2023年人教版初中语文八年级上册第13课唐诗五首教案（二）
一、内容解读
《野望》
《野望》是王绩的代表作，写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨和苦闷。
“东皋薄暮望，徙倚欲何依。”诗歌首联“望”字点题，交代时间(薄暮时分)、地点(东皋)，以及人物心情。“徙倚”，即徘徊，写出人物内心的苦闷和矛盾。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中的诗句“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”，表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。
颔联和颈联承“望”字而来，又紧扣“薄暮”，写出远望所见到的景。“树树皆秋，山山唯落晖”写远景、静态，侧重宏观描绘；“牧人驱犊返，猎马带禽归”转而写人，写动态、近景。这些景物，在其他田园诗人笔下，可能意味着静谧、悠闲、恬淡，但在诗人这里，看到牧人们皆有所归，“我”却独无，反而呈现出忧郁、孤独、清冷的彩，这是诗人心绪投射于外物的反映。
尾联由外物回归自身，首尾呼应，抒发感情，收束全诗。然而，王绩还不能像陶渊明那样从田园中到慰藉，自己在现实中孤独无依，
只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。
这首诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，经过“情—景—情”的反复描写，诗的主旨得以深化。
《黄鹤楼》
《黄鹤楼》为吊古怀乡之作。登上黄鹤楼后，诗人被眼前的景感染，遂即兴赋诗，一气呵成。该诗自然清新，又有气势，为历代所推崇。
“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”诗人起笔从黄鹤楼远古的传说写起，昔日的仙人早已经乘着黄鹤离去，只留下了这座空空荡荡的黄鹤楼。这远古传说的追溯，既令读者欲知黄鹤楼的来历，也无疑为黄鹤楼增添了一层神奇虚幻的彩。
“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”此联紧承首联。仙人乘鹤而去，而且再也没有回来过，在这漫长的年月里，黄鹤楼有什么变化吗？没有。“白云千载空悠悠”是在说天空中的白云千百年来依然在空中飘来荡去，并没有因黄鹤一去不返而有所改变。在诗人的笔下，白云也仿佛有了情感，有了灵魂，千百年来朝来夕往，与黄鹤楼相伴。
“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句笔锋一转，由写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼，转而写诗人眼前登黄鹤楼所见，由写虚幻
的传说转为实写眼前所见的景物。晴空下，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面，为下联引发诗人的乡愁做了铺垫。
“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”时已黄昏，何处是我的家乡？烟波浩渺的大江令人生起无限的乡愁！这是写诗人所感，感叹人生，感叹乡愁。至此，诗人的真正意图才显现出来，吊古是为了伤今，是为了抒发人生之失意，抒发思乡之情怀。
《使至塞上》
开元二十五年(737)，唐河西节度使崔希逸战胜吐蕃军，王维奉命以监察御史的身份赴边塞慰问，察访军情。这实际上是将王维排挤出朝廷。此诗即诗人赴河西途中所作。这是一首记行诗，记述了这次出使途中的所见所感。
“单车欲问边，属国过居延。”首联点题，交代地点及事由。“欲问边”交代了诗人“使至塞上”要完成的使命，“单车”说明此行是轻车简从，联系诗人当时的处境，不难想象为什么他是“单车”上路，也不难体会他内心的落寞、孤寂。“属国过居延”，可知行程遥远。“单车”“过居延”，途中的艰难、苦闷可想而知。诗歌开头以叙事起笔，却于看似平淡的叙事中融入诗人的情感，点明了题目。
“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”诗人以“征蓬”“归雁”自比，说自己像随风远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像振
三峡教案翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中常以蓬草比喻漂泊在外的游子，如“此地一为别，孤蓬万里征”(李白《送友人》)，此处却用来比喻一个奉命出使的朝廷大臣，让人自然想到首联中的“单车欲问边”，诗人内心的激愤与抑郁可见一斑。“归雁”，表明南飞的大雁正成结队飞回故土，诗人却要远离京都孤身前往遥远的边塞，孤寂之感涌上心头。两个比喻，从两个不同的角度，衬托诗人的处境和心情，形象贴切，生动传神。
“大漠孤烟直，长河落日圆。”颈联转而描写边塞之景。沙漠、烽烟、黄河、落日，是边塞特有的景观。写沙漠，以一个“大”字简洁而又贴切地突出了沙漠的浩瀚无边。放眼瞭望，所见尽是黄的沙漠，画面开阔，又有些空旷苍凉。一缕孤烟直上云霄，劲拔，坚毅，给荒凉的沙漠增添了些许生气。远处，奔涌的黄河闪着亮光，流向远方，依偎着黄河的浑圆金黄的落日正在缓缓下沉，余晖为黄河与沙漠涂染了一些暖意，也给了长途跋涉而来的诗人一些心灵安慰。整个画面意境雄浑壮美，撼人心魄，人在景中，不能不感到自身的渺小、自然的神奇，难怪王国维称之为“千古壮观”。诗人此时此刻，也许会
感慨不虚此行，身处繁华的京都，虽有安逸的生活，却哪能一见这大自然的奇观！但是，偶尔一见为美景感叹，边塞荒漠，毕竟太过苍凉，长期坚守在此地的守边将士，又如何忍受这里的凄凉？再联想到这一路上的颠沛流离，孤寂之感如一缕青烟在心头萦绕。这一联诗人写途中所见，暗含所感。此联对边塞奇景的描绘，正应了“诗中有画”一说。“大漠孤烟直，长河落日圆”是边塞诗中的写景佳句，千古传诵，其意境之深远广阔、对仗之工整、用词之准确都是后人学习的典范。
“萧关逢候骑，都护在燕然。”尾联没有平常律诗结局的抒情，而是平淡的叙事。这一联，照应了首联的“欲问边”，说明诗人即将完成“问边”的使命。“都护在燕然”一句化用了东汉窦宪燕然勒功而返的典故，巧妙地暗示前方取得了胜利。借候骑之口说出“都护在燕然”，自然顺畅，包含了诗人对将士们戍守边关、奋勇杀敌的爱国精神的敬意与赞扬。以事写情，点明题旨。
《渡荆门送别》
青年时期的李白离开家乡四川，开始了仗剑远游的豪迈生活。《渡荆门送别》这首颇有绘画意味的诗作，就是诗人刚刚离开蜀地和三峡后在荆门舟中写成的。
李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山