大专学习计划(5篇)
大专学习方案(5篇)
 
  大专学习方案范文第1篇
  学习方案：
  1、大一：已经过了，我过得浑浑噩噩，而且还挂了科，特殊是其次学期还有一科重修。尽管如此，我大二的时候将不会在颓废，我要“好好学习，每天向上”，这些都是空话，我只要我的每一科学科不挂科、不重修就行，假如有空余时间，还可以参与点课外活动。
  2、大二：大一的我正在向大二迈进，看着大一的挂了、重修的科目，我该怎么去学接下来的课程呢？这是一大问题，现在的我已经失去了学习的信念，为了大二不再挂科，我必需逼着自己去学，逼着自己去记许多东西，要为自己而奋斗。同时，应当做好打算了，是读完本科就工作，还是连续读讨论生？这又是一个问题，大二的时候做好打算，到时候不论怎样选择，我都将沿着那个打算坚持不懈的走下去！既然选择了，便只顾风雨兼程！
  3、大三：即将离开学校到医院的时候，大三上学期，准备抱着不求学好，但求不挂的心态，度过大三的第一学期；接下来的其次学期，将会面临着各种各样的考试，我会摆正我的心态，去接受每一场考试，肯定不会再像现在这样，挂科，重修！我要让我自己的三年在校生活
  在最终一刻，不留圆满！
  大专学习方案范文第2篇
  【关键词】适用够用 毕业实习 实习方案和大纲 应用
  Adhere to the applicable and sufficient principle to advance the effect of the graduation practice
  ------Compilation and application of the Practicing Plan and General Outline of our school
  Wang LingYu ShanZhang Daxin
  【Abstract】The graduation practice of students at college is one main part of the teaching link. In arranging students to practice, colleges and practice history both feel that the demand to the practice link lacks a unitive standard. Some of existing practicing plans and general outlines can not meet the changeful situation of a history and the practicing content and are difficult to show the demand of the practicing target like applicability and sufficiency. In order to change this situation, from 2021, our school has established a team of compiling the Kunming City sanitation School Practicing Plan and General Outline with the school skeleton teachers and has finished compiling the practicing plan and general outline relating to nine long-line and short-line specialties. In addition, it was used in the same year. In those years, it has been amended each year according to the deficiency that the school and the practicing units have found. Under three years’ using, that plan and general outline has become more and more perfect day by day and also has been appraised by the practicing units.
  【Keywords】Applicability and sufficiencyGraduation practicePracticing plan and general outlineApplication
  方法：通过向随机抽取的九家实习单位发放调查表，统计分析和评价该《大纲和方案》的适用价值。
  1．该《大纲和方案》应用状况的随机调查。我校实习方案及大纲编写完成后从2021年开头启用，历经3年时间，每年均按实习单位的要求及学校教学要求进行修订。为获得该大纲和方案使用效果的准确依据，2021年4月，我校随机抽取了9家县级（二级乙等）实习单位对目前我校开设的五个专业的实纲和方案的使用状况进行了调查。
  调查表设计分按三级要求填写，即：
  好：可操作性强，效果好。
大二学习计划  一般：可操作，效果一般。
  差：可操作性差，无效果。
  调查统计结果如下：
  2．评价说明。
  2．1从上表可得知，对我校编写的实习方案和大纲，总体上都得到实习单位的认可，护理、医学检验和助产问题相对较少，但药剂和中医（中西医结合）专业的单行本的确存在需要进一步改进的地方，如药剂专业应增加药物剂量及使用方法，中医（中西医结合）专业应增加药方及配伍等。
  2．2对评价不太令人满足的两个专业，校方认为主要是实习单位对该专业缺乏应有的实习设备和条件，无法满意实习要求，而院方看法则是建议进行重做和调整。
  3．编写实习方案及大纲的主导思想。医同学毕业（生产）实习是医学教育的一个重要的环节；是培育高素养劳动者的实践依据；是检验同学理论学习与临床实践结合的重要步骤；是基础学问、基本理论、基本技能和人际沟通等力量有机结合的重要过程；也是培育同学医疗救治的事业心、关爱病人的怜悯心、仔细细致的责任心的重要手段。完成实纲规定的实习方案，是每位实习同学都要仔细对待、仔细完成的基本要求。为让同学在生产实习过程中清晰知道应当学会哪些实践学问（够用），应当完成哪些实践操作（适用），应当学会的操作技能（会用），也便于实习单位对我校实习同学的实习管理和实习要求有明确的文本依据，我校组成了由校长作为主编，教学副校长为责任人的编写组，编写组的成员主要包括部分临床学科和专业学科由高级讲师和讲师组成的教学骨干。
  4．实习方案及大纲的范围。
  4．1专业范围：2021年，我校当年尚有九个专业进行长线和短线招生。我校结合当时开设专业实际，编写了“护理”、“卫生保健”、“助产”、“药剂”、“医学检验”、“中医（中西医结合）”、“中医护理”、“中医康复保健（中医美容）”、“卫生信息管理”等九个专业的实习方案及实纲单行本。其中有的专业如“卫生保健”、“中医（中西医结合）”等因国家对职业医师法的准入要求分别于2000年和2021年停办；“中医护理”、“中医康复保健（中医美容）”、“卫生信息管理”等专业因生涯状况不佳作为短线专业渐渐削减了招生数。保留和常设专业仅为“护理”、“助产”、“药剂”、“医学检验”等专业。
  4．2大纲及方案的编写特点。该大纲具有内容明确、重点突出、可操作性强的特点，在不断的补充完善过程中，体现适用、够用、会用的实习目标的要求。该大纲目标重点突出，便于医院（实习科室）、学校（教学管理部门）和实习同学自身检查、评价监督和总结，还可作为中等卫生学校各专业同学毕业（生产实习）的工具书。
  4．3大纲及方案的编写纲要。
  4．3．1毕业实则：作为大纲及方案的总体要求及共性部分。
  ①为落实国家卫生部教学方案和教学大纲的要求，体现适用、够用、会用的实习目标的要求，培育同学良好的职业道德、扎实的医学理论学问、过硬的业务操作水平、较强的沟通沟通技能，特制定本实习方案。
  ②为使实习生在实习期间有章可循、有法可依，仔细按教学方案的要求完成实习任务，实习生应严格执行本实习方案。
  ③生产实习是医学教育中的重要组成环节。实习任务的完成是检验同学学习力量、应用力量和社会适应力量的实践过程，是同学学习期满能否顺当毕业的重要条件。实习鉴定是办理毕业证和毕业就业的重要依据，要求实习生仔细完成实习任务。
  ④进入生产实习的同学，严格执行实习单位的规章制度并听从实习单位的实习支配，擅离职守、违章操作一律按违反校纪校规赐予纪律处分和相应惩罚。未在实习时间根据实习方案要求完成实习任务的同学，按规定进行实习重修，重修结束方可办理毕业手续和领取毕业证。