梦想与追求演讲稿
梦想与追求演讲稿篇【1】
各位同学：
理想演讲稿大家好!我叫xx，今天我演讲的题目是——坚定信心，追求梦想。
时光如流水般飞逝，中考离我们越来越近了，我仿佛已听到了它那滴答滴答的脚步声。100天，99天，98天-------在这短暂而紧
迫的时间中，我们该如何度过初中这最后的时光呢?我想，我们已没
有退路，只有争分夺秒地去抓住时光的尾巴，加倍努力地学习，朝
着我们梦中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
虽然，我们目前的学习情况并不很好，但是，我们不应该对学习失去信心，丧失兴趣，从而放弃对梦想的追求。我想，在座的同学
们没有一个人愿意放纵自己，做一个人人都瞧不起的人。在此，我
想大声地喊一声：把我们学习以外的东西，把那些种种的诱惑统统
抛在脑后吧!清除杂念，奋发努力，我相信我们每个人都会有不同的
收获。
现在我们所面临的形势非常紧迫，关键就是要求我们集中精力，树立一个坚定的信念。信念，就好比是巍巍大厦的栋梁，没有它，
大厦就是一堆散乱的砖瓦；信念，又好比是滔滔大河的河床，没有它，河水就只是一片泛滥的汪洋。同学们，即使我们现在的基础不是很好，但是只要我们去努力学习，把以前所落下的知识一点点地啃下来，把一道道难题攻克掉，我想，在中考中，我们就会取得意想不
到的成绩，使别人改变对我们的印象。
而现在，我们确有些同学度日如年，自暴自弃，他们就像是失去梦想的风筝，随风飘落。——这是老师们愿意看到的吗?——这是家
长们愿意看到的吗?少壮不努力，老大徒丧悲。莫等闲，白了少年头，空悲切。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴-------。从古自今，不
知有多少人仁志士，他们写下了许许多多劝勉青少年珍惜时光，发
奋努力的诗句。
面对初三年的挑战，我们要有坚定的目标。
面对初三年的挑战，我们需要的是自信。结果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同学们，过去属于死神，未来属于我们自己。老师的责任是让我们有个美好的明天，而我们的责任是让明天有个美好的未来。坚持
的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天就会成功。只要我
们坚持不懈，努力进取，高中的大门就会对我们每个人敞开的。
梦想与追求演讲稿篇【2】
各位朋友们：
一年前，我告别激情飞扬的学生时代，那个时候的我对未来充满着无限憧憬。我知道选好自己的职业目标，规划好自己的职业生涯
是事业成功的开始，是实现人生价值的基础。人生没有平坦的大道
可走，自己的理想航程不可能一帆风顺。巴金曾说过：“理想不抛
弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在理想的光辉中。”
发展的辉煌成就，了解到“十一五”期的长江航运不仅保持了持续、快速、健康发展的良好势头，而且被提升到国家战略层面，迎来了
前所未有的发展机遇。更令人振奋的是，今年1月21日，《国务院
关于加快长江等内河水运发展的意见》正式出台，这标志着长江等
内河水运发展已经正式上升为国家战略。作为一名长航新人，刚刚
参加工作，就能赶上这天时、地利、人和的重大历史机遇，真可谓
是千载难逢。我为自己能够见证长航大发展而庆幸，我更为自己能
够作为长航大发展的建设者而自豪。
作为一名青年人，我将自己的职业选择了长江航运，就是要将长江航运建设作为自己绽放青春的舞台。在长江航运大发展的新形势
下，我们长航青年人肩负着长江航运发展的历史使命，我们要顺势
而为，应势而上担当起这份神圣的历史责任。
落实到自己的日常工作中，我想这份责任就是爱岗敬业、尽职尽责的体现。谈到爱岗敬业，首先就是爱，爱自己的岗位，爱自己的
工作，只有有了这份爱，才能增强自己在事业上的荣誉感和归属感。就我自身而言，我就要立足长江航运信息化建设的岗位，脚踏实地，勤勤恳恳，兢兢业业，把自己的成长进步与长江航运信息化的建设
和发展紧密结合起来，通过自己的努力和奉献加速长江航运信息化
的发展，从而在长江航运信息化发展中实现自我价值。
说到尽职尽责，应该是对工作的一种责任心。就像《致加西亚的信》这本书中的主人公罗文一样，从“派他去!”三个字的命令到坚
毅果敢的执行，这一切看似就是一个军人服从命令的天职，实则为
什么送信人会是罗文应该更值得我们去思考。之所以选择罗文是因
为他杰出的精神品质，是因为他忠诚、敬业、诚信的做人、做事标准。事实证明了举荐人和总统的选择是英明的，罗文圆满完成任务
带来的不仅是核心军事战略情报，更是一笔一直可以沿用至今的精
神财富。同样，我所从事的长江航运信息化建设，也注定是一条不
平凡的路，在信息化日新月异发展的今天，如果我们浮躁、眼高手低，就永远不可能成为行业的精英。古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们在实际工作中更应该注重一点一滴
地积累，获取经验，锻炼能力，提高水平。与此同时，面对机遇，
就要不畏困难，因为机遇总是和困难并存，有大的机遇就会有更大
的困难，如果我们畏手畏脚又谈何成功，在青年人的字典里从来就
没有“困难”两个字，正所谓，敢弄潮头竞风流，为难之处显身手，青年人有的就是这种勇往直前的劲头。
此刻，我站在这里，心潮澎湃，也许我的演讲不够精彩，但是我还是要大声地说：朋友们，让我们携起手来，用我们的双手去描绘
长江航运美好的蓝图，用我们的青春与热血去迎接长江航运事业更
加辉煌的明天!
梦想与追求演讲稿篇【3】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是来自电子信息工程学院的辅导员李欣悦，今天我站在这里，内心是忐忑的，因为我所做的，是与大家一样的工作。所以今天我
更想与大家一起分享我和我追寻的辅导员之梦。
当20XX年我第一次踏入安大的校门时，我不会想到我与这里也
许会结缘一生；当20XX年我迎来自己的第一批学生时，我也不会想
到他们带给我的远大于我给予他们的；当20XX年我成为一位母亲后，我更不会想到，我所追寻的梦想会再一次起航，目标更明确，意志
更坚定。
与其说是总结自己六年多的学生工作，不如说是回顾自己与学生一起成长的历程。这其中，有过温馨，有过紧张，有过惊喜，也有
过悲伤……是酸甜苦辣之后的回味无穷与沁人心扉。学生走了一批，又来了一批，而我亦在改变，与他们同行同成长。
在与学生打交道的过程中，我们会感觉到在这个充满诱惑与物质的时代，学校不再是一方净土，社会上一些不良的风气也在我们身
边悄然显现。是选择沉默放任，还是坚守公平正义?我选择了后者。
曾有学生质疑我的坚持：“老师，你的思想已经过时了，现在谁不
是为自己?”这一刻，我更加意识到，作为一名辅导员，如果我们不
能净化自己的心灵，养心立德，又何以要求学生，更无法把学生带
得更高更远。
在我追寻梦想的道路上，我也有幸遇到富有内涵、极具人格魅力、给予我前行力量的各位恩师，他们再难也会坚持，再好也会淡泊，
再差也会自信，再愤青也会向学生传递正能量。这些都深深地感染
着我，我也追寻着他们的足迹奋勇向前，将这份正能量扩散开去，
辐射到更多的学生。
在追寻梦想的道路上，我也有过困惑——对学生是应该严还是爱?曾经我以为对学生严厉，让学生惧怕的老师才是好老师，但渐渐地
我意识到严格没有错，但我忽视了亲和的重要性。记到一位恩师曾
说过：“做思想政治工作要润物细无声”。我终于知道自己要做的
不仅是个严师，更是一个贴近学生、关爱学生、有人格魅力的辅导
员，亦师，亦友，亦父母。这样，学生才愿意走近你，爱戴你，与
你分享喜悦与忧愁。
虽然“90”后被普遍认为是个性极强、对辅导员挑战极大的一个体，但在我看来，他们身上的特性可以正向看，也可以负向看，
关键在于引导。心理学的学习让我知道，性格无好坏之分；社会学专
业的背景也让我懂得要尊重不同于自己的观点。在所带的三届学生中，我都遇到了个性强、有自我主张的学生，我其实非常欣赏他们
的个性，即使会遭遇他们无心地“顶撞”，我也会包容，耐心引导。我也提醒自己，作为一名辅导员，既不能吝惜赞扬，也不能恶语中伤，要保护好学生个性中向上的部分，尽量削弱个性中消极的部分，不能把学生打磨成一个样，学生个性化的成长才是我们辅导员追求的。
回顾我六年多的辅导员工作，即使会有繁琐，即使会有困惑，即使会有挑战，但如果你问我幸福吗?我依然会不犹豫地回答：幸福!
此幸福与物质无关，而与我的学生相关。虽然他们有过叛逆，有过
不解，有过颓废……但他们成长的每一步足迹，收获的每一份喜悦，再回首时的每一缕感恩，都是我幸福的源泉，也是我坚守的理由。
有梦想有追寻，有内涵有魅力，有理论有智慧，做一个学生成长成
才的守望者，默默助力他们的腾飞，这就是我，一个“80后”辅导
员所追寻的梦想。
谢谢大家!
看过“梦想与追求演讲稿”的人还看了：
发布评论