古诗阅读专题
北京市朝阳区2022-2023学年高三下学期一模考试语文试卷
三、本大题共5小题，共30分。
阅读下面这首诗，完成11-13题。（共12分）
海棠歌
陆游
我初入蜀鬓未霜，南充樊亭【1】看海棠。
当时已谓目未睹，岂知更有碧鸡坊。
碧鸡海棠天下绝，枝枝似染猩猩血。
蜀姬艳妆肯让人，花前顿觉无颜。
扁舟东下八千里，桃李真成仆奴尔。
若使海棠根可移，扬州芍药应羞死。
风雨春残杜鹃哭，夜夜寒衾梦还蜀。
何从乞得不死方，更看千年未为足。
注释：【1】南充樊亭：与下文中的“碧鸡坊”均为四川地名。
11.下列对诗句的分析，正确的一项是（3分）
A.本诗开篇从诗人初到蜀地赏海棠写起。
B.“蜀姬”句写出蜀地女子的美艳和谦逊。
C.“扁舟”两句写诗人远离桃李之乡来到蜀地。
D.结尾表达了诗人追求永生、千古留名的理想。
12.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）
A.本诗中的“杜鹃”与《琵琶行》中的“杜鹃”都蕴含哀情。
B.本诗抒发的情感与《临安春雨初霁》的惆怅徘徊有所不同。
C.本诗与《梦游天姥吟留别》都描绘了奇幻璀璨的梦中景象。
D.本诗十六句，层次清晰，体现出诗歌起承转合的结构特点。
13.本诗歌咏海棠，多从侧面展开。请结合全诗赏析这样写的艺术效果。（6分）
11.（3分）A
12.（3分）C
13.（6分）参考答案：
①诗人本以为樊亭海棠之美前所未见，但是碧鸡海棠更胜一筹。
②艳妆的蜀中佳丽美貌天下无双，但在碧鸡海棠面前，让人顿觉黯然失。
③桃李人所共赞，与碧鸡海棠相比，却会像奴仆一样拜倒在海棠脚下。
④扬州芍药天下驰名，见了碧鸡海棠也会觉得羞愧逊。
⑤渴望永远欣赏碧鸡海棠，再看千年也不满足。
⑥从侧面极尽笔墨盛赞碧鸡海棠无与伦比的美，表达对海棠的痴迷。
【评分参考】每点1分。意思对即可。
北京市西城区2022-2023学年高三下学期一模考试语文试卷
三、本大题共5小题，共30分。
阅读下面宋词，完成11－13题。（共12分）
                              水龙吟①    辛弃疾
老来曾识渊明，梦中一见参差②是。觉来幽恨，停觞不御，欲歌还止。白发西风，折腰五斗，不应堪此。问北窗高卧，东篱自醉，应别有，归来意。
须信此翁未死，到如今凛然生气。吾侪心事，古今长在，高山流水。富贵他年，直饶③未免，也应无味。甚东山④何事，当时也道，为苍生起。
【注】①本词为辛弃疾被罢官后退居瓢泉时作。    ②参差：仿佛。  ③直饶：即使。
④东山：指东晋名士谢安，他曾隐居东山，后又被朝廷起用，成功指挥了淝水之战。
11．下列对作品词句的分析，不正确的一项是（3分）
A．“梦中一见”，作者借忆梦反映自己对陶渊明的追慕。
B．“欲歌还止”，唏嘘之中流露出作者内心的不满情绪。
C．“须信”两句，是说如果陶渊明还在，也会被现实震怒。
D．“富贵”三句，与孔子视富贵如浮云的态度有相似之处。
12．下列对这首词的理解与赏析，正确的一项是（3分）
A．“白发西风”是对陶渊明曾有终老于官场的想法表示惋惜。
B．“折腰五斗”表明作者与陶渊明一样痛恨坐享朝廷的俸禄。
C．“应别有”意在指出那流传已久的对陶渊明的认识是错的。
D．“东山何事”显示出作者的内心仍然期待着能被朝廷起用。
13．作品借“高山流水”引陶为知音。结合词句分析，辛、陶二人有哪些相似之处？（6分）
11．（3分）C      12．（3分）D
13．（6分）参考答案：
从作品文字来看，辛弃疾和陶渊明在三个方面有相似处：
①“曾识”“梦中一见”，都是离开仕途，选择隐居；
②“富贵他年，直饶未免，也应无味”，都是看淡功名，不慕富贵；
③“应别有，归来意”“甚东山何事”，退隐之中，内心仍然有所期待。
评分参考：每点2分，答出三点得6分。意思对即可，如有其它答案，言之成理亦可。
北京市丰台区2022-2023学年高三下学期一模考试语文试卷
三、本大题共4小题，共20分。
阅读下面这首词，完成11-13 题。（共12分）
解语花·梅花
春天的菜吴文英
门横皱碧，路入苍烟，春近江南岸。暮寒如剪【1】。临溪影、一一半斜清浅。飞霙【2】弄晚。荡千里、暗香平远。端正看，琼树三枝，总似兰昌见【3】。
酥莹云容夜暖，伴兰翘清瘦，箫凤柔婉。冷云荒翠，幽栖久、无语暗申春怨。东风半面【4】。料准拟、何郎词卷【5】。欢未阑，烟雨青黄【6】，宜昼阴庭馆。
注释：【1】剪：化用贺知章“二月春风似剪刀”句。【2】霙：雪花。【3】“琼树”二句：暗用唐代薛昭于兰昌宫见张云容、刘兰翘、萧凤台三美女事。下阕“云容”“兰翘”“箫凤”即指三美女。【4】半面：喻花瓣凋落。【5】何郎：指南朝梁诗人何逊，有《咏早梅》诗。【6】青黄：指梅子熟时。
11．下列对词句的分析，不正确的一项是（3分）
A.“门横”三句写词人沿路寻梅花，只见烟水苍茫，春景迷离。
B.“临溪影”两句直接展现出梅花在春风吹拂下呈现出横斜之姿。
C.“酥莹云容”三句写出了梅花温润、晶莹、清瘦、柔婉等特点。
D.“料准拟”两句写梅花即使凋零，也能为何郎所赏而写入诗篇。注意力训练
12．下列对这首词的理解与赏析，正确的一项是（3分）
A.“飞霙弄晚”中的“飞霙”，既呼应“皱碧”，又为“琼树”埋下伏笔。
B.“夜暖”“暮寒”二词相互映照，突出了暮春时节天气变化无常的特点。 
C.“冷云”三句，兼写三美女与梅花的凄凉处境，意在表现梅花幽怨之情。 
D.词中梅花的繁盛与凋零、三美女与何郎分别构成对比，以寄托复杂情思。
13.此词咏梅，词人是如何一步一步展现梅花形象的呢？请结合全词简要分析。（6分）
三、本大题共4小题，共20分。
11.（3分）B（“直接展现出……横斜之姿”错误。）
12.（3分）C（A项，“飞霙”呼应“皱碧”错；B项，“天气变化无常”错误，“夜暖”为词人赏梅的心理感受；D项，“三美女与何郎”不存在对比关系。）
13.上阕先从地理环境和天气写起，为梅花出场做铺垫（1分）；接着又着笔于梅影，写梅花映在水中的横斜之态（1分）；再接着，宕开一笔，写飞雪将梅香吹散千里（1分）；之后梅花正式出场，但又以三美女为喻，上下阕衔接，写梅花温润、晶莹、清瘦、柔婉等特点（1分）；然后笔锋一转，写梅花处于清冷荒凉的境地，无语中暗含春怨（1分）；然后写梅花凋残孤独之景（1分）；最后想象欣赏梅子成熟时的情景，从而丰富了梅花的形象（1分）。
【评分标准】共6分。七点答及六点，即给满分。意思对即可。）
北京市石景山区2022-2023学年高三下学期一模考试语文试卷
三、本大题共5小题，共30分。
阅读下面的诗歌，完成11—13题。（共12分）
送沈亚之歌并序
李贺
      文人沈亚之，元和七年以书不中第，返归于吴江。吾悲其行，无钱酒以劳，又感沈之勤请，乃歌一解以送之。
吴兴才人怨春风，桃花满陌千里红。
紫丝竹断骢马小，家住钱塘东复东。
白藤交穿织书笈【1】，短策齐裁如梵夹。
雄光宝矿献春卿【2】赞美春雨的诗句，烟底蓦波乘一叶。
春卿拾才白日下，掷置黄金解龙马。
携笈归家重入门，劳劳谁是怜君者。
吾闻壮夫重心骨，古人三走无摧捽【3】。
请君待旦事长鞭，他日还辕及秋律。
注释：【1】笈：书箱。【2】春卿：主管考试的官员。【3】古人三走：指管仲三次为官，三次被免。
11．下列对诗句的分析，不正确的一项是（3分）
A．开篇四句写沈亚之春日东归，坐骑瘦小，表现其落第失意的形象。
B．“白藤”二句写沈亚之当初入京时，携带了一书箱整整齐齐的文稿。
C．“春卿”二句写主考官主持选才，将沈亚之进献的黄金弃置于一旁。
D．“请君”二句表达诗人对沈亚之的鼓励，期待他来年秋天再来应试。
12．下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（3分）
A．诗歌以“怨”开篇，整首诗笼罩在才子落第的凄凉颓丧的气氛之中。   
B．本诗与《李凭箜篌引》同为七言古体诗，诗中都有丰富奇特的想象。
C．本诗中“古人三走”的典故用得奇诡浪漫，起到了画龙点睛的作用。
D．诗歌表达了送别友人时深挚而复杂的情感，语言形象，富有感染力。
13．诗中写沈亚之入京应试和落第归家时都用到了“笈”，试分析其意义和作用。（海茄子的家常做法6分）
三（本大题共5小题，共30分）
11．（3分）C
12．（3分）D
13．（6分）
答案要点：
笈，是沈亚之才华的象征。第一处追忆沈亚之携笈进京时的情形，烘托了一个踌躇满志、才华横溢的书生形象，表达诗人对朋友的赞美；第二处想象沈亚之携笈归家后的窘迫之境，刻画出一个失意沮丧的落第才子形象，表达诗人对朋友的深切关怀。                           
                                                诗中前后两处“笈”形成呼应，沈亚之过去意气风发，现在潦倒归家、才华仍在，其中蕴含着诗人对沈亚之未来的期待；“笈”作为典型意象，将现在、过去和未来连接起来，虚实变化之间自然巧妙。
北京市房山区2022-2023学年高三下学期一模考试语文试卷
三、本大题共5小题，共24分。
阅读下面的诗歌，完成12－14题。（共11分）
红楼梦第十五回
喜雪【1】
李商隐
朔雪自龙沙【2】，呈祥势可嘉。
有田皆种玉，无树不开花。
班扇慵裁素，曹衣讵比麻【3】。
鹅归逸少宅，鹤满令威家【4】。
寂寞门扉掩，依稀履迹斜。
人疑游面市，马似困盐车【5】。
洛水妃虚妒，姑山客漫夸杨靖宇简介【6】。
联辞虽许谢，和曲本惭巴【7】。
粉署闱全隔，霜台路正赊【8】。
此时倾贺酒，相望在京华。
注释：【1】此诗作于会昌四年（744），当时李商隐32岁，闲居不仕。【2】龙沙：沙漠。【3】《诗经·曹风·蜉蝣》：“麻
衣如雪。”【4】《搜神记》记载，丁令威化鹤归乡。【5】《战国策·楚策》：“骥服盐车而上太行。”【6】《庄子·逍遥
游》：“藐姑射之山，有神人居焉，肌肤若冰雪。”【7】谢：指曾以柳絮喻雪的谢道韫。巴：通俗乐曲下里巴人，不
同于高雅的乐曲阳春白雪。【8】粉署：宫禁之中。霜台，御史台。
12.下列对诗句的分析，不正确的一项是（3分）
A.“朔雪自龙沙”，既写出雪下得大，又渲染了风吹雪飘的浩大气势。
B.“班扇慵裁素”，用洁白轻盈的“朔雪”表现班婕妤所用素扇之美。
C.“洛水妃虚妒”两句，以“洛水妃”和“姑山客”来衬托雪之洁白。
D.“联词虽许谢”两句，以谢道韫柳絮之喻与阳春白雪乐曲之雅赞雪。
13.下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（3分）
A.本诗首联点题，与《登快阁》首联“痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴”写法相似。
B.“无树不开花”与“深巷明朝卖杏花”中的“花”都在实写中寄寓作者的喜悦之情。
C.本诗尾联对仗，杜甫《登高》的尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”也对仗。
D.本诗和柳永《望海潮》的写法相似，都化用大量典故，使表达含蓄蕴藉，意味深长。
14.有人说，此诗题目虽有“喜”，诗意却含悲。请你谈谈对这一观点的看法。（5分）
三、本大题共5小题，共24分。