期末综合训练和答案（1）
一、基础知识（37分）
1、读拼音，填写字词。（9分）
jūn yún chónɡ ɡāo zēnɡ tiān fán nǎo mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yóu ：（）其（）如（）递理（）
sù ：（）造住（）严（）（）度
2、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。(2分)
(1)这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（）（）
(2)每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（）（）
3、比一比，再组词(4分)
悼（）浸（）值（）未（）掉（）侵（）植（）末（）4、把词语补充完整，然后用“√”给带点的字选择正确的意思。（6分）
名列前（）以身（）国（）收眼底憨（）可掬完好无（）（）能补拙功成名（）抑扬（）挫奔（）不息．息：①消息②停止③休息
（）枝败．叶败：①失败②腐烂③破旧
5、选词填空。（6分）
改变改正改善改进
(1)我（）了作业拖拉、马虎的缺点，（）了学习方法，成绩进步很快，同学、老师都（）了对我的看法。
不但……而且……虽然……但是…只有……才……因为……所以……
(2)老师经常教导我们：“你们现在（）还小，（）再过十年、二十
年，就是祖国建设的生力军。因此，你们（）要好好学习，（）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（）这样，你们（）能担当起建设祖国的重任。”
6、按要求写句子：（10分）
(1)信赖，不就能创造出美好的境界吗？
改成句末是句号的句子：
(2)阳光照耀着大地。（扩写两处句子）
(3)哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。（缩句）
(4)雨下得很大。（用比喻的方法把句子写具体）
(5)我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。（修改病句）
二、积累运用。（18分）
1、根据语境填空。（5分）
(1)调达的命是九鹿救的，他本该知恩图报，谁知他竟然，为了一点赏钱泄露九鹿的住处，真是的小人！
(2)爸爸答应别人的事情，总能说到做到，真是“言必信，”。
(3)做事情要专心，三心二意的结果只能是“——一场空”。
(4)都怪我“有眼”，失去了一次向大师当面求教的机会。
2、根据课文内容填空。（6分）
(1)清早，寒风吹拂，缭绕。人们在松花江边，观赏着这
的琼枝玉树，便会地赞叹：这真是“，”呀！
(2)唐诗宋词耐人寻味。柳宗元的“孤舟蓑笠翁，”饱含着孤独的心情和不屈的精神；苏轼的“，千里共婵娟”表达了对
天下离别之人的诚挚祝愿；刘禹锡的“遥望洞庭山水，白银盘里一青螺”则描绘了。
(3) “勤能补拙是良训，。”司马光从小勤奋学习，长大后勤奋写作，终于编成了史学巨著《》。在三年时间中励志学画，潜心临摹，最后以优异的成绩通过了巴黎高等美术学校的结业考试，震惊了外国学生。
3、照样子，仿写句子。(4分)
(1)苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。(当做人来写)
(2)风起了，“呼呼”声好像在向天地万物示威。小树在风中低下了头，弯下了腰。树叶也“簌簌”地离开了树枝。垃圾袋飞上了天空，被窗前的树枝钩住了，在风中“哗啦——哗啦”地嚷着……(写一两句话，用上两个以上拟声词)
4、把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号（3分）
（）它的尾巴一摆就游跑了，我可差点掉进水池里。
（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（）有一次，一条银白的小金鱼游到我身边。
（）我上一年级的时候，每天回家都到邻居小林家去玩。
（）我探着身子，伸手想抓住它。
（）他家有个小水池，养着许多小金鱼，有红的、黑的、银白的……
三、阅读理解（20分）
（一）阅读课文片段，完成练习。（8分）
桂花雨（片段）
“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，
帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”
1、用“”画出文中具体写“桂花雨”的句子。（2分）
2、文中“即时”的意思是；“撮一点桂花”的“撮”的意思是，在这里应当读。（3分）
3、从“洗净双手”和“点上檀香”，可以看出父母亲。（2分）
4、从父亲所吟诵的诗中可以体会到全家收桂花时的。（1分）（二）阅读短文，完成练习。 (12分）
赏花的最好去处是西郊桃花园。
桃花园里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数，花形有单瓣的有重瓣的花有红的白的还有粉红的红的耀眼灼灼欲烧白的夺目莹莹似雪深深浅浅，难以描绘。桃花园里除了桃花，还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。
每到桃花盛开之际，桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行，或邀三五亲朋、扶老携(xié)幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间，犹如仙女一般；快活的孩子们，小鹿般奔跑跳跃；一些老人，眯着眼，闻着花香，领略着生活中从未有过的甜美……
改革开放以来，人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。
1、给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（1分）
2、给短文第三段的句子的空白处加标点。（3分）
3、短文是从、、、这几个方面去描写桃花的。人们将当成生活中的一件盛事。（3分）
4、从文中出下列词语的近义词。（2分）
不可计数（）连续不断（）
5、认真阅读文中画横线的句子，从这些描写动作的词中，可以体会到观花的人（3分）
四、习作与表达。（25分）
（一）口语交际（5分）
春节给压岁钱是我国传统的风俗习惯，要过年了，长辈可能会给你一些压岁钱，你打算怎样使用这些压岁钱？
（二）习作：（20分）、
下面两个题目，请任选一题，描写桂花的句子
1、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事，请选择其中的一件写下来吧！
要求：(1)题目自拟；(2)语句通顺，不写错别字，正确运用标点。(3)字数350个左右。
2、给远方的亲朋好友写一封信，介绍学校或者家乡的风景风俗及变化。
要求：(1)格式正确，语句通顺，书写规范整洁。
(2)内容具体，感情真实。
(3)不少于350字，不用真实姓名。
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