家长学校的意见和建议
导读:本文家长对学校的意见和建议,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
篇一:家长对学校的意见和建议
  1 、严格管理,狠抓校风校纪。加强学生行为规范教育,严格规范学生的行为。
  2 、建议初三每日增加 30 分钟的辅导课,针对学生的弱势学科查缺补漏。
  3 、加强放学时北大门口秩序的管理,既管三尺门里,也察三尺门外。可以发动家长协助。
  4 、严格管理学生在校期间的行为,对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施,对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督,及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。
  5 、对学生进行安全防范教育,提高安全意识。重视学校治安管理。
  6 、减少史地生政的作业量。
  7 、对家长提出的意见建议及时反馈。
  8 、丰富学生课余生活,组织好课外兴趣小组、课外活动小组,发现、培养学生特长。多组织社会实践活动。
  9 、教学设施维护维修要及时。重视非文化课的教育效果。
  10 、严格要求学生的仪容仪表加强班主任队伍建设,加强班主任培训。
  11 、让教师有尊严感、幸福感。
  12 、让家长了解任课教师的基本情况及。家长会共性情况讲的多,个性情况讲的少,缺少成效。
  13 、重视对孩子的体验教育,让孩子在体验中成长(走出学校,做义工,走进需要帮助的家庭,体验社会多种角等)。
  14 、组织主题丰富的社会实践活动,增强孩子们的社会责任感和爱心(关爱孤寡老人、失学儿童、弱势体、社会调查、下乡体验、结对帮扶等等)。
  15 、建立现代化的学校与家长沟通的平台,便于老师与家长及时交流沟通。
  16 、学生的沟通能力、自理能力、社会公德意识、理想信念缺失,建议请心理学专家给学生搞讲座。家长对学校的建议
  17 、班级要多开展学法交流。
  篇二:学生家长对学校工作的建议和意见
  一、关于对全区及学校工作的满意度
  通过的收到的家长反馈意见来看,广大家长对全区和学校教育工作的成绩是肯定的,是满意的,满意度达到95%。所提意见和建议都是在理解教师、理解学校、理解教育的基础提出来。
  二、关于实施素质教育的的意见与建议
  1、继续实施素质教育(42条)。大部分家长已逐渐理解我们的贯彻实施的素质教育。积极要求学校重视学生的思想道德素质的的提升;加强学生的能力培养;家长更加重视学生
的身心健康和个性发展。
  2、关注学生成绩的提高(53条)。家长最希望也是最直接能看到的是学生的学业的成绩。广大家长都希望在实施素质教育的大环境下,调整好学生的心态,不要忽略了学生的文化知识。学校工作仍要是教学质量和教学成绩为重点。
  3、加强毕业班的管理(16条)。由于这级的毕业班仍是以中考作为最后升学的门槛,家长们还是希望这级毕业班能够同原来的毕业班一样,严格管理,提高升学率。
  4、关于学生的学业成绩(8条)。学生学业成绩的等级制不够明确,建议在家长通知书上公布学生的学业成绩。
  三、关于学生的全面发展。
  5、学生的全面发展(35条)。家长越来越关心学生的全面发展,强调学生的心理健康教育、加强体育锻炼,增强体质、注意用眼卫生,减少近视眼。
  6、学生的思想道德教育(11条)。家长强烈指出“社会上好孩子太少了,坏孩子太多了”,
要求学校强调学生的思想道德教育,能够尊老,在家能够积极帮助家长干些农活,形成良好的品格。
  7、学生的安全教育(9条)。建议学校加强学生安全教育,强调来回路上的乘车安全,教育学生不要养成上网的恶习。
  四、关于学生的管理
  8、加大教育力度,严格学生的管理(85条)。家长的建议仍是“严师出高徒”,希望学校严格管教学生的学习、道德、活动等各个方面。
  9、合理布置学生的课下作业(28条)。家长的反映学生的课业负担普遍过重。影响学生的休息和睡眠。建议合理布置学生的课下作业,布置适当的作业。
  10、关于家校沟通(10条)。建议加强学校与家长的沟通,形成合力,关心学生的学习、生活。
  五、关于学生的学习环境
  11、创造好的学习条件(7条)。建议加强农村基础力量建设,尽
  快完善餐厅的配套,能够使学生在校期间吃上热乎饭。
  12、关于学生住校(21条)。由于个别学生路途较远,家长担心学生来回路上的交通安全,建议尽快安排路途远的学生住校。
  篇三:家长对学校教育工作的建议或意见汇总
  一、关于生活健康:
  从生活上多照顾;吃饭要分碗,勿汤泡饭,也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了,饮水保证供应,不能断水;
  二、关于课业负担:
  作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担,降低考试难度;减少
每天作业量;适当减少课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比例过高;引发孩子兴趣,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点;
  三、关于家校沟通:
  及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下,还是希望班主任老师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方,如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通,应经常与家长联系,反映学生在学校的情况,班级内要经常开家长会;
  四、关于因材施教、个性培养、教育方法: