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课题
第1课  可爱的中国我的家
课型
新授
1课时
教学
目标
知识与技能：1、了解我国的地理位置、面积大小、以及和我国接壤的国家名称。
过程与方法：2、了解我国的国徽、国旗的构造以及含义.知道我国的的国歌名称是《义勇军进行曲》，知道我国现任主席是习近平主席。
情感态度与价值观：3、能根据课件感受祖国江山美如画的特点、知道我国资源和物种的丰富以及我国在科技上取得的辉煌成就。
重难
点
教学重点
能说出国徽、国旗的构造以及含义，培养学生从小热爱祖国的思想感情。
教学难点
能说出我国珍贵物种和科技成果以及取得的成就
教法学法
教法：教授法、演示法、点拨引导法
学法：自主学习、小组合作学习。
教学准备
多媒体课件
教
学
过
程
第一课时 教学设计
二次备课
激趣导入
师:同学们,你们每个星期一早上会干什么?
生:我们会进行升国旗仪式。
师:对,在升国旗的时候你们会干什么?
生:会唱国歌、我们会戴好红领巾、我们会敬礼。
师:那么我们现在再一起把国歌唱一遍吧！(唱出你们的激情)
多媒体播放国歌全体师生共唱国歌。
新课学习
①我们的祖国
多媒体课件展示中华人民共和国地图。
师:同学们,你们看着地图有什么发现或者感受吗?
生:我们国家东边和南边有海、在我们周围有其它国家、我们国家有很多省市自治区。
教师提问,学生答案
我国地理位置、岛屿多少及面积大小？
与我国接壤的国家个数以及名称；我国的省市自治区以及特别行政区的名称？
学生分小组讨论，教师查看讨论情况并给学生引导点拨。
学生回到问题，教师表扬和纠正。
教师总结：祖国疆域辽阔，南北温三峡教案
差大，东西时差显著。冬季，南沙岛天气炎热、树木葱郁，黑龙江沿岸却冰天雪地、银装素裹。当乌苏里江旭日东升的时候，帕米尔高原还是满天星斗的黑夜。
出示多媒体课件展示国旗国徽
师：同学们，你们看这两幅图，你们能说出它们的名称吗？
生：国旗和国徽
师：对，但是它们的全名是中华人民共和国国徽和五星红旗。你们根据多媒体展示的两幅图片看看有什么发现？
学生分小组讨论，教师查看讨论情况并给学生引导点拨。
生：五星红旗有五颗黄的五角星构成、国徽上有五角星和天安门。
师：同学们真是火眼金睛，你们的发现很全面，但是老师要给大家说一说国旗和国徽为什么这样构造，这样有什么意义？（教师解释含义）
多媒体展示天安门照片
师：同学们，你们知道这儿是那里吗？
生：这是天安门，在北京。
师：对，那么我们国家的首都在哪儿？
生：在北京。
师：小朋友们都很聪明，我们得首都在北京，我们的主席是：习近平主席。
②祖国我的家
多媒体出示课文图片带着学生走进图片里感受江山如画的画面。
师：同学们，你们看这些图片风景怎么样？你们有认识的图片吗？
生：长江三峡、黄河壹口瀑布、香港太平山、台湾日月潭、南沙岛、漠河、乌苏里江、帕米尔高原。
师：看来同学们知识面还是挺广的。你们说的都对。那么这些景怎么样？是不是很美，你们能用一个词语形容一下吗？
生：江山美如画
多媒体课件展示我国具有代表性的物种和科技成就图片。
师：同学们，你们看这些图片，有什么？
生：有熊猫、银杏、梯矿、中国天眼、国产大飞机、嫦娥四号探测器、上海浦东、。
师：为什么说银杏是植物“活化石”呢？
生：因为它和熊猫一样珍贵。
师：现在，我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国。让人民过上幸福美好的生活,是中国共产党的奋斗目标。
全面建成小康社会,一个民族、一个家庭、一个人都不能少。
课堂小结：今天有了哪些收获。
课后作业：同学们，到2020年，全面建成小康社会，是全国人民的奋斗目标。在向着这个目标迈进的道路上，我们国家取得了哪些成就呢?大家-起查资料，了解一下。
板
书
设
计
第一单元 伟大的祖国
第1课  可爱的中国我的家
中华人民共和国国旗是五星红旗。
中华人民共和国国徽，中间是照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。中华人民共和国首都是北京。
中华人民共和国主席是习近平。
教
学
反
思
成功之处：
不足之处：
改进措施：