篇一：2013年幼儿园教研工作计划
幼儿园教研工作计划
    一、工作思路：
    二、现状分析
    4、在教研内容上，从制定教研计划入手，但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。
    三、本学期教研工作重点
    5、有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动。在四月开展区域游戏评比、六月园内观摩研讨活动、十月晨间活动安排及自制体育器械评比活动等活动。
    四、各月份工作安排：（大班跳绳项目，中班拍球项目，小班单足立，单、双跳项目，学期末进行检查）
    三月
    四月
    五月
    1、组织教师参加市级讲故事比赛。
    六月
    七月
八月
    九月
    1、做好开学工作，更换班级主题墙，美化幼儿园环境。
    十月
    十一月
    篇二：2014年幼儿园教研工作计划
乡饮中心幼儿园2014-2015年第一学期教研工作计划
    一、工作思路：
    二、现状分析
    4、在教研内容上，从制定教研计划入手，但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。
    三、工作重点
    四、各月份工作安排：
    八月
    九月
    十月
    十一月
    一月
    篇三：2015年幼儿园教研工作计划
2015年幼儿园教研工作计划
    春季幼儿园教研工作计划
    一、指导思想
    二、工作重点：
    (一)加强师德教育，提高教师队伍素质：
    1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教育活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。
    2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。
    3、精心指导好新教师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断提高新教师的教育教学水平。
    (二)切实落实教学常规工作，确保保教质量：
    1、要求教师认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用
    2、继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行集体讨论。
    3、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规教师常规的检查工作。
    1、随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作研究。定期开展全园性的研讨、交流活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园、他人的教育科研成果。
    2、以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。
教研工作计划    4、注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分析、研究、解决问题的能力，在研究中学习、在学习中成长。
1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展
    游戏是幼儿园的基本活动之一，其中角游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好角游戏，做好指导工作。
    在开展好角游戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区角活动环境，结合本班的实
际，安排充足的时间和空间开展游戏。
    2、注重积极体验，培养幼儿健全人格
    本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教育。
    良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。
    4、突出特教学，促进幼儿全面发展
    (五)积极开展家园互动，增强家园合力
    2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。
    3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。
    4，学前班下学期游戏时间逐渐减少，作息时间逐步向小学化靠拢。
    三、各月工作安排：
    二月份：
    2、制订园内各类工作计划
    三月份：
    四月份：
    2、准备成长足迹。
五月份：
    六月份：
    1、 继续学习研究教学方法，开展教研活动，进行教师课例及教师经验交流。
    七月份：
    1、开展教学效果实质抽查活动.
    幼儿园2014-2015年第二学期教研工作计划
    一、工作指导思想：
    二、情况分析：
    通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的认识和理解：
    3、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外，如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容。
    三、主要工作与措施
    (一)师资队伍
    根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标，提高师德修养，帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。
    目标：
    措施：
    1、根据上一年的师资队伍培训计划，进行有效完善并实施;
    2、3月份开始，全园以教研组为单位，开展“示范课、模仿课”业务培训活动;
    3、加强师资队伍的技能技巧的督促，开展美术绘画比赛、手工比赛等活动;
    4、加强教师对教育现象、教育教学的反思能力，举行教育笔记评优活动;
    (二)课程开发
    2、 抓教研小组长队伍建设，促她们学习、思考能力，具体表现在发现问题与解决问题
上;
    (三)教育教学环境
    措施：
    1、完成幼儿园整体教育特环境的创设，体现先进的教育理念;
    2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教育格言为主题，创设美观的室外走廊环境;
    3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区，丰富区内材料资源，为区域或活动走进班级做好准备;
    (四)信息技术
    1、配备幼儿园教学音像设备;
    (五)家园共育
    措施：
    1、 以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动;
    2、 召开家委会，并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作;
    四、月工作安排
    二月份
    1、 做好招生宣传工作和各项收费工作;
    2、 新生情绪的稳定，班级安排，人员配置;
    3、 幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立;
    三月份
    1、 新学期环境的创设;
    2、“为人 为师 为学”师德系列活动：
    ①教师礼仪培训(金正昆《教师礼仪第七集 课堂礼仪、第八集 校园礼仪》);  ②教师职业道德学习;
    3、制订各类工作计划(园务、学期、班务、教研、月、周等)，并按计划执行;