幼⼉园第⼀学期⼩班教师个⼈⼯作计划（精选5篇）
幼⼉园第⼀学期⼩班教师个⼈⼯作计划1
时间过得很快，⼀晃⼀学期过去了，随着新年的到来，新的⼀个学期也将开始，制定⼀份好的计划，才能更好的⼯作，并在⼯作中提⾼⾃⼰。为了更好地⼯作，特制定以下计划：
⼀、投⼊更多时间，细致的作好幼⼉的安全⼯作和家长⼯作。
“细节决定成败”。的确是这样的，家长的信任孩⼦的发展往往是通过⼀个⼀个的细节中产⽣和发展起来的，孩⼦的安全⼯作和家长⼯作是⼀个幼⼉园的重点和要点，也是我们常抓的⼯作，但是如何切实的落实到每个孩⼦的⾝上，真正的做到细致，作好细节⼯作却是我本学期应该思考的。
1。将安全⼯作做到平常化、细致化。
⼩班中安全⼯作更是重点中的重点，也是⼀些⼯作的前提和基础，⽤爱⼼和责任⼼将孩⼦的安全⼯作做好，做到平常化和细致化将是这学期的⾸要任务。
2。将家长⼯作做到位。
家长⼯作的好坏直接关系到班级各项⼯作的开展，虽然在上学期中，我们取得了阶段性的成绩，孩⼦在幼⼉园的发展和⽼师的付出得到了家长们的认可，但这是⼀项长期的⼯作，需要持之以恒的努⼒。
第⼀、作好班级⼯作，多与家长沟通交流，取得家长的信任。
第⼆、⽤专业知识指导家长的⾏为。
第三、真诚对待每⼀位家长和家长提出的问题或要求。
只要⽤⼼与家长进⾏真诚的沟通和交流，我相信任何问题都可以迎刃⽽解。
⼆、学会学习，不断提升⾃⼰的素养。
让孩⼦学会学习，掌握学习的⽅法，⾃⼰也要学会学习，能订阅相关的幼教杂志、进修学习，吸收各种幼教信息，开阔⾃⼰的视野，只有不断的吸取，才能不断的创新。本学期将进⾏相关的业务知识培训，利⽤空余时间学习新思想、新⽅法，开拓教育教学的新思路。多看好书，积累幼教理论知识，提⾼写作能⼒，并横向、纵向向他⼈学习，使⾃⼰全⽅位发展。
三、积极参与幼⼉园⼤型活动，在各项活动中展现风采，为幼⼉园挣得荣誉。
每学期，园内都会举办各种⼤型活动，这些活动奠定了幼⼉园的基础，提升了孩⼦的能⼒，也让⾃⾝风采得到了展现，让能⼒得到⼀次提升。本学期，幼⼉园也将进⾏各种有意义的活动。在这些活动中，本⼈将积极参与，⼒所能及的承担责任，为幼⼉园挣得荣誉！
根据本⼈的现状制定了以上计划，只有做到⼼中有计划、并⽤⼼的实施，才能实现计划，与幼⼉园共同发展！
幼⼉园第⼀学期⼩班教师个⼈⼯作计划2
新的⼀学期⼜要开始了，经过上学期的⼩班⽣活，班中每个孩⼦都有了不同程度的进步和提⾼，⼤部分孩⼦都已适应了幼⼉园的集体⽣活。对上学期做⼀个总结：
孩⼦都喜欢游戏。但有很多孩⼦在游戏中，往往⾃我为中⼼，不会顾及别⼈，经常会为玩具争吵，我们⼩班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这⽅⾯要多多培养，让他们学会"协商、合作、交往、分享"。在学习活动中，⼤部分孩⼦能安静地学习，但有少部分幼⼉没有好的学习习惯。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。我们班的孩⼦⼤部分都较好动，所以⾛、跑、跳等动作发展都较好，但孩⼦随意性较⼤，⽐较⾃由，有点"放得开，收不拢"的感觉。另外，还有部分幼⼉接受能⼒较好但不⾃信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作⽤。故这学期我们着重常规⽅⾯的培养。
⼀、发展⽬标
（⼀）健康
1、⾝体健康，在集体⽣活中情绪、愉快。
2、学习正确洗⼿、洗脸的⽅法，学会独⽴⼊厕，养成喝⽔的习惯。
3、学习避开⽇常⽣活中可能出现的⼀些危险因素。
（⼆）语⾔
1、乐意与⼈交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对⽅讲话，理解⽇常⽤语。
3、⽤普通话交流，能⽤简单的短句表达⾃⼰的要求和想法
4、愿意⽤语⾔、动作、声⾳等表现所理解的事物和⾃⼰喜欢的⾓⾊。
⼆、具体措施
（⼀）语⾔
1、提供说普通话的语⾔环境，帮助幼⼉熟悉、听懂并学说普通话，帮助个别能⼒较差的幼⼉学说普通话。并在⽇常活动中始终要求幼⼉讲普通话。
2、利⽤听故事、看图书、绘画的⽅式，引导幼⼉对书籍、阅读的兴趣，培养幼⼉倾听和前阅读的能⼒。
3、在平时的游戏活动中，注重幼⼉的语⾔能⼒的发展，要求幼⼉多说。
4、本学期将利⽤多种形式，锻炼幼⼉的胆量，使幼⼉能在集体⾯前⼤胆讲话、表演，表现、建⽴他们的⾃信⼼。
（⼆）健康
1、每天继续保证幼⼉两个⼩时的户外活动时间，运动前讲清要求，避免不必要的危险发⽣。
2、重视幼⼉⾝体素质的锻炼，保证每天幼⼉都能达到运动量；注重幼⼉的个体差异。
3、为幼⼉提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼⼉进⾏体能锻炼。
4、给予幼⼉在户外⾃由活动、探索和交流的机会。
5、加强幼⼉的安全教育，使幼⼉认识有伤害性的物品、⾏为和危险的地⽅，形成初步的安全意识。
6、保教结合，严格执⾏卫⽣保健制度、⼀⽇作息制度，注意加强病弱⼉的照顾，减少疾病的传播，提⾼服务质量，让家长放⼼满意，最⼤程度地促进幼⼉全⾯发展。
7、根据⼩班幼⼉活泼好动，⽣理成熟不⾜和知识经验⽋缺，稳定性差的年龄特点，合理安排⼀⽇活动时间，动静交替，室内外活动平衡。
三、家长⼯作
1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利⽤家长会、家长开放⽇、家长学校等各种途径做好家长⼯作。
2、注重家长⼯作，根据主题教学需要，与家长做好沟通，协助做好搜集资料、辅导孩⼦等⼯作。
3、向家长推荐教育资料（早期教育家教版），⿎励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源。
4、请家长参与班级环境布置并策划，帮助收集材料（废旧物品）。
5、为了让家长更好地了解幼⼉在园的学习情况，教师为每个幼⼉写好家园联系册上的教师留⾔，每⽉发放，家长写好家园联系册上的家长留⾔，定期的反馈，做好交流沟通⼯作。
幼⼉园第⼀学期⼩班教师个⼈⼯作计划3
新学期开始了，我将认真学习并深⼊贯彻《纲要》精神，不断更新教育观念，转变教育⾏为，为幼⼉提供安全、健康、丰富的⽣活和活动环境，满⾜幼⼉多⽅⾯发展的需要，尊重幼⼉⾝⼼发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼⼉⾝⼼健康成长，促进体智德美全⾯发展。
⼀、⼯作重点
本学期将重点培养幼⼉良好的常规习惯，增强幼⼉的语⾔能⼒、⽣活⾃理能⼒、交往能⼒和⾳乐素质。在⼯作中通过把主题探究活动与⽇常的保教⼯作结合起来，让幼⼉得到全⽅位的发展。
⼆、保教⼯作
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务⼯作计划，扎扎实实做好保教⼯作。规范幼⼉的⼀⽇活动常规，增强幼⼉体质，做好品德教育⼯作，发展幼⼉智⼒，培养正确的美感。促进幼⼉⾝⼼和谐发展。
（⼀）保育⼯作
按园⾥的要求认真实施各项卫⽣保健⼯作，严格执⾏幼⼉的⼀⽇活动作息制度，合理地安排好幼⼉的⼀⽇⽣活。整理好室内外的环境布置，为幼⼉创设⼀个清洁舒适、健康安全的⽣活学习环境。
培养良好的⽣活卫⽣习惯，提⾼幼⼉⽣活⾃理能⼒，做到⽣活有序。能认识⾃⼰的标记，掌握正确的洗⼿⽅法；能安静午睡，不吵不闹；能学习⾃⼰吃饭等。教育幼⼉注意个⼈卫⽣，不能把脏东西放⼊嘴⾥，以防⽌病由⼝⼊。
细⼼呵护幼⼉成长。在⽇常⽣活中精⼼关⼉，特别是年龄⼩体质较弱的孩⼦，易受凉感冒、发烧，我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。平时活动中细⼼关注孩
⼦的精神⾯貌，发现问题及时处理。注意幼⼉良好睡姿的培养，对幼⼉的睡眠情况做好记录。
积极做好幼⼉体检、打⾍等各项保健⼯作，使幼⼉能够健康茁壮成长。
（⼆）教育教学⼯作
1、做好节后⼊园的适应⼯作。由于寒假时间较长，孩⼦刚⼊学会有⼀段时间的不适应感，我将做好以下⼏⽅⾯的⼯作：
（1）开学前后做好家园联系⼯作，接待孩⼦⼊园，召开家长会，与家长沟通了解孩⼦假期中的情况，做到家长、教师、孩⼦三者之间能尽快配合好，减轻孩⼦来园的消极情绪和不适应感；小班下学期工作计划
（2）给孩⼦提供⼀个温馨、舒适、有趣、和谐的集体环境；
（3）以亲切、温和的态度对待孩⼦，消除他们的不适应感。
2、培养良好的学习常规。
（1）愿意参加各项集体活动，注意⼒集中；
（2）爱护幼⼉园的玩具，不与⼈争抢，能将玩具归类收好；
（3）学会⽤语⾔表达⾃⼰的意愿；
（4）学习看书的正确⽅式，培养幼⼉良好的前阅读习惯。
3、深⼊实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进⾏，从他们的兴趣⼊⼿，让孩⼦主动学习，从⽽获取各⽅⾯的经验，提⾼综合能⼒。
4、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，将加强对孩⼦的观察与记录，及时发现问题、了解情况。
5、丰富幼⼉⼀⽇⽣活，充分利⽤每天的⾳乐活动和⽂学活动时间，丰富⾳乐活动和语⾔活动的形式。
三、安全⼯作
要始终把安全⼯作放在第⼀位。加强⽇常活动中的安全管理。重视幼⼉⼀⽇活动中各个环节的安全管理⼯作，如晨间安全检查、⾃选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼⼉⼀⽇活动不脱离⽼师的视线。在⽇常活动中穿插安全教育、加强幼⼉的安全意识、帮助幼⼉掌握⼀些⾃我保护技能。提⾼⾃⼰的责任⼼，细⼼排除⼀切不安全因素，让幼⼉在安全的环境下健康成长。
四、家长⼯作
1、根据⼩班具体情况，有针对性地出好家园共育栏⽬，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼⼉在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作⽤。
3、利⽤早晚接送幼⼉的环节，加强与家长的交流与沟通，了解每位孩⼦的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
4、通过家访、电访和电⼦邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼⼉的⽣活学习情况。
5、定期开好家长会，尽量让家长感到满意、放⼼，以取得家长对班级⼯作的⽀持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长积极参加开放⽇活动，把家长请进课堂，参与助教，充分发挥家长的作⽤，通过各种途径达到家园教育同步。
幼⼉园第⼀学期⼩班教师个⼈⼯作计划4
愉快的寒假⽣活结束了，新的学期开始了，我们宝宝班迎来了42位可爱的⼩宝宝，其中⼥孩20名、男孩22名。对于宝宝们的个性、⽣活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解，⼤部分孩⼦的⽣活均不能⾃理，初步建⽴了良好的⾏为习惯和卫⽣习惯，说话⼝齿清晰，⼤部分幼⼉能清楚地表达⾃⼰的愿望，并有了良好的饮⾷习惯，，幼⼉对幼⼉园的环境再也不感到陌⽣，哭闹现象较少，本学期⼜加⼊了⼏位新成员，在此，需要我们慢慢地与孩⼦们沟通，尽快了解他们的⽣活习惯、个性特点，以便让孩⼦们尽快适应集体⽣活。
本学期我们将以崭新的⾯貌迎接宝宝班的宝宝们⼊园。开学初，我们的班级⼯作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树⽴服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼⼉良好⽣活、卫⽣习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练;⽣活、卫⽣习惯；家长⼯作和安全⼯作⼏个⽅⾯去开展⼯作、
⼀、⽣活管理⽅⾯
孩⼦们由于年龄⼩，⼤部分幼⼉⽣活不能⾃理，这样⽆形中我们的⼯作压⼒就特别⼤。因此，我们在培养幼⼉⽣活习惯⽅⾯，就要加强⽇常⽣活习惯的.培养，做到不辞⾟苦，反复训练幼⼉定时拉尿，拉屎：如⾃⼰穿脱⾐裤，有尿、有屎、会及时告诉⽼师，并在⽼师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的⽅法。如果有个别幼⼉拉在⾝上，⽼师必须做到⽴即给幼⼉换上⼲净的⾐裤，并及时把脏的⾐裤洗⼲净。
⼩朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼⼉以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，⼀想到⾃⼰的爸爸，妈妈、难免⼜会伤⼼地哭了起来，这时候⼩朋友吃起饭来就很困难。⽼师在午饭期间必须做到保证每个⼩朋友都要进⾷⼀定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼⼉⾃⼰独⽴进餐，⽤⿎励的语⾔去⿎励。
睡觉的时候，必须做到安抚每⼀位哭闹的幼⼉，使他们都能安静地⼊睡。
⼆、常规训练⽅⾯
常规训练是我们班本学期的主要任务。幼⼉进院年龄⼩，加上在家有家长包办，幼⼉的⽣活⾃理很差。因此，我们要把幼⼉良好的⽣活习惯、⽂明⾏为的培养，贯穿在幼⼉⼀⽇⽣活当中，教育他们遵守⽇常⾏为规范：知道听铃⿎声上位，休息；集体上厕所、喝⽔；饭前要洗⼿，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有
礼貌地向⽼师问早、再见；学习做⼒所能及的事，培养幼⼉爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发⽣。
三、家长⼯作
在平常的⽇常⼯作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利⽤“家长会”向家长介绍幼⼉园的规章制度，家长的⾏为规范及家长需要配合⽼师做好的⼯作等。认真建⽴幼⼉成长档案，及时反映幼⼉在院的情况与表现，了解幼⼉在家的情况，以便有针对性地进⾏教育，争取每个幼⼉能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏⽬，让家长通过这栏⽬了解班上的情况，畅所欲⾔地说出⾃⼰的建议。认真填写交接班本，把⼀些特殊的情况记录下来，让班上⼯作⼈员都了解，争取做到每位家长都满意。利⽤早晚接送孩⼦的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的⼼声，检查⾃⼰的⼯作是否让家长满意。
四、安全⼯作
将安全⼯作渗透于幼⼉⼀⽇⽣活、活动当中、时刻关注每⼀位幼⼉(特别是较特殊的幼⼉)；认真做好晨检⼯作，做到⼀看、⼆问、三检查；严格使⽤接送制度；当天常清点⼈数，注意幼⼉上厕所，拿⽑⼱、茶杯的安全，防⽌意外发⽣;⽼师经常反复叮嘱幼⼉注意安全，加强幼⼉的常规及安全意识教育，强化幼⼉⾃我保护的意识和能⼒；班上使⽤电器要有专⼈看管，注意取暖、纳凉设备的安全使⽤；及
时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤⽤品应放置在幼⼉够不着的地⽅；玩具⽤品等要经常清洗、消毒；随时注意幼⼉的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。总之，我们的⼯作就是这么繁琐。但是我们有决⼼把⾃⼰的⼯作做好，看到每位孩⼦在我们这温馨、快乐的班级⽣活中健康的成长，就是我们每位⽼师最⼤的⼼愿。
幼⼉园第⼀学期⼩班教师个⼈⼯作计划5
幼⼉教育区别于其他，要以关怀包容为主，特此提出本计划。希望各位幼⼉教师们能依照计划进⾏⼯作。
⼀、幼⼉基本情况分析
我班现有幼⼉34名，其中男⽣16名，⼥⽣18名。经过上半学期的学习，全班幼⼉的各项能⼒都有所提⾼，体质有所增强，⽽且⼀个个都愿意离开⽗母的怀抱来到我们⽼师⾝边，⼀起游戏，学习。全班幼⼉都能适应集体⽣活了。喜欢和⽼师，⼩朋友们⼀起学本领，⽽且⼤部分幼⼉的⽣活⾃理能⼒较好，学会了⾃⼰吃饭，⾃⼰脱穿⾐服，早上进园会主动同⽼师问“早”，“好”，“再见”。平时⼤部分幼⼉能够⼤胆，清楚的⽤普通话表达⾃⼰的愿望和请求。孩⼦们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于⼀些体育器械他们能熟练的使⽤，并会想多种⽅法来玩。但毕竟还是⼩班孩⼦嘛，⼀学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能⼒的强弱，个别幼⼉的⼩肌⾁不太灵活，⼤肌⾁动作发展不平衡，⽽且还有个别幼⼉
由于在家⾃由散漫惯了，所以⾃控能⼒较差，卫⽣习惯也不好，挑⾷，争抢东西现象时有发⽣。幼⼉在上课时插嘴现象也⽐较严重。
⼆、指导思想
根据《幼⼉教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼⼉活动的伙伴式的⽀持者，合作者和引导者。根据本班幼⼉的实际情况，参照本年龄阶段幼⼉⾝⼼发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼⼉的发展⽔平，积极引导，把握好教育的时机，并组织⽣动，有趣的教学计划，为孩⼦创设良好的学习氛围。
三、本学期主要⼯作任务及实施措施
(⼀)合理安排⽇常教育教学活动
具体措施
1、制定适合本班幼⼉年龄特点及发展⽔平的教学计划和班务计划
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利⽤环境创设这⼀资源促进幼⼉认知能⼒的发展。
3、根据幼⼉对游戏的爱好，充分运⽤游戏作为幼⼉活动的基本形式，在对幼⼉感兴趣的动⼿活动中训练⼩肌⾁动作，⼿眼协调，同时帮助幼⼉认识⼀些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼⼉的操作材料根据能⼒强弱安排准备。
(⼆)锻炼幼⼉⾝体，促进其⾝⼼全⾯健康的发展
具体措施：
1、在组织⼀⽇活动中保证幼⼉每天⼆⼩时的户外活动的时间。
2、开学两周内教会幼⼉学做早操，能跟上⾳乐连起来。
3、注重平时的观察，让幼⼉在⾛，跑，跳，平衡等⽅⾯有所发展和提⾼，在期末对幼⼉进⾏测查，检测幼⼉的⾝体动作发展情况。
(三)加强班级常规管理，形成良好常规
具体措施：
1、根据本班的情况，以《幼⼉园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务⼯作计划，并保证在⽇常⼯作中逐步落实，帮助幼⼉养成良好的⾏为习惯。
2、运⽤标记，故事等形式让幼⼉明确⼀⽇要求，继续养成良好的常规。
3、积极配合幼⼉园开展各项⼯作。
(四)做好家长⼯作，取得家长信任
具体措施：
1、开学后利⽤接送幼⼉的机会与家长沟通，了解幼⼉在家情况，与家长交流教育⽅法，家园配合，共同促进幼⼉发展。
2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实⽤性，教育性，让家长根据家长园地的
内容对幼⼉的薄弱环节加以辅导，复习。
3、每⽉认真写好《家园联系卡》，从⽽使家长更好的了解幼⼉在园情况。
(五)培养幼⼉美⼯兴趣，发展班级特⾊。
具体措施：
1、利⽤班级环境创设美⼯氛围。
2、每⽇开展⼿⼯训练，培养幼⼉兴趣。
3、区域活动投放充⾜的⼿⼯材料，以便幼⼉活动中选择。
4、将幼⼉的⼿⼯作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。
以上是我班新学期的班务计划，在⼯作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将⼯作要点安排如下：
⼆三⽉份：
1、认真做好开学⼤扫除、家访。
2、完成班内环境创设
3、常规训练
4、教幼⼉早操
5、植树节爱绿护绿活动。
四⽉份：
1、准备参加教师课堂教学⼤赛。
2、亲⼦纯有活动。
五⽉份：
1、家庭才艺⼤赛。
2、对家长开放半⽇活动观摩。召开家长会。
3、早操表演。
4、举办第五届⼩蓓蕾艺术节。
六⽉份：
1、庆“六⼀”幼⼉绘画展。
2、幼⼉⼝语测试及⼝语⼤赛。
3、幼⼉发展评估。
4、收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价⼯作。