在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我发现了什么 作文，欢迎大家分享。
我发现了什么 作文1
《我发现了仙人掌的秘密》
人家都说仙人掌好养，也不用天天浇水，于是我叫妈妈去花鸟市场买一盆回来给我养。
妈妈刚把仙人掌拿回来，我就迫不及待地从妈妈手上拿过来，然后飞快地跑到阳台上放好，我心想如果现在它渴了怎么办？我想到什么就去干，我走到卫生间把水灌到喷壶里，走到阳台上不停地给仙人掌浇水，妈妈走过来说：“仙人掌是耐旱植物，一下浇这么多水会被浇死的。”
在给花浇水时我发现那些小花遇水后，就会急速收缩，缩成一个圆溜溜的、含苞欲放的花
骨朵，过了一会，经阳光一照，他就象剥洋葱似的，一层一层地从最外面向里慢慢地绽放。过了几天我发现在花周围的仙人掌有象小花一样的红，我心想这花掉吗？我再一次拿起喷壶，给仙人掌浇水，然后用手指碰了这朵花一下，手指竟然染成了红，我想，这花真的还是假的？
后来我还发现在仙人掌和小花之间存在1至2毫米的空隙，这使我更奇怪，于是我去问妈妈，妈妈说：“这是一种高科技产品，花就通过那根小管子来吸收养分开放或闭合，所以你可以说这花是真的，也可以说这花是假的。”听了之后我恍然大悟。
uim卡舅妈的逼我发现了什么 作文2
我的电子琴老师是音乐系的高才生，在北京学习了四年。上课第一天，我便给我了一份难度颇高的乐谱。我弹得生涩僵硬，错误百出。老师没说什么，只是叮嘱我回去好好练习。
我练习了一个星期，第二周上课时正准备让老师验收，没想到老师又给我一份难度更高的乐谱，老师说：“试试看吧！”于是，我又一头扎进更高难度的挑战中。
第三周，更难的乐谱又出现了。就这样，我每次上课都会看到一份新的乐谱，然后把它带
回去练习，接着回到课堂上，再次面临更高难度的挑战。渐渐地，我觉得怎么样都追不上进度。
这天，老师走进练习室。我再也忍不住了，问老师为什么总是这样训练我。老师没有说话，只是抽出那份最早的乐谱交给我，说：“试试吧！”
不可思议的事情发生了，连我自己都惊讶万分，我居然可以将这首曲子弹奏得自然流畅！老师又让我试了第二堂课的乐谱，我依然弹出超出自己预料的水平。放下乐谱，我怔怔地望着老师，说不出话来。
老师缓缓地说：“如果，我让你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，也不会有现在这样的程度。”这时我发现了，人的潜力是无限的……
我发现了什么 作文3
在夏季的一个夜里，一只小壁虎偷偷地赶到我们家的纱窗上。那时候我开心的了不得，妈妈听到我的声音赶到了我的身旁说：商品，在开心什么？ 我讲：妈妈你看看我家的纱窗上去了一位 小顾客 。 妈妈说：原来是只小壁虎呀。 那你就在这儿仔细的观查一下吧！随后
我也在这里全神贯注的在看小壁虎。
小壁虎有四只脚，每只脚底都是有四个尖长的小前爪。小壁虎的的身上有很多小小点，小壁虎的调呈灰棕。
忽然墙壁飞过来了一只白蛾，小壁虎可看上了，小壁虎的脚轻轻地的往前走，担心传出一点声响把白蛾吓飞走，小壁虎离飞虫仅有3厘米，但飞虫不清楚小壁虎就在它的边上，飞虫便是沒有声响。小壁虎就一口把飞虫食用。飞虫在小壁虎的肚里晃来晃去，只遗憾沒有机遇了。
小壁虎仍然爬在那里一动不动，一分、二分、三分 它的细心简直非常值得大家学习培训呀！
我发现了什么 作文4
每当我看见红绿灯的时候，总是仰望着它，产生了许多兴趣：红绿灯是怎么来的呢？
有一次上科学课时，老师给我们讲了“简单电路”中的一些知识：电线、开关、电路……这使我想起了红绿灯，我多么想揭开红绿灯的奥秘呀！
我回家后，买了电池、电线、导线……首先，我把3个灯泡串联起来，发现3个灯泡都亮了，我想红绿灯的线路一定不是串联，并且每条线上装上一个开关，若3个开关同时合上，灯泡都亮；若闭上1个开关，就只有1个灯泡熄灭，另2个灯泡依然亮着。于是，我想红绿灯的线路结构是由并联组成的。最后我把3个开关换成了一个转换开关，结果发现，每当合上一条线路，其它2个灯泡都熄灭，这就是红绿灯的转换。
通过这次试验，使我深深体会到科学能够揭开我们生活中许多奥秘。因此，我们从小好好学习，掌握科学知识，为将来揭开更多的自然规律。
我发现了什么 作文5
今天，邵老师带我们去了月牙湖公园，当走到古城墙时，我们大家都发现了“有名”的爬山虎。
成片的爬山虎有着碧绿的叶子，有的像蟠桃、有的像爱心。我还看见有的爬山虎的叶子是红的，在阳光的照耀下像熊熊燃烧的火焰，十分美丽。有个同学问邵老师：“为什么爬山虎会吸在墙上呢？”邵老师笑咪咪的说：“你们走近再看一看爬山虎就知道了。”我们赶紧往
前走了几步仔细看了看，“啊！我们知道了，原来爬山虎是有吸盘的，吸盘好像一只只有生命的小爪子哦！”大家齐声说。这时，邵老师神秘地说：“其实你们现在看到的吸盘是红的，其实吸盘以前和爬山虎的叶子颜是一样的，是碧绿碧绿的。”我们不解地问：“那是为什么呢？”邵老师笑着说：“红的吸盘已经干巴巴的，没有了水份，因为吸盘使出了所有的力气吸附在城墙上，吸盘一但变红了就说明，这个吸盘已经死亡了，而爬山虎依然活着，并不断地向上攀登呢！”我大声地说：“哦！原来是这样啊！我懂了。”
我发现了什么 作文6
我发现了吸铁石的秘密
科学课上，老师布置同学们买一盒吸铁石，下节课做实验要用。
放学后，我飞快地跑到小卖部买了一盒吸铁石。回到家，我做完作业就忍不住拿起吸铁石左看看、右看看。最后，我拆开了吸铁石的包装袋。
我拿出两块吸铁石玩，突然想起爸爸给我做过一个有趣的实验。于是，我也学着爸爸的样子做起了实验。拿一张白纸，纸上面放一块吸铁石，纸下面也放一块吸铁石。我缓缓移动
纸上面的吸铁石，纸下面的吸铁石也跟着一起移动。我缓缓移动纸下面的吸铁石，纸上面的吸铁石也跟着缓缓移动。它们就像身体和影子一样，紧紧相随，又像是一位将军牵着他的狗散步，一步也不分离。
我把一块吸铁石放在左边，另一块吸铁石放在右边。我拿着右边的吸铁石去吸左边的吸铁石。开始，左边的吸铁石不为所动。我慢慢地移动右边的吸铁石，逐渐靠近左边的'吸铁石。两块吸铁石越来越近，只听“嗖”的一声，两块吸铁石已经紧紧地抱在一起，很难分开了。
学生会面试提问我把一块吸铁石转了一个面，再让它们相互靠近。此时，我发现吸铁石死活不肯到一起去。
我发现我上网查资料，最终懂得了：吸铁石是异极相互吸引，同极相互排斥。
我发现了什么 作文7
生活像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的秘密只要细心观察就会发现，它会给你带来无穷乐趣。
关节炎的方法有哪些
星期三，老师急匆匆地拿着一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐进了教室，我们感到非常惊讶，老师在做什么呢？
噢！原来老师要做实验，老师说：“今天我们做一个实验！”我们非常开心。老师先往罐子注了一半水，再把那只鸡蛋放进水里，“嗖”的一声，鸡蛋沉进水里了，然后老师再把盐袋打开，把适量的盐放进水里，再用棍子轻轻地搅拌，盐溶化了，“啊！奇迹出现了，鸡蛋浮上来了。”我们百思不得其解，议论纷纷，老师问：“你们知道为什么会这样呢？”我们的教室立刻安静了下来，就连蚊子飞过的声音也听得见，老师重复了一次问题，还是很安静。最后，老师告诉我们：因为盐水的密度远远大于水和食用油，浮力大于鸡蛋的重力，当老师把盐倒进水里的时候，然后鸡蛋受盐水的挤压和托力的双重作用下，盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起。原来是这样啊！
大自然的奥妙真是太有趣了，只要细心观察就会发现了。
我发现了什么 作文8
今天，正在写作业的我，忽然穿越时空，来到了一个奇特的世界。
我发现了一个城口，进去以后，看见天上一些光束在闪动，这时，又一道光束射到了我的身上，然后显身后竟是一名警察，穿着怪怪的，他对着我说：“你已进入本城，据情况显示，不是这个世界的人，请住在橡树宾馆501号房间。请随我来。”“咦，这里连楼也没有啊！”我往前飞着，突然撞到了一个东西，抬头看看，什么也没有，我看到了一副眼镜，戴上之后才看见前边是宾馆大楼，我住的宾馆。到了我的房间，一个声音说：“欢迎来到第五世界橡树宾馆501号房间，请问需要什么服务？”咦，第五世界？什么东东？“需要一张纸和彩笔、钢笔。”“收到。”在房间顶上降下来了一张写字台，上面有我需要的东西。闲着没事，我画起了军小王，还涂了。“啪啪！”我又回来了。
辛弃疾的风格
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