教学目标：
1.宝宝们能够听懂并跟随音乐的节奏摆动身体，大力荡起双桨。
2.宝宝们能够培养集体协作精神，愉悦的享受音乐的魅力。
教学准备：
1.播放器。
2.《让我们荡起双桨》的音乐。
3.装饰好的船模型。
教学过程：
让我们荡起双桨教案第一步：师生互动，积极准备
1.老师提出问题：“我们有谁坐过船？船是什么样的？”
2.老师贴心的给宝宝们讲故事：“一天小猪去了海边，在海边小猪看到了一艘船，小猪非常喜欢，他想和大家一起坐上去，咱们一起拿起桨，荡起双桨，看看美丽的风景。”
3.老师展示了一艘装饰好的船模型，细心的和宝宝介绍船的构造，船上的用途，让孩子们感到更加亲近船，更好的参与到课程中来。
第二步：师生互动，认识音乐
1.老师给宝宝们播放《让我们荡起双桨》的音乐。
2.老师帮助孩子们辨认节拍、旋律和歌词，并勾画出音乐的情境、主题，帮助孩子们形成对音乐的正确的认知。
第三步：师生互动，重点教学
1.老师手持兜鼓，做出一打一打双桨在水中荡的样子，然后告诉宝宝们，这双桨在这首歌中是很重要的乐器，是乐曲中的一种重要的节拍掌声。
2.老师让孩子们起身，双手拿起桨，把前后各拍一下，荡起双桨，并在旁边唱“荡呀荡，荡
起双桨”。
3.让孩子们迈着船员的步伐，左右晃动，顺着音乐的节奏，荡起双桨。
4.老师让宝宝们分成两行，扮成划桨小船员，模拟划桨过程，学习合作，体验美好的团队感情。
第四步：师生互动，总结回顾
1.老师热情洋溢的询问宝宝们：“我们今天学习了什么？如何荡起双桨？”
2.老师为孩子们夸奖和点赞，让宝宝们感受到成功带来的快乐。
教学延伸活动：
1.让宝宝们用制作好的船模型结合成一海上勇士，表演出自己的荡起双桨的动作，展现课堂合作成果。
2.根据本次音乐教育的主题，带领孩子们认识其他的关于海洋的船只，并学习它们的构造和作用。
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