吧!
  五年级写漫画的启示作文3
  今天我看了华君武的《假文盲》这幅漫画,内心有种说不出的滋味。
  北风呼啸的晚上,“母子上车处”的站牌处却站着几个男人。排在队首的人虎背熊腰,穿着棉衣。第二个人似乎在闭目养神。第三个人戴着一副眼镜,双手插兜,个头偏矮。最后一个人戴着口罩,好像是个医生。而在“母子上车处”的站牌旁边,一对衣着朴素的母子俩正孤独无助地在凛冽的寒风中站着,他们瑟瑟发抖,用疑惑的眼神盯着这几个特殊的男人……
  看到这幅漫画,我脑海中的第一反应是:漫画中的这几个男人,难道都是盲人?又或者是文盲?不,绝对不是的!他们这样做,只能解释为他们假装没看到牌子或者假装不认识字,想早点上车!
  生活中不乏这样的“假文盲”。草地上,告示牌上明确写着“禁止踩踏草坪”的警示语,一个个“假文盲”仍然明目张胆地恣意踩踏着小草。公共场所里仍有一些烟民口吐烟圈,惬意至极。旅游景点随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画乱刻的大有人在……
  这些“假文盲”只顾自己的利益,没有一点公德心,这种人比真的文盲还要可怕。如果到处都
充斥着这样的“假文盲”,我们的和谐社会该如何建设呀?
  “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,作为小学生,我们要从小事做起,从遵纪守法做起,从杜绝“假文盲”做起。
  五年级写漫画的启示作文4
  漫画,具有很大的讽刺意味,有的富有哲理,有的还十分幽默,不仅让人回味无穷,更让人深入思考。
  这一幅《假文盲》的漫画,名字让人一听就通俗易懂,在一个鹅毛大雪,大雪纷飞的天气,公交站站着五个人,其中有四个很壮实的男人穿着大棉袄站在“母子上车处”。看到这样的画面,我震惊了。因为真正的母子正在边上受冻,而在母子上车处却排了长长的队伍。那四个男人,一个个正目视下方,眼睛丝毫不看边上的那对母子,也没有看到那块醒目的“母子上车处”站牌,而那人有的穿着皮鞋,有的戴着墨镜,让人觉得他们似乎是真的“盲人”,然而,是不是真的盲人,也许只有他们自己心里清楚吧。 假文盲
  我看了《假文盲》这幅漫画后,顿时勃然大怒,因为这一外表光鲜亮丽之人内心竟如此
丑恶,这十分让人想冲上去把他们直接拖出来,让他们自己走路回家。
  在我们的生活中,是不是也有这样的“假文盲”现象存在的呢?当然这些事情在我们的生活中多到不能用言语来表达了,面对这些假文盲,我只想说“NO!”有一次,我在车上碰到了位年轻人,他似乎没有看到车上的”爱心专座“似的,边上站了位年近半百的老人,老人头发苍白如雪,可那个年轻人似乎也没有让座的想法,让人看不了真是愤愤不平!可是我们现实生活中还是有很多这样的人存在。
  那能不能制止这样的事情发生呢?能!只要我们发扬善心,倡导建设文明社会,让这种“假文盲”现象彻底消失。
  五年级写漫画的启示作文5
  漫画是一种具有强烈讽刺性和幽默性的图画,今天我看了一幅名为《假文盲》的漫画看完后我陷入了沉思。
  这幅画的内容是这样的:一个醒目的“母子上车处”站牌下,站了四个高大威猛、年轻力壮的壮汉,旁边一个瘦弱的女子抱着一个小婴儿,小婴儿在哇哇的哭,但是那些壮汉却视而不见,
根本没有把母子上车处几个字当回事。
  看完这幅画,我不禁发出许多疑问,难道这些壮汉是文盲吗?难道他们看不见这里是母子上车处吗?如果他们看见了为什么不给那位母亲让个座位吗?