本文名目
2021年教科研工作打算
幼儿园第一学期教科研工作打算
小学下半年教科研暨校本培训工作打算
学校教科研工作打算
一、 加强青年教师培养
新上岗教师培训，依照我校实际，打算用一年左右时刻对新上岗教师进行培训。培训分三
个时期。岗前教训，学校领导和有体会的教师集中指导要紧有思想教育、教育政策法律法规、工作环境介绍、教育教学常规等。上岗后与老教师结对，在指导教师培养下苦练差不多功，向实践学习，向有体会的教师请教，不断反思、总结、提高。上下学期分两次汇报课和展现课。培训后进行总结评比、通过培训达到学校教科研规划。要求“一年级上规范课，二年级上公布课，三年级上示范课”。组织好青年教师课堂教学竞赛和青年老师，通过竞赛使青年老师得到锤炼，教学能力不断提高。教研工作计划
二、 改进课堂教学结构
上课是教学的中心环节。课堂教学要表达新课程标准的要求，规范操作、提高效率，向45分钟要质量。课堂教学一定幸免随意性、盲目性，在教学目标达成、重点突出的前提下精心设计好课内训练，要求每节课必须有10分钟以上训练时刻。学生是学习的主人，学习要紧是学生自己的事，要将时刻还给学生——学生是学习主人。课堂教学的过程是学生学习的过程，课堂教学表达的学生学习为主，完成性，严格训练，形成能力，让课堂教学变成学生自学、探究、实践的过程。教师起组织者、引导者的作用。老师讲的是学生通过学习把握不了的内容，不承诺就题讲题、单纯对答案，而是讲规律、讲知识的内在联系，讲学生可能显现的毛病。
三、 优化农村初中生学习策略
我校是面积农区的寄宿制学校，校本课程的研究对象重点是农村初中生。有专门多新情形、新问题是我们所从未见过的，需要我们下大力气去研究、去解决。初步拟定几个研究课题：
1、农村初中生不良行为适应的研究与计策。
2、农村初中生英语学习探究。
3、农村寄宿制初中生治理探讨。
4、农村重点中学大教育教学研究。
因此不止这些，更多的有待同志们在教学实践中去挖掘实践探究。
校本研究表达全员参与意识，老师、领导、职工、学生、家长、每个部门每个人都从不同角度及不同身份去观看、探究、总结，有利于透彻研究我们的教育对象，有利于教学、有利于治理、有利于学生的成长和学校的进展。
四、 业务学习校园化
业务学习的本校实际不断总结学校的实践，同时外部体会为我所用。第二周周三7、8节为业务学习时刻。鼓舞教师撰写论文、教学案例提高教科研水平，大力宏扬校园文化。
教科研工作具有前瞻性、前导性，教学实践是教科研的沃土，教科研是学校腾飞的翅膀，期望我校的教科研工作在各方面支持下工作再上一个新台阶。幼儿园第一学期教科研工作打算2021年教科研工作打算（2） | 返回名目
指导思想
以《纲要》精神为指导，深入贯彻执行区教育局和教研室工作打算，在进一步解放思想、更新观念的基础上，督促教师从教育观念到行为的转化，提升教师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台，促教师专业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时刻，并能切实表达成效。本学期要求每周有一个生成的活动（对此活动在教研组中进行说课以及集体评课）；每月一篇保教心得（在园业务学习会上交流）；本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文（举荐到业务主管部门及刊
物）。对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩，幸免一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。
依照幼儿的生活体会、爱好，分年龄段预设本学期主题。通过教研组讨论本学期大班预设的主题有：我是哥哥、我是中国人、有味的自然界、有味的复制、元旦、爱护自己；中班预设的主题有：长大了、秋天、有味的动物、探究大自然、过新年；小班预设的主题有：快乐宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。
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