学科教研工作计划3篇(教研室科研工作计划)
学科教研工作方案1
一、本学期教研活动工作重点
1.通过新课程新教材培训会,发动并引导老师开展对《课程标准(xx版)》和修订后的新目标教材的解读和教学实践工作,关怀老师精确理解课程标准,精确把握教学要求,加强教学的针对性和有效性,提高课堂教学质量。
2.切实做好“推门听课”“集体调研”等教学视导工作,有针对性地解决学科教学中存在的现实困难和问题;做好对市、县教研基地学校的调研和服务工作,指导基地学校有效开展团队研课活动,发挥基地学校的辐射示范作用。
教研工作计划 3.组织好学校毕业生学业考试质量分析会,开展相关命题培训,提高一线老师的命题力气,引领宽阔老师争论考试,争论教学,关注每一位同学的进展,尤其是后20%同学的进展。
4.做好英语课堂教学评比的策划和组织工作,为学科骨干老师搭建成长和呈现的平台,并通过相关的教学观摩活动和教学资料网络共享,为宽阔老师搭建学习相互沟通的平台,促进其课堂教学水平的提高。
5.主动探究建立新的教研机制,努力缔造条件和营造适宜平台,强化问题意识,提高教研组长、备课组长的训练教学争论力气。细心组织、指导老师参预市级学校各种学科评比活动,为优秀老师缔造呈现才华的机会。
二、教研活动的载体与方法
通过集体调研、教学视导、听课、座谈、教学研讨会等方式,了解与分析当前学校英语教学中的热点和难点问题,努力探寻切实有效的解决对策,提高英语教学质量;通过组织、开展不同主题的校本教研活动,在广度和深度上加大教研组建设和教研活动力度,提高学校英语教研活动的有效性。
三、学科教研的主题或课题
1.解读新课程标准与新教材
2.学校英语写作教学实践与争论
学科教研工作方案2
一、指导思想
20xx年度义教英语学科教研工作要以xxxxx为指导,紧紧围绕我院确定的工作思路,认真履行“争论与指导、管理与服务”的工作职能,发挥教研基地校和训练信息化的项目优势,推动前进学科课程改革,提升教研活动的有效性,促进老师的进展与成长,进一步提高老师的专业素养和课堂教学质量。
二、工作目标
以项目整合争论带动常规教研工作,落实学科教学常规,连续开展“攀登英语与常规英语有效整合争论”、“小初英语教学连接的争论课题试验”课题争论;稳步提升学科教学质量。
三、主要工作
(一)常规教研工作
1. 举办学校、学校英语教学连接的专题研讨会。连续做好学校与学校英语教学连接问题的争论,通过小初英语教材、教学内容、方法手段及评价方式等连接问题的项目争论,促进课堂转型,提升老师素养、教学水平和课堂效益。
2. 开展主题教研,举办全省小、学校英语教学连接问题争论的观摩研讨会,搭建平台,合作双赢,使教与学有机融合,相互促进,确保中学校英语教学的连贯性、全都性和进展性,实现中学校英语教学的有效连接,提高中学校生的英语综合运用力气,促进《义务训练英语课程标准》的顺当实施。
3. 加强教研基地校学科教研指导工作。引导老师通过自我反思、同伴互助、专业引领等方式,开展集体备课、问题争论、同课异构等活动,强化任务驱动、主动参预、成果呈现,提升基地校课堂教学质量。
4. 做好“中学校教研员研训下乡项目”的学科总结与成果汇编工作。
5. 连续开展网络教研,实现资源共享。连续构建教学资源共享平台和网络技术的现代教研平台,通过博客论坛、网络研讨、询问答疑等跨时空的教研活动,准时解决宽阔老师特别是农村老师教学中的困难和问题。
6. 进一步规范教学管理,进行教学质量视导调研,特别是加强对薄弱学校的指导,准时了解教学状态,诊断教学中的问题,探究改进教学的新途径;通过“调研、视导和抽样测试”等形式,对教学质量评价结果准时进行反馈,探究基于实证的教学诊断及提高训练教学质量的有效途径。
(二)攀登英语项目培训与指导工作
1.举办20xx-20xx学年其次学期及20xx-20xx训第一学期 “攀登英语学习试验项目”新学期培训会。
2.组织攀登英语试验学校开展《攀登英语与常规英语有效整合争论》阅历总结、相互沟通活动。
3.组织开展20xx-20xx学年“攀登英语学习试验项目”评优表彰工作。
4.项目组及地方骨干老师团队下校实地指导。
5.网络跟进相互沟通与研讨(网络远程指导、在线研讨活动)
(三)课题争论工作
做好课题争论的阅历总结与推广工作。连续开展“攀登英语学习试验推广项目”的争论和小初教学连接的争论,加强对课题争论过程的管理,理性分析试验中消逝的问题并提出相应的对策,完善资料收集和整理,做好项目试验的阅历、成果总结工作。
(四) 其他工作
(1)组织骨干老师做好教辅用书的修订工作。
(2)组织英语老师参预国家级老师基本功大赛及观摩活动。
学科教研工作方案3
一、指导思想
本学期我们物理教研组工作重心是创建高效课堂,以课堂教学为主渠道,转变教学的行为方式,以课堂教学方式和方法的改革提高课堂教学的有效性,落实好教学常规工作,加强教学争论、学情争论,进一步深化训练改革,全面推动前进新课程、教学常规、学科基础常规及学习常规的实施和落实,主动构建高效课堂,提高我校物理老师训练教学力气和水平。
二、工作重点
1、以教研促进教学,以教学促进进展,本学期教研活动主要以校级骨干老师公开课、组内老师公开课为契机,落实教学争论及教学常规,加强集体备课。
2、加强正能量宣布传达,强调责任意识和服务意识和团队意识,不断追求教学的精益求精,使自己的教学业绩要对得起自己的文凭,对得起自己的良心,对得起国家给的工资,对得起想学好的同学,对得起家长和学校,对得起本班级的同事。
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