中考诗歌鉴赏模拟语文质量检测试题1
一、九年级下册诗歌鉴赏
1.阅读诗歌,完成以下问题。
山坡羊骊山怀古
【元】张养浩
骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。
1)请简析这首小令的艺术表现手法。
2)张养浩在另一首《山坡羊潼关怀古》的结尾说:兴,百姓苦;亡,百姓苦。这是从百姓的角度看封建王朝的更换,带给人民的全是苦难。请分析这首小令是从什么角度来表现了什么样的主旨的?
2.阅读下面的诗歌,回答问题。
山中
(唐)王勃
长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
初至巴陵与李十二自裴九同泛洞庭湖(其一)
(唐)贾至
江上相逢皆旧游,湘山永望不堪愁。
明月秋风洞庭水,孤鸿落叶一扁舟。
(选自《全唐诗》,中华书局1960年版)
1)两首诗共同使用的意象有:江水、________
2)贾至在诗中抒发了哪些感情?
3.阅读下面诗歌,完成问题。
南乡子·登京口北固亭有怀(辛弃疾)
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1)下列分析不正确的一项是()
A.这是一首怀古诗。作者通过对古代人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。
B.“何处望神州?满眼风光北固楼。这两句诗运用了反问的修辞手法,可谓惊天地,泣鬼神,弦外之音是中原已非我所有了。
C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休。是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马,雄踞东南一隅,英武了得。
D.“生子当如孙仲谋本是曹操的语言,现在由辛弃疾口中说出,代表了人民要求发愤图强的呼声。
2)作者赞颂孙权的用意是什么?
4.阅读下列诗歌,完成下面小题
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1)划线句中悠悠一词有何妙处?
2)作者赞颂孙权的用意是什么?
5.诗歌鉴赏
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。
注释:(1)池边:一作池中。(2)分野:山野景被桥分开。
1)下列对诗句的理解,不恰当的一项是( 
A.“题李凝幽居字的意思是:幽居的意思是僻静的居处。
B.“闲居句中少邻并的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。
C.“僧敲句中的,传说也曾想作推敲一词即来源于此。
D.“幽期句中的幽期指归隐的约定,不负言表示不违背诺言。
2僧敲月下门句与名句鸟鸣山更幽有异曲同工之妙,它们在表现手法上有什么共同特点?这首诗表现了诗人怎样的生活情趣?
6.阅读下面一首词,完成下面小题。
满江红(小住京华)
秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男儿列。心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!
1)这首词结尾长叹青衫湿。结合作品内容和写作背景,说说词作抒发了作者怎样的思想情感?
2)请自选角度赏析身不得,男儿列。心却比,男儿烈!
7.阅读《己亥杂诗》,完成下列小题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1)对这首诗的分析有误的一项是()
A.头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
B.后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。
C.诗人说落红实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
2)首句浩荡离愁白日斜,是如何将离愁生动形象地描绘出来的?
3落红即落花。古诗词中,常借助来传达诗人的情感。请从你读过的诗句中,再写两句含有字的诗句(本诗除外)。
8.阅读下面一首词,完成下列小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流句中悠悠一语双关,有哪两层含义?
2)本词为咏史怀古之作,你认为它咏叹了怎样的历史,表达了怎样的怀古之情?
9.阅读诗歌,完成以下问题。
朝天子·咏喇叭
王磐
喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬身价。军听了军愁,民听了民怕。那里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。
1)前人在评价这首曲子时,认为这首曲子极富艺术魅力,你同意这一说法吗?为什么?
2)这支曲子在语言上有何特?
3)曲子通过白描式的手法,揭示了怎样的主题?
10.阅读下面这首词,完成下面小题。
定风波
苏轼
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
1)词中描写了哪两个情景?
2)这首词景、理、情水融,历来为词家所称道。说说你的理解。
11.阅读诗歌,回答问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
1)诗的颔联用“________”“________”六个字形象生动地揭示出国家和个人的命运。
2)这首诗叙述了诗人什么经历?表达了诗人怎样的思想情感?
12.阅读下面这首唐诗,完成下题。
潭上作
张乔
竹岛残阳映翠微,雪翎禽过碧潭飞。
人间未有关身事,每到渔家不欲归。
【注】翠微:青山。
1)联系全诗,说说前两句的作用。
2)后两句抒发了诗人怎样的思想感情?
13.阅读下面的诗歌,完成下面小题。
望江南·超然台作
苏轼
春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。
1)上片写景,写登台时所见________、楼台、________________、等________时节的郊外景。
2)结合整首词,请分析下片抒发作者怎样的感情?
14.诗歌鉴赏
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。
注释:(1)池边:一作池中。(2)分野:山野景被桥分开。
1)下列对诗句的理解,不恰当的一项是( 
A.“山坡羊 骊山怀古题李凝幽居字的意思是:幽居的意思是僻静的居处。
B.“闲居句中少邻并的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。
C.“僧敲句中的,传说也曾想作推敲一词即来源于此。
D.“幽期句中的幽期指归隐的约定,不负言表示不违背诺言。
2僧敲月下门句与名句鸟鸣山更幽有异曲同工之妙,它们在表现手法上有什么共同特点?这首诗表现了诗人怎样的生活情趣?
15.阅读下面这首诗,完成下面小题。
满江红
秋瑾
小住京华,早又是,中秋佳节。为篱下,黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作娥眉,殊未屑!(身不得,男儿列。心却比,男儿烈!)算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!
1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( 
A.“为篱下黄花开遍化用陶渊明的采菊东篱下和李清照人比黄花瘦的诗句。
B.“俗子胸襟谁识我运用反问修辞,强调了自己不被俗子理解的处境以及知音难觅的无奈与苦闷。
C.“莽红尘何处觅知音?青衫湿!运用典故,抒发了词人因不被丈夫理解,不禁潸然泪下的苦闷心情。
D.全词塑造了一位关心国家命运,不愿为女子身份束缚,情愿忍受世人的不理解,也要奋发做出一番事业的女英雄的形象。
2)请简要赏析词中加线的句子。
16.阅读下面这首诗,回答小题。
赤壁
杜牧 ()
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1)这首诗在形式上可称为________ (体裁)诗,从内容上是________ (题材)诗。
2)诗的末尾两句运用了什么手法,抒发了诗人怎样的思想感情?
17.诗歌鉴赏
春游湖
徐俯
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。
1)春游湖的夹岸桃花蘸水开的用的十分传神,请作简要赏析。
2小舟撑出柳阴来一句表现了作者什么心情?
18.阅读下面一首词,完成小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1)下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是(
A.这首怀古之词怀想三国时期的刘备、曹操和孙权三位英雄人物,洋溢着对英雄们的敬仰之情。
B.“不尽长江滚滚流既是诗人眼前所见,又将大江和历史相联系,引出下阕历史人物。
C.“年少万兜鍪运用了借代的手法,兜鍪是士兵作战时所戴的头盔,此处代指士兵。
D.这首词简洁明快,层次分明,以三问三答来结构全篇,互相呼应,悲怆雄壮,意境高远。
2)任选角度,简要赏析词句千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流
19.阅读苏轼的《定风波》,完成小题。(6分)
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。
莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处 归去,也无风雨也无晴。
【注释】沙湖:位于黄州东南30里处。穿林打叶声:指雨声。芒鞋:草鞋。向来:刚刚、刚才。萧瑟处:指遇到风雨的地方。
1不可救药的浪漫主义者是林语堂先生在《苏东坡传》中给这位旷世大才所下的评语。