三年级语文教案——让我们荡起双桨
       
     
              教学要求:
  1引导学生正确流利有感情的朗读背诵并唱一唱这首歌.
  2重点理解谁给我们安排下幸福的生活
  3学习课文中的生字词.
  教学重点:
  重点理解谁给我们安排下幸福的生活?学习课文中的生字词。
  教学准备:
  歌曲《让我们荡起双浆》
  教学时间:两课时
  教学过程
  第一课时
  一、引入课题
  可以制作课件,情境导入,激发学生对美好童年的向往.
  二、学习课文
  1教师范读
  2学生自读课文
  3学生范读课文
  4学生质疑
  让我们荡起双桨教案5指导学生边读边想象,在优美舒缓的旋律中,边读课文边体会童年生活的美好.
  三、学习生字
  本文出现了两个生字,教学时注意字型的写法,可采用换部首的方法记字.如:奖浆愉偷,通过换部首,使学生区分行近字;浆的右上角是夕,不要多写一点.
  补充词语:迎面愉快欢乐幸福安排.
  注意:凉爽的爽的写法.
  第二课时
  一、学唱歌曲
  在学习课文时,可以与音乐课整和,让学生先欣赏歌曲让我们荡起双浆,在理解课文内容的基础上,使学生了解着首个的基调是欢快的,表达一种愉快的心情。采用小声跟唱,教师领唱,学生领唱等多种形式,最后进行表演唱,小合唱,独唱等形式的竞赛,以达到理解课文内容,体会诗歌感情的目的。
  二、活动
  可事先布置收集各类学生活动的照片,如:大队会春游比赛等。通过补充,加深理解童年生活是多么幸福,快乐。
  板书设计:
  让我们荡起双浆
  愉快生活快乐学习
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