幼儿园观后感（12篇）
幼儿园观后感篇1
幼儿园，是孩子从离开家到接触社会的一扇窗口。在幼儿园里，孩子们熟悉教师，结识小伴侣，学习如何做人如何学习如何生活。自从孩子来到省一幼，我觉察孩子无论是从习惯养成还是从学习力量，都有了很大的提升。同时，孩子的交往力量，制造力量，以及克制困难的士气都在幼儿园得到了极大的熬炼，看到一每天快欢乐乐安康成长的孩子，家长感到无比欣慰。同时，也无比感谢教师们的辛勤付出。
教师精湛的业务和先进的教育理念，不但让孩子享受了良好的教育，同时也让家长受益匪浅。特殊是教师在周末的非工作日时间，还给大家组织了很多有益的社会实践活动。让孩子和家长都增长了学问，拓宽了视野。
记得今年9月份，教师组织孩子们去君乐宝乳业有限公司进展社会参观实践活动。大家首先参观了企业文化展厅，对酸奶的起源、多种成效及制作原理，有了形象直观的熟悉。然后在讲解员阿姨的带着下，参观了企业产品研发、检测、菌种保存等各个试验室的工作状况。最终参观了整个工业园的生产过程。
参观了批量生产酸奶的整个过程，让孩子们感受到了工业技术现代化的震撼。第一个发酵车间里，偌大的生产车间，只有四个工作人员对着电脑监控生产过程。其次个灌装车间里只有为数不多的几个工作人
员在进展空杯的放置，每条生产前有一个工作人员在看管。全部的工作人员全副武装，一身白装备。全部的机器都根据预设的指
令有条不紊的工作，杯装产品生产线，每小时出产两万杯到三万多杯酸奶不等。第三个包装车间。车间里，近处的机器手在整齐地抓起二十四杯酸奶，放入指定的箱子里，然后封装。远处的孩子们在参观过程中对现代化技术的应用及科学技术解放生产力有了亲身的体验。我看到了辛勤的工作人员，他们为了我们的安康，为了给消费者供给更满足、最好的产品，忍受工厂内部的高温，敬业认真的不断尝试、改进产品而努力工作；并且君乐宝产品生产流程是相当科技、卫生、平安的，他们的产品是由新奇的牛奶经过一系列严格的工艺流程制成，就连运奶车的卫生都是有严格标准的，每次把奶运回来以后，都会有特地的清洗人员用酸水、碱水和纯洁水进展反复冲洗，这就保证了下次运奶工具的环境卫生。君乐宝产品依靠高科技设备电脑程控仪器组成了先进的生产工艺流程，这就保证了产品的高效、高质、高产的效果。通过这次参观，让我和孩子增广见闻，感觉到现代社会科技技术的先进，食品平安环节的细致掌控以及辛勤工作人们的兢业精神。
通过本次活动使小伴侣和家长加深了酸奶制作的印象，大家不仅了解了酸奶对人体的好处和生产过程的冗杂严谨，也体会了工人师傅的艰辛。小伴侣们既开阔了眼界又增长了学问。
从这个社会大课堂中学到了平常不知道的学问！
10月份，教师又组织大家参观了石家庄经济学院地球科技博物馆。对于这次参观不但孩子们，包括家长也很期盼，平常很少有这种承受科普学问的时机，大局部孩子除了省博物馆、省科技馆之外，还没有去过这么专业的地方。家长们也表示目前孩子们承受科普教育
的时机太少，进入博物馆，面对一件件从未见过的展品，孩子们心情开头高涨起来。面对龙卷风模拟装置，大家知道了耸人听闻的龙卷风是怎么形成的；看到两三米长的猛犸象牙化石、风蚀而成的蘑菇石、我们见识了大自然的鬼斧神工；面对精致的地动仪，不仅对古人的才智表示赞美；面对灿烂夺目的各种宝石，孩子们知道了宝石为什么会价值连城……一路走来，一件件珍贵的地质标本让孩子们目不暇接，耳畔也频频爆发出“哇”的声声感慨。走进四楼大厅，最让孩子们赞叹的标本消失了，那就是该馆的镇馆之宝——“不寻常华北龙”，面对这头20米长、两层楼高的庞然大物，孩子们兴奋异样，刚刚消失的疲乏感立即被驱逐到九霄云外。参观即将进入尾声的时候，还有小伴侣和家长站在恐龙标本前忙着拍照留念。走出博物馆，大家的兴奋之情还是没有消退，真是一次难得的科普教育时机。
以上只是中二班的一局部活动，最近教师还要组织大家去参观蔬菜大棚，我和孩子都很期盼，这种拓宽视野，助力成长的活动，孩子和家长都特别欢送，我和孩子都是幸运的，再一次对教师们的辛勤付出表示感谢！
幼儿园观后感篇2
为人父母，最盼望的是看到孩子成长，可孩子真的长大了，心中都是五味杂陈。转瞬我们怀中咿呀学语的宝宝就走进了幼儿园，不再整日恋在我们的身上撒娇了，轻松之余的惦念只有为人父母之后才能真正体会。一次感恩节活动，让我们看到了孩子在园内的一点一滴，让我们剧烈的感受到了孩子安康欢乐的成长。
从9月的亲子活动开头，宝宝入园已经有9周多，如今的小大人儿会煞有介事的教爸爸妈妈怎么把手洗干净，睡觉前如何把衣服叠整齐，每天唱着不一样的歌，看着她各方面的改变，我们成了她欢乐的同学。每天放学看到孩子兴奋欢乐的笑脸，我们知道，她在幼儿园是欢乐的，可仍旧有许多的问题想问她，想知道她今日学了什么、玩了什么、经受什么，每天刷博客想看到更多的照片，真盼望亲眼看看她在幼儿园生活。感恩节活动是个时机，我们就这样满怀期盼的走进了乐言二班的教室。
活动从开头，收到孩子暖和贴心的心愿小卡片，喝到宝宝亲自端来的茶，那味道无比甘甜。还有宝宝细心练习的舞蹈。教师还细心预备了影音文件播放，几百上千的照片，我们观察了她在吃饭、在睡觉、在学习、在嬉戏。我们感慨，孩子在幼儿园每天学习的内容丰富多彩、课堂教学进展的生动活泼，孩子每天的生活是这样的欢乐。一颗心真的就放下了，对于家长来说，再没有比这更好的感恩节礼物了。欣慰之余，我们感谢教师的无微不至的关爱和辛勤付出。
单单从文件中下载一个2G的影音文件就用了半天时间，教师上传的时间要多久呢？制作这样的文件
又要多久呢？每天，教师们悉心的照料孩子们吃饭睡觉之外，还进展了丰富多样的教学活动等等，这背后的预备和付出可想而知，难怪博客的刷新时间总是很晚！作为家长，我们感谢幼儿园领导的细心支配，感谢教师对班级的爱、对孩子的爱、对工作的仔细和热忱。信任假设不是这样，我们看到的就是一场形式简洁内容乏味的报告会了。
经过这样的一个特殊的感恩节活动，我们信任教师们是真的爱孩子，我们也理解为什么孩子那么听教师的话，那么喜爱***班的每一位教师。所以，这样特别的节日里，我们也要感谢教师们，感谢你们给孩子的爱和付出！
幼儿园观后感篇3
那些是我们的过去，是我们孩子的将来。
看到张以庆的《幼儿园》，每件事情都不是连贯的，它并不以某一个小孩或者某几个小孩为主角。假设非要说的话，这部纪录片的`主角是有很多个，但是总的来说，都是一个形象，那就是幼儿园的小孩子。它的故事情节如此支离破裂，然而却让观众的印象很是深刻，由于它表现的就是在幼儿园中发生的事情，是上过幼儿园的人都会有过的经受。那一个个长镜头的组合以及关于孩子们镜头的特写，还有镜头的运动来表现了孩子们在幼儿园的表现，让我不禁想起了幼儿园那些支离破裂的记忆。这部纪录片的主题我最终还没能确定下来，是表现人性本善还是人性本恶？是表现社会对孩子的影响吗？或
许只是幼儿园这个小社会？还是全都有？但是，可以确定的是，它肯定表现了幼儿园那些小孩子的本性。
虽然这部作品的主题不大明确，但是它的叙事构造还是颇为清楚的。这部作品的叙事角度，是以一般纪录片常用的纯客观叙事的角度，讲解并描述幼儿园的故事。但由于这部纪录片并不以某一个人为主角，而是以多件没有清楚的时间线和因果关系的事情穿插而成的，因此可以定为它是以缀合式团块构造的叙事模式来讲解并描述故事，
科技馆观后感