为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前预备好一份方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是给大家带来的4月23日世界读书日的筹划方案7篇，以供大家参考!
4月23日世界读书日的筹划方案1
一、指导思想
用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与才智牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而到达导行、导写，让同学们在读书中感知学习的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人生奠基。
二、活动目的
1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有规划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校园文化环境，培育学生爱好书籍，博览书的好习惯，在校内形成喜爱读书的良好风气。
2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提快乐趣，增长见识，培育力量，逐步养成良好的阅读习惯。
3、通过活动，提高学生思想道德素养和文化素养，促进学生学问更新、思维活泼、综合实践力量的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境地，培植校园绿文化。 4 23世界读书日
三、领导小组
组长：
副组长：
组员：
四、活动主题
经典润童年，书香溢校园
五、活动时间：
20-年4月—20-年10月
六、活动安排：
第一个阶段：启动阶段(4月)
制定活动方案、营造读书气氛。
做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板;班级建立完善图书角。
其次阶段：活动阶段(5月至9月)
1、利用好每周一节午读课时间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中到乐趣。
2、开放阅览室，利用班上图书角，培育学生借阅图书的良好习惯。
3、各个年段开展各种活动提高学生参加读书的积极性。
4、举办“名著大家谈”主题队会。
5、各班开展“读书好少年”评比，好书推举等活动。
6、学校开展“书香班级”评比。
第三阶段：评比总结阶段(10月)
学生读书成果展现。
“读书好少年”评比
“书香班级”验收评比。
召开总结表彰大会。
七、详细活动安排
时间内容负责人四月份“经典润童年，书香溢校园”读书活动启动仪式。
班级图书角的完善。
各班班主任五月份“名著大家谈”主题队会。
“祖国在我心中”征文，每班上交5篇。
五六年级办“书墨飘香”读书小报，并进展评比
四年级开展“名家经典”美文诵读竞赛。
一二年级开展“摇头晃脑”古诗，儿歌背诵竞赛。
三年级“图书跳蚤市场”好书义卖。
各班班主任
六月份四年级“欢乐珍宝”课本剧表演评比
五六年级进展“燃读书激情，让生命精彩”演讲竞赛。
三年级开展“经典成语小品秀”活动。
七八月份“家庭读书总发动”好读书，读好书，亲子同读一本书各班班主任九月份低年级“故事大王”讲故事竞赛。十月份读书成果展现。
总结表彰。
4月23日世界读书日的筹划方案2
一、活动主题
一张纸献爱心
二、活动主旨
“一张纸献爱心”工程是通过建立掩盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，马上行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购置《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。
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