童话综合性学习

插上童话的翅膀

——综合性学习

一、活动主旨

通过第三单元的学习，我们受到了童话故事真、善、美的熏陶，了解了童话的内容，品味了童话的语言，体会了童话的特点。围绕童话展开综合性学习，让我们进一步感受童话的魅力。

中外童话是一座巨大的宝库，开展读童话、演童话、讲童话、编童话的综合性学习，可以让我们从童话的宝库中得到更多宝物，增进同学之间的交流与合作，体验合作的快乐、探索的快乐、创新的快乐。插上童话的翅膀，翱翔在童话的大世界。

童话手抄报

二、活动计划

活动名称	活动时间	组员	活动方式	活动要求
童话推荐			读童话写简介做介绍	推荐你喜欢的中外优秀童话，并为每个故事编写简介，把你的最爱介绍给大家。
童话剧			写剧本做道具表演	按照《小木偶的故事》写剧本。组内成员分配好任务，包括：剧本编写、道具制作、排练表演。
童话大王			演讲	选择并熟悉一篇童话，向伙伴们讲童话，可以是课内的，也可以是课外的。
手抄报			搜集资料排版绘制	围绕童话这一主题，搜集各方面的资料（作家、人物、人气作品、精彩片段等），配上插图，合理排版，绘制一份精美的手抄报。
童话小作家			自编童话改编童话	发挥想象，自编改编童话，评选出优秀作品进行展示表彰。

综合性学习——插上童话的翅膀