劳动教育教研组工作计划范文（精选10篇）
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好计划今后的工作内容，下面是我整理的关于劳动教育教研组工作计划的内容，欢迎阅读借鉴！劳动教育教研组工作计划（精选篇1）劳动课是九年义务教育紧要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使同学把握简单的劳动方法，劳动教育教学工作计划。提高劳动技能，培育他们酷爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特订立科学合理的教学计划。
一、班级基本情况分析
本学期六班级共8人，同学整体素养不错。但思想教浮躁，大多数同学酷爱劳动，个别同学劳动态度不端正。
二、把握基本学问情况
1、同学的基础学问把握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。
三、熟悉教学内容、重难点、课时布置
本册劳动课共15课，内容分为三部分；
①自我服务和家务劳动；
②手工制作；
③生活小常识。
这些内容不仅注意适应小同学的年龄特点和接受本领，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。
四、教材的重难点
手工制作这一部分，本学期共有19周，布置了16课时，每周一节正课。
五、本学期教学工作布置
通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》
的要求，本学期对劳动课教学工作做以下布置。通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况。
1、对同学进行好的思想教育，告知他们劳动制造了人，劳动是最光荣的，讲一些酷爱劳动的小故事，来培育他们酷爱劳动的好习惯。
2、认真研讨学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。劳动课的教学不仅要注重理论学问的传授，更要注重同学把握劳动技能和各种本领的培育。因此在课堂上要充分发挥同学的主体作用，引导同学把握劳动方法，学会总结规律，在同学把握了简单劳动方法的同时，学会创新，给同学制造一个宽松和谐的学习气氛，使同学在学习的过程中把握学问，提高了技能，陶冶了品德。更改过去单一的理论测试的评价制度。
3、本学期要从三个方面评价同学的劳动。
①平常的劳动（如值日、义务劳动）
②对待劳动课的态度
③家务劳动。
即：一方面从同学平常的值日，义务劳动等情况，评出等级；第二方面从同学在劳动课各方面的表现评出等级；三从家长反映在家中的劳动情况评出等级，最终进行综合评定，这样全方位地调动了同学酷爱劳动的爱好。
4、结合学校的实际情况，老师采纳敏捷的教学方法，充分调动同学酷爱劳动的爱好。
5、常常带领同学参与适当的社会实践活动，培育他们大胆创新、勇于竞争的实践本领。
总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高同学的素养，为社会培育出高素养人才。
劳动教育教研组工作计划（精选篇2）一、活动目的：
劳动实践对于激发同学的主体意识很有帮忙。人的责任意识、他人意识、感恩意识、参加意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展同学的自身素养，培育合格公民有着不可替代的作用。因此，小学部开展“学校20分钟劳动”的学校实践活动，对同学进行“卫生
、劳动”教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培育同学养成良好的卫生习惯、培育劳动技能，更是培育同学酷爱学校、关爱学校的集体主义精神，营造“人人讲卫生，人人爱劳动”的学校氛围;达到“同学个人保洁——班级卫生保洁——班级包干区保洁”的良好卫生乾净情形，在改善学校卫生保洁情形的同时，提高全体师生的公民素养。
二、领导小组：
组长：张慧华
副组长：曹瑛陈真朱红霞谭丹丹
组员：蓝玉芳刘冬芬吴琼杨文华刘翔谭为杨文娟
三、劳动时间：
每周四17：00分——17：20分(下二课后)，除了学校统一每周四下午20分劳动时间以外，各班依据本身班级保洁情况自定当天劳动次数，始终保持洁净乾净的卫生情形。
四、实在措施：
(一)各班级责任区由班级组长统一调配到班，本班级组老师全部分到班级跟班进行。
(二)班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区打扫措施和要求：
1、打扫工具要求：参加班级卫生的同学使用学校供给的劳动工具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次使用后要妥当保管。
2、参加的人数：全班参加，班主任将全体同学分为几部分，劳动时间分别进行教室内、门前走廊及学校包干区的打扫。
3、打扫实在要求：
(1)门前走廊、楼梯：地面干净，无污迹。
(2)教室内：
教研工作计划黑板——黑板、黑板槽擦拭洁净，不留粉尘和水渍。
讲台——讲台上无污渍，电脑、键盘、鼠标保持干净;内外无浮尘，物品摆放整齐;电脑柜里无杂物和残留早餐等。
多媒体台——须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内洁净整齐，无杂物。
教室地面——用洁净的拖布擦拭地板，保持干净;无杂物、纸屑，无污渍。
教室桌椅——摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物。教室的瓷砖墙壁——每周定人擦拭，无污渍。
卫生角——工具摆放整齐有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。
(3)老师办公室——办公用品摆放整齐，办公桌面洁净乾净无杂物。地面洁净老师私人用品摆放整齐有序，室内杂物清理洁净。
(三)学部各部门坚固结实有效推动“学校20分钟劳动”实践活动：
1、同学处、大队部——针对“乱扔乱抛垃圾、不自动捡起垃圾”这些现状，设计更为细化有效的教育内容及措施，让全体同学加强保洁意识和劳动意识。增添卫生检查的时段，不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫生状态，更要加强在校各个时段的巡查，各班级师生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。
2、班级组长：发挥班级组长的组织、引领作用，各班级订立班级计划，细化落实措施,有效开展班级宣扬及教育活动,发挥班级组长的监管作用，做到布置、检查、反馈、调整。
3、班主任——加强注重,提高认得,认真利用班会、晨会等阵地进行宣扬。
4、全体同学——杜绝乱丢垃圾的现象，养成自动捡起垃圾的习惯。
5、大队部——在教学楼一楼大厅设计、张贴醒目的包干区分布图，便于每位师生明确责任区的划分，从而起到提示作用，强化班级同学的集体意识。
6、全员参加——提高师生全员参加的意识，看到垃圾自动捡起，以及学科老师在室外活动的组织过程中，也应当提前给同学提出卫生保洁要求，注重同学的文明习惯培育。
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