七年级语文古诗鉴赏专题（附答案）
1.天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
“天净沙”是________,“秋思”是________,《天净沙·秋思》被誉为“________”。
小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画?
这首小令表达了怎样的思想感情?
2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3.春日
[宋]晁冲之
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。
注①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
这首诗通过描绘______、细雨翻萍、______的春日景象,展现了一幅优美的画面。
诗的三、四句流露出作者怎样的思想感情?
4.春夜洛城闻笛
【唐】李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。
诗歌三、四句表达的情感与下面哪一句相同？请说明理由。
诗句一：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
诗句二：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
5.晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花①榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花，诗中指柳絮。
请简要分析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的妙处。
请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
6. 夜上受降城闻笛
（唐）李 益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管①，一夜征人②尽望乡。
【注】①芦管：一种笛类乐器，以芦叶为管。②征人：指出征或戍边的军人。
（ 1）诗歌一二句描绘了沙、_______这两个意象，营造了一种荒凉、_________的意境。
（2）请描绘“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”所描写的画面，并说说诗人抒发了怎样的情感？
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7.阅读下面的古诗，然后回答问题。
竹里馆（王维）
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
①诗中的“幽篁”、“相照”是什么意思？请作答。
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②本诗描绘了一幅怎样的图画，表现了作者怎样的心境和情趣？
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8.送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
这首诗歌的体裁是______________，所押的韵是________，王昌龄是_______（朝代）诗人
第二句中的“凉”字用得好，好在哪里？
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“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”构思上虚实结合 ,你从这两句诗中体会到了诗人怎样的
情感？
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9.画眉鸟
(宋)欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
（ 1）诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？
答：____________________________________________________
（2）全诗运用了什么手法来表达出作者怎样的情感？
答：____________________________________________________
10.阅读《望岳》，回答问题。
诗句赏析赏读诗歌填空。
①诗歌中“阴阳割昏晓”和“齐鲁青未了”都写出了泰山 __________(高大)的特点。
②“造化钟神秀”一句描写了泰山的_______________；“决眦入归鸟”一句蕴含了诗人对___________________________________________之情。
③“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着__________________________________________________________________的深刻人生哲理。
下列诗句中加横线的词有怎样的表达作用？
①造化钟神秀
② 阴阳割昏晓
诗歌的尾联写出了诗人怎样的一种精神和气概？
11.次北固山下
王湾
客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。
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“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。
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12.阅读《登幽州台歌》，回答问题。
请描绘“念大地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。
“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。
“前不见古人，后不见来者”中的“古人”“来者”具体指代的什么人？
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
13.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西．
结合“杨花落尽子规啼”所展现的画面，简析该句的表达效果
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请从修辞和情感两个角度赏析最后两句
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14.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
这是一首绝句，作者是__________，“左迁”一词的意思是 _____________。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句用了什么修辞方法？抒发了诗人怎样的情感？
答：___________________________________________________________________________________
15.班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。
【辑古诗】
(1)在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗,请根据它们所反映情感的相近点,给诗集命名。
诗集名称:《_______》。
次北固山下王湾
春望杜甫
渔家傲·秋思范仲淹
天净沙·秋思马致远
【品诗句】
(2)下列是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项( )
A.海日生残夜,江春入旧年:“生”“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替,此联既写美景,又含哲理。
B.白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。
C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。
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