四年级下册语文书大自然的启发课文
      四年级下册语文书《大自然的启发》课文
  “打扫”森林
  从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。
  护林工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过、森林面貌顿时改观了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。林务官看着,内心美滋滋的。
  不想森林却从此遭了殃(yāng)。几年过去了,橡树和菩(p＆ｕacuｔe;)提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫(s＆ａgｒave;o)帚(zhǒｕ),有些树木甚至干枯了、
  这究竟是如何回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
  原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。如此,才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶,看起来是脏东西,事实上,它们腐(fǔ)烂之后,变成了腐殖质,能增强土壤(rǎng)的肥力。它们依然一
些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了、许多动物以植物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝,而鸟儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。
  林务官把灌木丛砍了,把野草锄了,鸟儿飞走了,森林里的害虫就逞(chěnｇ)凶啦。它们大量繁殖,成地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。没有天敌来制服害虫,树林就慢慢给毁了、
  人类的老师
  人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。二三十年以后,由于飞行速度不断提高,经常发生机翼(y&igravｅ;)因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了许多年,人类才到了防止这类事故的方法。事实上蜻蜒早就解决了这个问题。每只蜻蜒的翅膀末端,都有一块比周围略(l＆uuｍｌ;＆egraｖe;)重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤动的关键(ｊi&aｇraｖe;ｎ)。早明白这一点,科学家能够少花多少精力啊!现在,飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种优良性能的飞机。
  从前,在大海中航行的轮船,尽管船头是尖尖的,但总是开不快、而有圆圆的大头的鲸(jīｎｇ),却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家认真研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型",而“流线型”在水中受到的阻力是最小的、后来工程师设计船体时模仿鲸的形体,大大提高了轮船航行的速度、
  科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启发,有所发明,有所创造、生物真是人类的好老师啊！
  四年级下册语文书《大自然的启发》课文内容
  这是一篇略读课文,语言通俗易明白,表达方式独特,是由两篇科普小短文组成的。《“打扫"森林》讲述了一个发人深省的故事:从前德国有个林务官,一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽,结果此举破坏了大自然的生态平衡,好心办了坏事,把森林慢慢给毁灭了、《人类的老师》短小而又充满趣味,通过生动的实例,介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启发,有所发明、有所创造。这篇课文告诉我们,研究大自然的特点和规律,研究生物的特性,能够从中受到启发,从而更好地指导人类的发明创造活动,更好地指导我们利用大自然的规律,科学合理地开发、利用大自然,为人类服务。
  选编这篇课文,目的是使学生在掌握课文主要内容的同时,进一步明确大自然能给人类以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界。了解每篇短文的主要内容,并从中受到启发,是教学的重点。
  四年级下册语文书《大自然的启发》课文结构
人类的老师  《“打扫”森林》可分为三部分。
  第一部分(第1自然段):林务官命令打扫木森林、
  第二部分(第2、3自然段):森林打扫干净了,却从此遭了殃。
  第三部分(第１自然段):林务官命令使森林遭殃的原因。
  《人类的老师》可分为两部分。
  第一部分(第1、2自然段):介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启发,研制出了飞机,提高了轮船的速度、
  第二部分(第3自然):生物是人类的好老师。