中小学教科研工作计划（精选20篇）
中学校教科研工作方案 篇1
教研工作计划  学校教育科研工作要在学校总体办学目标和基本办学理念的导引下，根据学校工作方案的支配意见。围绕教育教学中实践问题为依托，在构建学校重点课题体系的同时，大力提倡应用讨论，有针对性的解决教育教学的实际问题，从而提高教育教学质量的全面提高，为使工作有序完成，特制定方案：
  一、指导思想
  学校的教科研工作要坚持以人为本，发挥老师的主体作用，坚持以校为本，科研强校，充分发挥校本资源，在师资培训和同学培育方面走一条新路。突出新课改的精神，将新课改的基本理念做为教科研工作的灵魂，从教育教学实践中发觉问题，解决问题，不断反思优化，使教科研落到实处，走健康高效的兴教强师之路。
  口号："与同学共同学习，与学校共同进展。'
  二、工作目标
  本学期，教科研工作要立足于学校整体工作的规划，落实学校重点课改的立项工作，充分了解教科研工作的特质(校本资源状况)。设计开放性的管理方式，初步形成一套工作运转机制，并启动应用讨论策略，实现实践工作与科教研活动的初步融合，逐步提升水平。努力实现每一个老师都有科研意识。
  三、工作基本原则
  (一)注意科教研过程材料的真实胜和完整性;
  (二)注意文字表述与教学思索的统一性;
  (三)注意教学讨论的长期性与突破性;
  (四)注意学术的开放性与管理规范性相统一;
  (五)注意理论性与实践性相统一。
  四、常规工作
  (一)组织机构建设明确职责
  1、建立教育学会组织机构。
  2、建立科研领导小组
  3、成立教育家沙龙自愿者协会，并制定章程
  4、依据组织管理机构的设立，确定岗位，详细明确岗位工作职责
  (二)教研组例会
  坚持每周一次的教研组会议，要求有记录力量的老师执笔，会后组长要有总结。(口头或书面)在会上发言精彩者提示老师撰写小论文并上交。
  (三)微型课题的日常申报
  依据自身的工作特点和讨论条件，从工作实践中发觉教育教学的问题，在教研组内争论后，可以随时向科研室提出申报，填写申请表，签属年组意见后，交科研室批准后存档。期末续集开成汇编，学校的课题方案也就形成了。
  (四)理论辅导与自学
  学校组织全体老师进行理论学习，实行集体辅导，协会沟通和自学相合。每学期依据科研工作的进程，组织2-3次讲座，本学期从课题选择立项，讨论基本方法两方面进行理论辅导。有方案的推举各种书目，老师依据需要自学理论，并撰写学习笔记，注明出处，写感想。
  (另外，教学札记也要有科研成份。备课及教学反思中要体现科研课题的内容。)
  五、重点工作
  (一)制定学校的课题方案
  1、自下而上地形成教育科研课题的方案。
  学校科研工作的初期，动员全体老师，讲清科研工作的意义，号召老师针对岗位工作和教育教学实践申报课题参加讨论。在动员过程中邀请专业售货员作课题设计的辅导报告。报导老师填写申请报告。本学期提示老师申报"微型课题'。
  2、自上而下地形成教育科研课题方案
  学校教育科研工作动作过程中，在适当时期提出"课题指南'，本期围绕"整体教改试验'、"主体性教育试验'、"信息技术与学科整合'等四方面确立"课题指南'中的子课题。细化下发招标课题，依据老师课题方案择优确立。纳学校重点课题子课题系统。
  (二)乐观开展教研工作
  本学期教学工作要以激发同学学习爱好为核心专题，研讨课堂教学的新途径和新方法，定于11月份开展教研月活动。
  (三)信息资源的管理与利用
  教育教学改革的优秀成果和讨论前沿动态都以信息的状态传播。充分利用校内外资源优化管理的流程。尽快的疏通信息传播渠道，以校内网信息揭示板、广播、电视等方式，为广阔老师供应有用的教育教学资源，为讨论的进展供应有利的条件。
  本学期将努力完成至少5种刊物的检索给老师供应便利的检查途径，并建立重点理论书目推举给部分老师或全体老师。
  (四)开展校本课程开发与利用
  学校校本课程估计在古诗词课外读本开展讨论，组成校本课程研讨小组开展编写和试用讨论工作，并准时调整。编写教材《学校古诗词读本》。
  六、其它
  (一)启动教育家沙龙活动
  (二)酝酿创建绿科研校刊
  (三)开展老师和同学现状调查活动
  (四)设计开放性强的教科研工作的评估体系
  七、保证措施
  (一)从学校实际动身，乐观开展并获得成效的过程中，领导要深化参加讨论的过程。
  (二)建设复古工作组织机构并充分发挥职能作用。
  (三)充分发挥科研室的作用，淡化监督职能，强化指导参加和服务意识。
  (四)关心老师建立讨论活动性档案的建设与使用。
  (五)制定教科研的学期评估体系。
中学校教科研工作方案 篇2
  依据学校工作方案的总体思路和要求，科研处制定以下工作方案。
  一.乐观开展新课改试验新课题讨论活动，努力实现课堂效果最大化。
  1.和教务处一起，组织老师探究新课改，提高课堂效率。推广胜利阅历，立项消失的问题。
  2、加强对立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。组织开展"'传美规划课题的深化讨论工作。
  3、每一个教研组一年要完成课题立项校级2个以上，争取省级以上课题1个，一年内必需有1个课题在学校示范推广。
  4、组织老师参与全区试验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。
  二、连续加强电教科研工作，努力实现教学手段的现代化。
  (一)协作学校乐观完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的进展。
  1. 加强多媒体教室、语音室、试验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。
  2.充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。
  3.进一步完善"项城一高网站'。充分利用网络更好地宣扬一高形象，提升老师品位。
  4.鼓舞老师踊跃申请省资源中心学科版主，对乐观上传、下载教育资源的老师，在学期结束时将赐予肯定表彰。
  (二)乐观组织老师参与各项电教科研活动，促进老师快速成长。
  1.组织老师参与省市多媒体教育软件大奖赛活动。
  2.组织老师乐观参与20xx年周口地区"科研成果奖'评比活动。
  3.组织老师参与市老师课件制作评比活动 。
  4、组织老师参与全区教学技能大赛活动。
  三.进一步搞好老师培训活动。
  1.协作办公室连续组织老师参与每年一度的全国连续教育网网上培训活动和讨论生网上学习活动。
  2.组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使广阔老师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及论坛进行资源存储、共享与沟通。
  3、科研处将连续牵头办好校报《求真》，办好广播室为宣扬学校的各项工作起到乐观作用。
  4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领老师教育教学理念的进展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、同学学法指导、心理健康教育、校本讨论、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。
  四、做好论文撰写工作的统计和嘉奖。
  提倡老师结合自己的教学实践撰写教育教学论文，鼓舞老师多发表论文和多参与论文沟通活动。要求45岁以上(含45岁)老师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的老师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖;三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析，将它刊登《求真》上，作为一种展现。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成《论文集》。
  五、建立老师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。
  每一个月的月底将各个教研组的科研成果进行统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、老师的评优评先结合起来。
中学校教科研工作方案 篇3
  20xx学年我校的教科研工作将仔细贯彻党的xx大精神，落实科学进展观，乐观推动教育改革进展，把减轻同学的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕中心学校"质量立校、文化理校、科研兴校、特强校'的办学思路仔细开展好各项工作，立足学校实际，
加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进老师专业进展和同学终身进展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作方案如下：
  一、指导思想
  高举理论的宏大旗帜，以"三个代表'重要思想为指导，仔细贯彻落实科学进展观，以提高学校的教学质量为中心，仔细开展教学、教科研工作。要以促进老师专业化进展为动身点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注意过程管理。要进一步增加我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，快速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，的确提高教育教学质量。
  二、工作目标和思路
  1、工作目标：提高课堂教学效益，促进老师专业化进展。
  2、工作思路：围绕"三抓一注意'开展，"三抓'即抓分校常规教研活动、抓班级组教研活动、抓课题讨论工作;"一注意'即注意青年老师的培育。
  三、详细工作措施和要求
  (一)、加强和完善分校常规教研活动
  1、各分校要立足于本校同学、老师的实际状况，于开学初制定出分校教研活动学期方案，目标要明确、活动要有支配表、责任老师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料准时归档。
  2、教研活动要有针对性，要在仔细分析本校老师教学力量和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课老师和听课老师均有收获。
  3、要做到理论学习与实践相结合，促进广阔老师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践争论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。
  (二)、稳步推动班级组教研活动向高水平方向进展
  各班级组本学年连续执行每月不少于一次的班级组教研活动，班级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题讨论。
  (1)、集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各班级组在开学后就应着手安排任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的支配、每一个学问点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此绽开争论，其他老师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过争论达成共识。各班级组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序，每次集体备课活动必需指定一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交班级组长。在本学年中将由高班级数学组对电子备课方法进行尝试，胜利后将在其它班级组进行推广。