参观科技馆有感1
随着我们祖国日新月异的发展，科技人员创造了许多科技产品。这个星期四，老师带领我们去参观科技馆，在那里，我们见到了许许多多新奇而又有趣的科技产品。
到了科技馆，老师让我们自主参观，我来到一个展厅里，到了一个台子前面，台子上有一块玻璃，玻璃里有两根柱子，直直的立着，玻璃外有一个按钮，我好奇地点了几下按钮，正当我没有反映过来时，两根柱子之间产生了一道电，一瞬间便无影无踪了。我觉得十分惊奇：为什么会产生电?电又是通过什么来产生的呢?
接下来，我到了一个围满了人的台子前，我挤了过去，只见那台子上摆着一个塑料的鲨鱼，那个塑料鲨鱼张着大嘴，一个同学把手伸入鲨鱼嘴中。突然鲨鱼就喊起了“鲨鱼来了，赶快逃跑”的声音。那个同学吓得赶紧把手拿出来，鲨鱼的声音立即就停止了。
最后，我们来到了“球幕影院”，那是一个黑的半球，是充气式的，看着并不大，但参观的人很多，参观的人像一条长龙，好不容易，我们才挤进去。到里面一看，才知道“球幕影院”
其实并不小，能容纳百十人，我们按照服务人员的要求坐下后，放映机就打开了，此时射出一道白光，一条凶恶的恐龙出现在了我们的头顶，那只恐龙紧紧地盯着我们，我们就好像它的猎物。他将要把我们全部吃掉。恐龙低下了头，仿佛离我们只有一尺的距离，那些胆小的同学已经吓得闭上了眼，我的心也怦怦直跳。十分钟后，放映就结束了，但观看的人对刚才的经历还意犹未尽。
这次参观的经历让我久久不能忘怀，难道我们参观的仅仅是科技吗?不!我们还看到了祖国的辉煌。如今，以前那个任人宰割和欺凌的中国，已经不再懦弱，它拥有了发达的科技，勤劳团结的人民，它将永远地从噩梦中奋起!我为祖国现在的科技发达而骄傲，为祖国繁荣而骄傲，为祖国强大而骄傲。现在，我要努力学习，为长大报效祖国而积蓄力量!
参观科技馆有感2
哲学马原，科学实践。——题记
今天马原课与以往不同，整天憋在学校的我们终于有机会出去放风了。老师带领我们去参观威海科技馆，在科技馆内我们切身体会到了科学技术的巨大魅力。
下午一点，南门集合后，我们坐车从学校出发，差不多一个小时的车程来到了威海市科技馆，和同学们进馆时就感到了科技的力量。从外面看，馆的骨架很美，体现了一种力学的魅力，这让我们更迫不及待的想进去一睹为快了。进去后，不出所料，馆的内部构造别出心裁，给我们一种神秘感和莫名的吸引力。随后，在老师传达了相关事宜后，大家成结队的拥入科学的怀抱。一走进去，最先看到的就是城市规划展厅，展厅非常大，在这里，我们可以对威海的城市规划一览无遗。五彩的灯光，精细的构造，完美的切换，不禁让人赞叹科学的力量真是伟大，也让我们对威海这座小城有了更深的认识和喜爱。在展厅中大家还观看了一个关于城市规划的短片，片中向我们介绍了威海的城市格局，我们又看了一下地面上的威海城市一览图，不禁感觉到来到威海真是一种幸运，在这里，观看拍岸的阵阵惊涛，踩着柔软的细细海沙，体会拂面的咸咸海风。这里已经不是原来的海角小镇了，而是新一代的山海之城。上楼，俯瞰威海全局图，感到城市规划的魅力，这是一种艺术的体现。看到别人的规划，不禁自己也想动手实践一下，左手边有一个自我实践的舞台，在这里我们可以自己去规划城市的建筑，回想起高中的地理知识，我们就开始动手了。翻来覆去的试了三四次，最后的得分是九十分，自我感觉不错，原来我们也是有城市规划的潜力的，突然想起了一句话——每个人都是奇迹。
科技馆观后感 带着对威海全新的认识以及更多对科学的憧憬，我们从大厅乘坐电梯来到二楼的科学技术展厅。进去后，最先看到的就是一个名为“时光隧道”的东西。好奇感十足的我们进入了“时光隧道”。它长不过三、四米，里面就像一个大万花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上闪现着绚丽多彩的点点块，中间是一条笔直带有栏杆的通道。刚走了两三步，忽然觉得眼花缭乱，ＬＥＤ上的彩飞快地向自己扑来，感觉脚下倾斜起来，站立不稳，须得扶着栏杆才能前行，待走出“时空隧道”，大家都觉得很神奇，开始讨论里面的玄妙，有的同学甚至反复的体验那种神奇的感觉。然后以旁观者的身份再回头看时，才知道其实一切都是自己的错觉，脚下的路一直都很平稳，是眼睛欺骗了自己，让人觉得脚下的路摇晃起来，才站立不稳的，回来后我经常想如果我闭着眼睛走，结果会如何呢？世界或许就是这样，亲眼所见的也不一定是真的，有时候我们会被一些错觉蒙蔽了心智。
不只是这些比较玄妙的东西，展厅里还有很多纯科学的仪器，涉及到生命科学、物理化学、自然科学等方方面面的知识。像滚轮机械（一个滚球从一端运动到另一端，中间涉及到各种机械原理）、电磁理论基础设备（手摇发电机、人体导电、阻尼现象）、双曲隧道（一个斜直的长柱子绕中心点旋转，它怎么就能形成类似蝴蝶形状的轨迹呢？）、麦比乌斯圈的只有一个面的几何图形（应用于针式打印机带、立交桥、道路、艺术设计等）、
漩涡的形成（中间的水流速快，四周慢）等等，这些似乎难懂的理论却在生活中应用广泛，处处存在，服务于人类。我们在看到这些仪器后，尤其是在自己尝试着去触碰后，对科学也有了更浓厚的兴趣。
此外，还有一些设备给人以感官的享受，例如：飞行器模拟器、虚拟水流墙、潜艇模拟驾驶器、听听动物的声音等展品。当然最炫的还是常设展厅内的4D特效影院，内有48个座位，能够让观众在观看影片的同时获得视觉、听觉、触觉、嗅觉等全方位的立体感受，可惜没有机会在科技馆感受一下4D电影的美妙感觉。
再往里走，好玩的东西就更多了。大家在几种能出不同影像的镜子前不断的自拍，尤其是那个可以“瘦身”的镜子更是广受女生欢迎。另外，旁边的那间倾斜小屋也是让大家体会到了平常体会不到的感觉。有的同学还因为没有站稳，很搞笑的滑了下去，此时旁边的同学就会坏坏的用相机记录下这一瞬间。同时，最里面还有一个很神奇很好玩的东西，画面上的动画人物会跟你做同样的表情，这让大家都争相搞怪??
转眼间，时间已经到了。大家不舍的回到大厅集合，似乎还在回味着科学带给我们的快乐。但快乐的时光总是短暂的，饱览科学的魅力后，我们踏上了回校的车。在科技馆的这
次游历让我们在收获快乐的同时也感叹自己知识的贫乏，有这么多不懂的知识，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，震撼着我们的心灵。当然，我们还是觉得科学真的是很奇妙，可以制作出很多不可思议的东西，我们什么时候都不能停止学习，要活到老学到老。只有这样我们才可以跟上时代的步伐，成为合格的当代大学生。也希望以后我们会有跟多机会集体出游，学到更多更丰富的东西！
参观科技馆有感3
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！
班级终于等到了参观科技馆这一天，老师宣布在周三上午八时立即去参观科技馆，在校长与老师的带领下，我们怀着激动又紧张的心情有序的出了校门，正因心情无比兴奋，我们加快了步伐，所以我们不到十位分钟就到了马永顺纪念馆的科技机械区，同学们一窝蜂的进去了，争着抢着，让这里充满了好奇的味道。
然而，我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横
罐里，我走了过去，想一探究竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么没有反应？”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个神奇的横罐，我突然看见上百个小粉球被横罐的微微震动而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。等我还没知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。
但到了科技馆的那一方，有两个很小的机器人，“机器人”无非就是像人一样的机器。我的猜想，机器人就是它们能做人可以做的事呗！人能做动作，比如跳舞，踢球，做家务等等·····人也会说话，比如唱歌，背诗，朗读·····我把目光投向了它们，当我认真的在看它们时，这两个小机器人跳起了欢快自如的舞蹈，我很激动，就来了我要好的同学来看看这两个小机器人。回来时，它们居然正在背诵古诗，朗诵的抑扬顿挫，我和我的小伙伴都惊呆了！机器人的一系列行为再次证明了我的猜想，它们实在是太精彩太有魅力了！
科技是奇妙的幻想，它让我们大开眼界，增长知识。二十一世纪的科技会是最突出的，因为有我们这积极向上，乐观开朗，聪明伶俐的学生为祖国的科技做贡献。我相信，科技会是天空中最闪最亮的星，它永远闪耀着自己的光芒，实现着自己的价值！
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！
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