六年级手抄报稻草人主要内容
《稻草人》写作背景：
叶圣陶写稻草人的时候刚刚成立新中国，那时的中国百废待兴，非常的贫穷。《稻草人》聚焦于当时社会底层人民的痛苦生活，展现了劳动人民的苦难。以一个稻草人的视角，描述了当时社会的阴暗面，并通过稻草人的心理活动，表达人性，希望唤起其中忠诚、善良、同情等美好的元素。
他启迪人们对社会的更深层次思考，希望阅读的孩子们能够提高批判能力，能够逐渐获得这个社会与他们之间关系的清晰认识。
《稻草人》人物形象：
童话《稻草人》以稻草人的眼目，观照惨痛的世情，可怜的农妇、可怜的渔妇、可怜的自杀者、可怜的鲫鱼等等。然而对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了、改变不了。最终，在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”，与悲剧同眠。
稻草人是农人亲手造的，农人把他脚底下一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责任。他爱他的主人——一个可怜的老太太，心里愿意救一切受苦受难的，却是个柔弱无能的人。
童话手抄报           
《稻草人》读后感
今天我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》，书中主要讲述了稻草人观察着惨痛的世间：可怜的农妇女、可怜的渔妇、可怜的自杀者、可怜的鲫鱼等等。然而对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了、改变不了。最终在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”，
与悲剧同眠。
稻草人富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但他都做不到。《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。
我们也要像稻草人学习，富有同情心和爱心。