语文版初中语文各册课文目录汇总
七年级上册 |
第 一 单 元
| | 1.忆读书 | | 2.我的第一次文学尝试 | | 3.山中避雨 | | 4.风筝 | | | | | | 写字——楷书与行楷 | | |
| 第 二 单 元
| 怎样做梅干菜 | 5.回忆我的母亲 | | 6.小巷深处 | | 7.我的老师 | | 8.“两弹”元勋邓稼先 | | 口语交际——采访任课老师 | | 写作——写一个人 | | | | |
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第 三 单 元
| | 9.春 | | 10.济南的冬天 | | 11.竹林深处人家 | | 12.树林和草原 | | 口语交际——说家乡 | | 写作——描写景物 | | 综合性学习——调查社会用字情况 | | |
| 第 四 单 元
| | 13.空城计 | | 14.美猴王 | | 15.心声 | | 16.勇气 | | 口语交际——说特征,猜同学 | | 写作——写童年的故事 | | 写字——行楷字的笔画组合 | | |
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第 五 单 元
| | 17.犟龟 | | 18.小溪流的歌 | | 19.基因畅想 | | 20.如果人类也有尾巴 | | 口语交际——讲故事,评故事 | | 写作——编写童话或科幻故事 | | 综合性学习——主题探究学习:现代科技给我们带来了什么? | | |
| 第 六 单 元
| | 21.《论语》六则 | | 22.《世说新语》二则(期行、乘船) | | 23.伤仲永 | | 24.木兰诗 | | 25.诗五首(杂诗、夜雨寄北、淮上与友人别、送杜少府之任蜀州、酬乐天扬州初逢席上见赠) | | 口语交际——交流学习体会 | | 写作——改写《木兰诗》 | | |
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第 七 单 元
| | 26.卖油翁 | | 27.三峡 | | 28.古文二则(蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师) | | 29.陌上桑 | | 30.诗五首(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登飞来峰、题破山寺后禅院、望岳、观沧海) | | 口语交际——古诗文朗诵 | | 写作——我将这样度过寒假 | | |
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七年级下册 |
第 一 单 元
| | 1.石榴 | | 2.海燕 | | 3.白鹅 | | 4.鹤 | | 口语交际——我喜欢的卡通形象 | | 写作——写一篇状物的文章 | | |
| 第 二 单 元
| | 5.鲁迅自传 | | 6.的少年时代 | | 7.第一千个球 | | 8.少年爱因斯坦 | | 口语交际——自荐担当志愿者 | | 写作——写传记 | | 综合性学习——为本地人物立传 | | |
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第 三 单 元
| | 9.骆驼寻宝记 | | 10.地毯下的尘土 | | 11.巨人和孩子 | | 12.蟋蟀在时报广场 | | 口语交际——童话故事接龙 | | 写作——续写《蟋蟀在时报广场》 | | 综合性学习——文学采风 | | |
| 第 四 单 元
| | 13.我爱这土地 | | 14.乡愁 | | 15.我为少男少女们歌唱 | 圣多明哥 | 16.纸船 | | 口语交际——沟通:与家长进行一次对话 | | 写作——仿写诗歌 | | 写字——常用独体字的书写训练 | | |
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第 五 单 元
| | 17.苏州园林 | | 18.桥梁远景图 | | 19.洲际导弹自述 | | 20.珍奇的稀有动物——针鼹 | | 口语交际——交流科技信息 | | 写作——说明事物 | | 综合性学习——主题探究学习:桥 | | |
| 第 六 单 元
| | 21.黔之驴 | | 22.陋室铭 | | 23.爱莲说 | | 24.口技 | | 25.诗词五首(饮酒、次北固山下、登幽州台歌、雁门太守行、天净沙 秋思) | | 口语交际——给编创人员出点子 | | 写作——编写寓言 | | 写字——常用偏旁及例字的书写训练 | | |
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第 七 单 元
| | 26.强项令 | | 27.河中石兽 | | 28.岳飞 | | 29.古文二则(郢人、伯牙善鼓琴) | | 30.诗词五首(迢迢牵牛星、渡荆门送别、春望、白雪歌送武判官归京、西江月) | | 口语交际——讨论 | | 写作——解读一篇寓言 | | |
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八年级上册 |
第 一 单 元
| | 1.巴东三峡 | | 2.周庄水韵 | | 3.青海湖,梦幻般的湖 | | 4.走进纽约 | | 口语交际——模拟旅游咨询 | | 写作——写一篇游记 | | 综合性学习——旅游资源调查 | | |
| 第 二 单 元
| | 5北京喜获2008年奥运会主办权 | | 6.别了,“不列颠尼亚” | | 7.生命之舟 | | 8.杂交水稻之父——袁隆平 | | 口语交际——当一回小记者 | | 写作——写一则本地或本校消息 | | 综合性学习——主题探究学习:新闻 | | |
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第 三 单 元
| | 9.纪念白求恩 | | 10.谈语言 | | 11.最苦与最乐 | | 12.懒惰的智慧 | | 口语交际——交流格言 | | 写作——写一篇议论文 | | 写字——行楷字的书写原则(一) | | |
| 第 四 单 元
| | 13.鲁提辖拳打镇关西 | | 14.范进中举 | | 15.选举风波 | | 16.山米与白鹤 | | 口语交际——开一次头脑风暴会 | | 写作——缩写小说 | | |
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第 五 单 元
| | 17.花儿为什么这样红 | | 18.雨林的毁灭——世界性灾难 | | 19.海洋是未来的粮仓 | | 20.世纪之交的科学随想 | | 口语交际——“小院士”科普讲座 | | 写作——说明事理 | | 综合性学习——环保小课题研究 | | |
| 第 六 单 元
| | | 21.小石潭记 | | 22.答谢中书书 | 漳州四果汤 | 23.记承天寺夜游 | | 24.满井游记 | | 25.诗词五首(茅屋为秋风所破歌、过故人庄、游山西村、渔家傲、浣溪沙) | | 口语交际——古诗漫谈 | | 写作——写一篇读后感 | | 写字——行楷字的书写原则(二) | | | |
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第 七 单 元
| | 26.古文二则(生于忧患,死于安乐、教学相长) | | 27.曹刿论战 | | 28.干将莫邪 | | 29.劳山道士 | | 30.诗词五首(观刈麦、赤壁、过零丁洋、己亥杂诗、山坡羊 潼关怀古) | | 口语交际——劝说 | | 写作——改写《曹刿论战》 | | |
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八年级下册 |
第石缝间的生命 一 单 元
| | 1.背影 | | 2.永久的悔 | | 3.铁骑兵 | | 4.苏珊·安东尼 | | 口语交际——讨论:我们的权力和义务 | | 写作——珍藏的记忆 | | 综合性学习——主题探究学习:妇女解放 | | |
| 第 二 单 元
| | 5.大堰河——我的保姆 | | 6.现代诗两首 | | 7.致空气 | | 8.樵夫,别砍那棵树 | | 口语交际——介绍自己喜欢的一首歌词 | | 写作——写一首诗 | | |
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第 三 单 元
| | 9.日出(节选) | | 10.钦差大臣(节选) | | 11.放下你的鞭子 | | 口语交际——模拟争辩 | | 写作——我喜爱的一个戏剧人物 | | 综合性学习——编演短剧 | | |
| 第 四 单 元
| | 12.为人民服务 | | 13.应有格物致知精神 | | 14.我有一个梦想 | | 15.你是你的船长 | | 口语交际——我有一个梦想 | | 写作——写一篇演讲词 | | 写字——行楷字书写布局的基本排列形式 | | |
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第 五 单 元
| | 16.南京大屠杀 | | 17.寻时传祥 | | 18.阿炳在1950 | | 19.滑铁卢之战 | | 口语交际——话说我家 | | 写作——写一篇小通讯 | | |
| 第 六 单 元
| | 20.邹忌讽齐王纳谏 | | 21.细柳营 | | 22.古文二则(孙权劝学、祖逖北伐) | | 23.公输 | | 24.诗词五首(十五从军征、诉衷情、南乡子 登京口北固亭有怀、满江红、朝天子 咏喇叭) | | 口语交际——讨论:我看“闻鸡起舞” | | 写作——改写《十五从军征》 | | 写字——行揩字书写布局的幅式 | | 综合性学习——主题探究学习:从古诗看古代交通 | | |
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第 七 单 元
| | 25.桃花源记 | | 26.岳阳楼记 | | 27.醉翁亭记 | | 28.湖心亭看雪 | | 29.诗词五首(归园田居、望洞庭湖赠张丞相、终南别业、渔家傲(李清照)、长相思) | | 口语交际——交流对联 | | 写作——我理想中的学校 | | |
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九年级上册 |
第 一 单 元
| | 1.白杨礼赞 | | 2.囚绿记 | | 3.西花厅的海棠花又开了 | | 4.草莓 | 牧童笛 | 口语交际——青春畅谈 | | 写作——倾吐心声 | | 综合性学习——献给教师节一份特殊的礼物 | | | 治便秘什么药最好
| 第 二 单 元
| | 5.孔乙己 | | 6.一厘米 | | 7.差半车麦秸 | | 8.清兵卫与葫芦 | | 口语交际——中学生看电视利弊谈 | | 写作——续写《清兵卫与葫芦》 | | |
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第 三 单 元
| | 9.中国人失掉自信力了吗? | | 10.吴汉何尝杀妻 | | 11.大小猫洞 | | 12.世上没有傻问题 | | 口语交际——开一次辩论会 | | 写作——一事一议 | | |
| 第 四 单 元
| | 13.致蒋经国先生信 | | 14.给儿子的一封信 | | 15.给女儿的信 | | 16.给巴特勒的信 | | 口语交际——谈困惑,解烦恼 | | 写作——给教科书的编者或课文作者写一封信 | | |
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第 五 单 元
| | 17.《茶馆》(节选) | | 18.《陈毅市长》(选场) | | 19.开国大典(节选) | | 口语交际——漫谈电视剧 | | 写作——戏剧片段 | | 综合性学习——举办中外戏剧知竞赛 | | |
| 第 六 单 元
| | 20.秋水 | | 21.愚公移山 | | 22.扁鹊见蔡桓公 | | 23.捕蛇者说 | | 24.诗词五首(使至塞上、泊秦淮、无题、浣溪沙、水调歌头 明月几时有) | | 口语交际——从《愚公移山》谈起 | | 写作——月光下的遐想 | | 综合性学习——主题探究学习:神话 | | |
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第 七 单 元
| | 25.《论语》十则 | | 26.鱼我所欲也 | | 27.订鬼 | | 28.马说 | | 29.诗词五首(闻官军收河南河北、滁州西涧、约客、如梦令、菩萨蛮 书江西造口壁) | | 口语交际——谈谈名人效应 | | 写作——写一篇学习小结 | | |
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九年级下册 |
第 一 单 元
| | 1.家 | | 2.石缝间的生命 | | 3.废墟的召唤 | | 4.更浩瀚的海洋 | | 口语交际——漫谈音乐的魅力 | | 写作——感悟自然 | | |
| 第 二 单 元
| | 5.词二首 | | 6.再别康桥 | | 7.这是四点零八分的北京 | | 8.外国诗两首 | | 口语交际——开一次小型现代诗歌研讨会 | | 写作——记下你心中的美 | | |
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第 三 单 元
| | 9.《家》的序和跋 | | 10.读《堂吉诃德》 | | 11.永远新生 | | 12.科学与艺术 | | 口语交际——你相信商业广告吗... | | 写作——写一篇小评论 | | 综合性学习——自己给自己“出”一本书 | | |
| 第 四 单 元
| | 13.故乡 | | 14.小男孩 | | 15.百合花 | | 16.奥伊达的理想 | | 口语交际——趣谈中学生活 | | 写作——我和亲人的故事 | | |
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第 五 单 元
| | 17.笑 | | 18.南州六月荔枝丹 | | 19.善待家园 | | 20.龙永图趣说WTO | | 口语交际——时事聚焦 | | 写作——描绘二十年后的家乡 | | 综合性学习——老年人生活状况调查 | | |
| 第 六 单 元
| | 21.古文二则(四知、私心) | | 22.与朱元思书 | | 23.送东阳马生序 | | 24.与妻书 | | 25.诗词六首(关雎、蒹葭、黄鹤楼、钱塘湖春行、相见欢、江城子 密州出猎) | | 口语交际——要不要注意生活小节 | | 写作——草拟一份合同 | | 综合性学习——主题探究学习:初识“诸子百家” | | |
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第 七 单 元
| | 26.《庄子》二则(浑沌之死、呆若木鸡) | | 27.周公诫子 | | 28.出师表 | | 29.答司马谏议书 | | 30.诗词五首(行路难、左迁蓝关示侄孙湘、咏煤炭、虞美人、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之) | | 口语交际——商讨“毕业晚会”活动方案 | | 写作——毕业寄语 | | |
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本文发布于:2024-09-17 03:55:04,感谢您对本站的认可!
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本文标签:交际 写作 口语 学习 综合性
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