幼儿园小班保教工作计划7篇
幼儿园小班保教工作计划1
  大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。本月工作计划制定如下：
  一、工作重点
  1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
  2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
  3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。
  二、教育目标
  (一)健康领域
  1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。
  2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
  3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
  4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。
  (二)语言领域
  1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
  2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
  3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。
  (三)社会领域
  1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
  2、喜欢来，喜欢老师和同伴。
  3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。
  (四)科学领域
  1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。
  2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。
  3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
  4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)
  5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。
  (五)艺术领域
  1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
  2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。
  3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
  4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
  (六)家园共育
  1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
  2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。
  3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。
  4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。
  5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
幼儿园小班保教工作计划2
  一、教学目标
小班下学期工作计划  1、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。
  2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。
  3、能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。
  4、学习新学期晨间操。
  二、行为习惯的培养
  1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。
  2、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。
  (2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。
  (3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。
  3、游戏习惯：(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。
  (2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。
  (3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。