端午节幼儿园美术教案范文
农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，下面是我为你整理的几篇端午节幼儿园美术教案范文，期望能帮到你哟。
端午节幼儿园美术教案篇一
活动目标：
2.宠爱吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的开心。
活动预备：
1.粽叶、糯米、棉线。
2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。
活动过程：
1.观看粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动爱好。
2.进一步观看粽子的外形、气味等特征。
★指导语：粽子是什么样子的闻起来有什么味道
3.观看包粽子的材料，了解粽子的制作过程。
(1)知道材料的名称，了解其用途。
★指导语：包粽子需要哪些材料呢怎么包
(2)观看老师包粽子、煮粽子的过程。
4.品尝粽子，体验欢快。
(1)探究剥粽子的方法。
(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
端午节幼儿园美术教案篇二
目标
1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。(学问)
2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。(技能)
3、在活动中运用自己的方法制造性的包纸粽。(制造性)
重点
了解中国传统节日—端午节的各项习俗
难点
想方法把“米〞包进“竹叶〞里面不漏出来
关于端午节的诗歌 预备
物质预备：彩纸条、线假设干、一串做好的纸粽，双面胶，挂纸棕的彩条，端午习俗视频、制作粽子步骤图。
阅历预备：活动前学会唐诗端午，幼儿活动前和家长一起了解端午的来历，习俗。
活动过程
一、提问引入活动
1、小伴侣们，你们知道农历五月初五是什么节日吗(幼儿：端午节)为什么要过端午节啊(为了纪念屈原)你怎么知道的呢(爸爸妈妈讲的、电视上看的，还有唐朝文秀的诗歌为证、、、大家一起念儿歌)。
2、端午节人们会做什么事情呢(请幼儿举手答复：划龙舟、吃粽子、挂艾草、、、、、)
3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的，我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。
(幼儿和家长一起观看视频，了解端午节的一些根本习俗。)
二、我们庆祝端午——包纸粽。
1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子，你吃过粽子吗吃过什么味道的粽子呢(幼儿自由说一说)
2、出示包的一串纸粽。
这是什么请幼儿观看粽子是什么外形的你会包粽子吗(请个别幼儿拿着彩纸条和碎报纸讲解，老师适当的补充，然后家长和幼儿跟着做粽子的图片一起练习一遍)。
我们桌子上有米，有彩纸，有线，有双面胶，我们一起来做五彩粽吧!
请家长和孩子们一起包纸棕，我们来竞赛一下，看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多，包得(不漏米，三角形)
3、家长和孩子一起制作纸粽(背景音乐：古筝、琵琶等古典音乐)。
老师解说词：端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日，中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承，因此，我们设计了今日的这个
活动，期望通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动：包纸棕，呆会还有划龙舟活动，感受和体验传统节日的欢快，同时把我们中华民族的传统文化传承下去。
端午节幼儿园美术教案篇三
设计意图:
农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活阅历，今年端午节我们即将开展“粽子飘香〞的活动，让小伴侣们在活动中进一步了解中国传统节日的习俗，认真去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
活动目标:
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、引导幼儿学习简洁地包粽子(折纸)，并进行线描装饰。
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