保定市语文八年级上册诗歌鉴赏试卷
一、八年级上册诗歌鉴赏
1.阅读诗歌,回答问题
在狱咏蝉
骆宾王
西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。
【注】本诗作于唐高宗仪凤三年(公元678年),骆宾王因上疏论事触犯武则天,被诬而下狱。
1)诗中的玄鬓指的是________南冠指的是________
2)尾联表达了作者怎样的思想感情?
2.阅读下面的诗词,完成后面的题目。
秋夜独坐
[]王维
独坐悲双鬓,空堂欲二更。
雨中山果落,灯下草虫鸣。
夜深
[]周弼
虚堂人静不闻更,独坐书房对夜灯。
门外不知春雪霁,半峰残月一溪冰。
1 两诗均写了夜景,但季节不同,王维的诗的是 1 周弼的诗的是 
2)两诗均描绘了诗人独坐,但诗人的心境是不同的:王诗写的是 的心境。周诗写的是 的心境。
3.两首诗都借用黄金台的典故,所表达的情感有所不同?请结合诗句简要分析。
(唐)李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死!
燕昭王
(唐)陈子昂
南登碣石馆 遥望黄金台。
丘陵尽乔木,昭王安在哉?
霸图今已矣 驱马复归来。
【注】碣石馆:即碣石宫。燕昭王时,梁人邹衍入燕,昭王筑碣石以亲师事之。已矣:结束了。
4.阅读下面的诗歌,完成下列小题。
(甲)月夜忆舍弟
(唐)杜甫
戍鼓断人行 秋边一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
(乙)春望
(唐)杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(注)本诗写于唐肃宗乾元二年(759)秋天,当时仍处在安史之乱中,诗人客居秦州(今甘肃天水),只有最小的弟弟在他身边,其余三人散处河南、山东等地。舍弟,指自己的弟弟。戍鼓,边防驻军的鼓声。断人行:指实行宵禁,禁止人行走。况乃:何况,况且。
1)下列对两首诗歌相关内容的理解和赏析,正确的两项是()
A.两首诗都是五言律诗,都是杜甫在安史之乱时期所做,表达的情感却并不完全相同。
B.两诗首联都在写景,都描述了国都沦陷时萧条破败的景象,渲染了浓重悲凉的气氛。
C.两诗颔联都运用了拟人手法,都将主观情感移情于物,借景抒情,达到情景交融的效果。
D.两诗都提到了家书,也都同时提到了战争。可见诗人既因国事而忧家,更因家事而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。
E.甲诗尾联表达了诗人对自己的宽慰:毕竟是战乱,家信不能寄达弟弟手中也是可以理解的。体现出诗人豁达的心胸。
2)结合具体内容,分析诗人在甲诗中抒发了哪些情感。
5.古诗文阅读
(一)与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花
注释:这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作落梅花
1)第二句中的字包含了诗人哪些情感?
2)三、四两句运用了哪一种表现手法?有什么作用?
6.阅读下面两首诗,完成各题。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
诏问山中何所有赋诗以答
陶弘景
山中何所有,岭上多白云。
只可自怡悦,不堪持赠君。
1)《饮酒》此中有真意一句中的此中具体指代什么,历来众说纷纭,请结合全诗说说你的理解。
2)有人说,可以从陶弘景《诏冋山中何所有赋诗以答》诗中读出陶渊明《饮酒》(其五)里的悠然来,你赞同吗?说说你的理由。
7.诗歌鉴赏
有寄
[]苏轼
为向东坡传语,人在玉堂深处。
别后有谁来?雪压小桥无路。
归去,归去,江上一犁春雨。
(注)东坡:指贬谪黄州时的旧居以及邻人。玉堂:指翰林院,专门起草皇帝诏书的机构。写作此词时苏轼在翰林院任职。别后:指苏轼于元丰七年(1084)四月离开黄州。一犁:形容春雨的深度。
1)根据你所积累的词的知识推断,这首词的词牌名应是()
A.浣溪沙
B.如梦令
C.相见欢
D.采桑子
2)你吟诵归去,归去,江上一犁春雨时,会把重音落在哪里?结合内容,简述理由。
8.阅读诗歌,完成下面小题,
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言
1)在第六句中,如果把悠然见南山字改成或者字,表达效果是完全不一样的。请你谈谈字的妙处。
2)本诗是陶渊明的言志之作,通过它你看到了一个怎样的诗人形象?
9.阅读古诗,完成题目。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
1大漠孤烟直,长河落日圆描绘了一幅怎样的画面?
2)请简要分析诗歌表达的思想感情。
10.阅读下面古诗,完成小题。
江上
(宋)王安石
江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。
1)第二句中低徊一词很富表现力,请简要赏析。
2)这首诗中的三,四两句于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理,请做简要分析。
11.古诗阅读
喜雨
[]朱曜
一犁春雨润新田,小犊还宫老牸眠。
笑摘园蔬漉村酿,夜灯儿女说丰年。
雨夜
[]项安世
夜雨疏窗不堪听,独坐寒斋万感生。
今夜故人江上宿,如何禁得打篷声?
【注释】牸():母牛。漉:滤。
两首诗都写,所描写的场景与表达的情感有什么不同?请简要分析。
12.阅读下面的古诗,完成小题。
送友人
(唐)薛涛
水国蒹葭夜有霜,月寒山共苍苍。
谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。
【注释】水国:水乡。离梦:离人的梦。
1)诗的首句中的夜有霜与下一句中的“________”一词相照应,表现了送别时节的________
2)结合全诗,谈谈你对离梦杳如关塞长中的的理解。
13.阅读下面一首诗歌,完成下列小题。
早发
(唐)韦庄
早雾浓于雨,田深黍稻低。
出门鸡未唱,过客马频嘶。
树遥藏店,泉声暗傍畦。
独吟三十里,城月尚如珪。
1)诗歌题为早发,请简要分析全诗是怎样扣住字来写的。
2)诗歌尾联用了什么手法?表达了诗人什么情感?
14.阅读下面的古诗,回答问题。
赠从弟(其二)
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒?松柏有本性!
1 颔联运用了什么手法,有何作用?
2)诗的题目是赠从弟,内容是歌咏松柏,作者有何用意?
15.阅读下面的古诗,完成小题。
钱塘湖春行
白居易饮酒赏析
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1)诗中几处早莺争暖树字用得好,好在哪里?
2)此诗表达了作者怎样的思想感情?哪些诗句最能体现这种感情?
16.阅读诗歌,完成下列问题。
秋思
张籍
洛阳城里见秋风。欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
1)秋风本无形,诗人为什么用?请说说你的理解。
2行人临发又开封是一个成功的细节描写。请结合全诗分析这一细节描写中所包含的思想感情。
17.两首诗都借用黄金台的典故,所表达的情感有所不同?请结合诗句简要分析。
(唐)李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死!
燕昭王
(唐)陈子昂
南登碣石馆 遥望黄金台。
丘陵尽乔木,昭王安在哉?
霸图今已矣 驱马复归来。
【注】碣石馆:即碣石宫。燕昭王时,梁人邹衍入燕,昭王筑碣石以亲师事之。已矣:结束了。
18.阅读下面两首诗,完成各题。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
诏问山中何所有赋诗以答
陶弘景
山中何所有,岭上多白云。
只可自怡悦,不堪持赠君。
1)《饮酒》此中有真意一句中的此中具体指代什么,历来众说纷纭,请结合全诗说说你的理解。
2)有人说,可以从陶弘景《诏冋山中何所有赋诗以答》诗中读出陶渊明《饮酒》(其五)里的悠然来,你赞同吗?说说你的理由。
19.品读李贺的《雁门太守行》,回答问题。
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
1角声满天秋里,塞上燕脂凝夜紫。运用夸张的修辞手法,分别从________________两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。
2)下面选项中,对本诗理解有误的一项是()
A.“雁门太守行是古乐府曲名,本诗借用它作诗题写当时战事。
B.首联黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开写景也是写事,渲染战前敌军压境,我军英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描写战斗惨烈做铺垫。
C.颈联半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起,此句中鼓寒指的是战鼓的声音低沉重浊,不起指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓,斗志难振。
D.尾联报君黄金台上意,提携玉龙为君死引用典故,表达了守城将士们誓死报效君王的决心。
20.古诗阅读
寒夜
杜未
寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月,才有口口便不同。
1)请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。
2)诗中口口(空格)处,填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。
A雪花 B菊花 C梅花
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、八年级上册诗歌鉴赏
1. 1)蝉;自己
2)表明自己的品行高洁,却无人相信,希望友人为自己表白。
2. 1)秋季;春季
2)悲哀孤独;宁静专注
【解析】【分析】(1)依据山果落可知,《秋夜独坐》所写的是秋季;依据春雪霁可知,《夜深》所写的是春季。据此填写作答。