《三峡》
教学目标：
1．读懂课文内容。
2．依据课文内容感受、观赏三峡之美。
3．捕获景物的特点及其层层铺展的手法。
教学重点：
1．依据课文内容感受、观赏三峡之美。
课时支配：
一课时
教学步骤：
一、导入
今日我们学习约1500年前的一篇描摹三峡的文言美文，学习的主要任务是依据课文内容感受、观赏三峡之美。
二、读课文
（一）读懂课文
1.自由朗读课文，要求读准字音，读得顺畅。（课前预备）
2.自由诵读，进入课文。同学读课文，读注释。

略：完全、全部
阙：同“缺”，缺口，空隙
嶂：直立像屏障的山峰
曦：早晨的阳光，这里指太阳
湍：急流的水
潭：积聚的深水
绝：极、格外