浅谈英语角在高中英语教学中的作用
作者：申小琴
来源：《新一代》2015年第11期
体性孤独>垂头丧气是什么意思        摘 要：英语角在高中英语教学中作为第二课堂有着重要的作用。组建英语角，用形式多样的活动去吸引学生，让学生在活动中回自信，回学习的乐趣，从而爱上英语。英语角能够激发学生的求知欲、培养学生在英语课堂中的参与意识与学生英语语言及文化素质、提高学生的自信心。
        关键词：英语角;开展;活动;英语教学;作用英文美文
        一、英语角的含义
        英语角，是英语教学领域出现的一个新生事物。它是指在校园内设定一个区域作为学生在虚拟环境中专门练习英语口语的场所。因为英语是一门外语，学生无法在真实的学习环境和生活环境中用英语与别人去交流，也无法在英语课堂上有更多的时间去相互交流或者与英语老师交流，英语课堂具有一定的局限性，而英语角力图打破英语课的局限让学生用英语尽情地交流。
        二、英语角的建立与活动时间
        校园英语角的成立相对简单，前期的宣传形式可以多种多样，如校园海报、广播、英语老师的传达等。此外，氛围的营造也不可小视，建议拉一些横幅，贴一些提示语如“I can I show”“No Chinese”，“Be confident”等。同时必须对活动时间和地点做出清晰明确的安排，时间固定安排在多数学生时间宽松的晚上比较合适，周五或周一晚上6：30-9：00。地点则以宽阔的教学区为主，方便学生的加入或退出，必要时根据活动内容选用多媒体教室，方便学习内容的传授。学生可每20人分为一大组，派专门教师进行指导。再5人一小组把大组分成小组，每小组安排一位负责的学生。
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实验室安全        （一）演讲比赛。定期举办英语角内部演讲比赛，给定话题，比如“Youth”“Ambition”等话题督促学生利用各种渠道进行材料搜集。也可以指定一篇英语美文或英文诗比如“I have a dream”“Three days to see“My love is like a red red rose”等名篇，要求学生背诵，然后以演讲比赛的方式选出表现优异的学生。
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